Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(51)
IBUK Libra
(3)
ebookpoint BIBLIO
(1)
Forma i typ
Książki
(49)
Publikacje naukowe
(10)
Publikacje dydaktyczne
(7)
E-booki
(4)
Publikacje fachowe
(4)
Dostępność
tylko na miejscu
(39)
dostępne
(24)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(25)
Czytelnia
(39)
Autor
Kisiel Mirosław
(4)
Gajda Janusz
(3)
Klasińska Barbara
(3)
Kubinowski Dariusz
(3)
Oleśniewicz Piotr (1968- )
(3)
Wojnar Irena
(3)
Białoszewski Dariusz
(2)
Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- )
(2)
Grabowska Tatiana
(2)
Gromek Monika
(2)
Gryzoń Nina
(2)
Kamińska Aleksandra (1976- )
(2)
Karcz-Taranowicz Eugenia
(2)
Kilbach Grażyna
(2)
Korabiewska Izabela
(2)
Kowalkowski Stanisław
(2)
Lewandowska Monika
(2)
Markiewicz-Patkowska Julita
(2)
Plieth-Kalinowska Izabela
(2)
Rogalska-Marasińska Aneta
(2)
Urbańska Magda
(2)
Vargas Witold
(2)
Wojciechowska Katarzyna
(2)
Wrońska Marta
(2)
Batiuk Anna
(1)
Bednarek Henryk
(1)
Bielski Janusz (1934-2018)
(1)
Bobrowicz Wojciech
(1)
Bruner Jerome
(1)
Brzezińska Anna
(1)
Brzezińska Małgorzata
(1)
Brzostowska-Tereszkiewicz Tamara
(1)
Cichosz Mariusz (1960- )
(1)
Colina Donatella
(1)
Colonna-Kasjan Daniela
(1)
Davidovitch Nitza
(1)
Derda Olga
(1)
Dobrakowski Paweł
(1)
Doliwa Urszula
(1)
Dziekońska Joanna
(1)
Fijałkowski Adam
(1)
Foremniak Katarzyna
(1)
Furman Joanna
(1)
Gawlik Ewa
(1)
Graczkowska Małgorzata
(1)
Grad Jan
(1)
Grusiewicz Mirosław
(1)
Grzegorzewska Maria Katarzyna
(1)
Guzik Paweł
(1)
Hallada Marek
(1)
Heine Małgorzata
(1)
Herod Paweł
(1)
Jaeger Werner Wilhelm (1888-1961)
(1)
Jakubiak Krzysztof
(1)
Jakubowski Witold
(1)
Jankowski Dzierżymir
(1)
Jasny Magdalena
(1)
Jedlewska Barbara
(1)
Kabat Małgorzata
(1)
Kaczmarek Urszula
(1)
Kaczmarek Żanetta
(1)
Kalinowski Romuald
(1)
Kaliszewska Małgorzata
(1)
Kamińska-Małek Aleksandra (1976- )
(1)
Karolak Wiesław
(1)
Karpińska Anna
(1)
Klimczak Dariusz Piotr
(1)
Kocoń-Rychter Katarzyna
(1)
Kojs Wojciech (1940- )
(1)
Konieczna Ewelina
(1)
Kopciewicz Lucyna
(1)
Kowalczyk Weronika
(1)
Kowalewski Michał
(1)
Kozerska Agnieszka
(1)
Kozielska Joanna
(1)
Kryk Gabriela
(1)
Kubin Jerzy
(1)
Kulej Wiktoria
(1)
Kwatera Anna
(1)
Kwaśna Anna
(1)
Kwaśniewska Anna
(1)
Kwiatkowska-Tybulewicz Barbara
(1)
Laskowski Mirosław
(1)
Levin Eyal
(1)
Lewicka Monika
(1)
Lewowicki Tadeusz
(1)
Lubieniecka Małgorzata (1974- )
(1)
Lulek Barbara
(1)
Madejski Eligiusz
(1)
Maliszewski Tomasz
(1)
Markowski Andrzej (1948- )
(1)
Mazaraki Karolina
(1)
Mańka Aleksander (1966- )
(1)
Molesztak Aldona
(1)
Morańska Danuta (1963- )
(1)
Mrózek Robert (1942- )
(1)
Musiał Emilia
(1)
Męczkowska Astrid
(1)
Nowicka Marzenna (1962- )
(1)
Nussbaum Martha Craven (1947- )
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(3)
2010 - 2019
(25)
2000 - 2009
(25)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(5)
Kraj wydania
Polska
(55)
Język
polski
(55)
Odbiorca
Klasa 1.
(1)
Klasa 2.
(1)
Klasa 3.
(1)
Przedszkola
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Temat
Pedagogika kultury
(13)
Kultura
(11)
Pedagogika
(10)
Wychowanie
(8)
Edukacja muzyczna
(6)
Sztuka
(6)
Edukacja medialna
(5)
Edukacja międzykulturowa
(5)
Młodzież
(5)
Nauczanie początkowe
(5)
Muzyka (przedmiot szkolny)
(4)
Praca kulturalno-oświatowa
(4)
Studenci
(4)
Umuzykalnianie
(4)
Wychowanie estetyczne
(4)
Czas wolny od pracy
(3)
Dziecko
(3)
Kształcenie
(3)
Kultura fizyczna
(3)
Metody nauczania
(3)
Oświata
(3)
Pedagogika medialna
(3)
Pedagogika społeczna
(3)
Szkolnictwo wyższe
(3)
Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny)
(3)
Wychowanie przedszkolne
(3)
Akademia Sztuki Wojennej
(2)
Humanizm (postawa)
(2)
Kobieta
(2)
Kompetencje medialne
(2)
Komunikacja społeczna -- a wychowanie
(2)
Kultura audiowizualna
(2)
Kultura masowa -- a wychowanie
(2)
Ludzie starzy
(2)
Metodologia
(2)
Multimedia
(2)
Muzyka
(2)
Muzykoterapia
(2)
Myślenie twórcze
(2)
Nauczanie
(2)
Nauczanie na odległość
(2)
Nauczanie zintegrowane
(2)
Nauczyciele
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Osoby w wieku starszym
(2)
Pedagogika muzyki
(2)
Polska
(2)
Popularyzacja wiedzy
(2)
Płeć
(2)
Rodzice
(2)
Suchodolski, Bogdan (1903-1992)
(2)
Szkolnictwo
(2)
Terapia zajęciowa
(2)
Twórczość
(2)
Uczniowie
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Zastosowania multimediów w edukacji
(2)
Środki masowego przekazu
(2)
Adaptacja społeczna
(1)
Agresywność
(1)
Aktywność fizyczna
(1)
Altruizm
(1)
Animacja kultury
(1)
Animaloterapia
(1)
Animatorzy kultury
(1)
Antypedagogika
(1)
Arteterapia
(1)
Biblioterapia
(1)
Bruner, Jerome (1915- )
(1)
Błędy językowe
(1)
Cele życiowe
(1)
Cmentarze żydowskie
(1)
Cyberbezpieczeństwo
(1)
Cyfrowi tubylcy
(1)
Dogoterapia
(1)
Domy dziecka
(1)
Dzieciństwo
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(1)
Edukacja dla bezpieczeństwa
(1)
Edukacja ekologiczna
(1)
Edukacja kulturalna
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Emergentyzm
(1)
Epidemie
(1)
Erotyzm
(1)
Felinoterapia
(1)
Feminizm
(1)
Filozofia
(1)
Filozofia pedagogiki
(1)
Folklor
(1)
Good Behavior Game
(1)
Gry i zabawy
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
Gry i zabawy ruchowe
(1)
Hipoterapia
(1)
Historia wychowania
(1)
Innowacje pedagogiczne
(1)
Instytucja totalna
(1)
Integracja społeczna
(1)
Temat: czas
2001-
(5)
1901-
(2)
1989-2000
(2)
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
Temat: miejsce
Polska
(5)
Stany Zjednoczone (USA)
(2)
Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie)
(1)
Górny Śląsk
(1)
Katowice (woj. śląskie)
(1)
Niemcy
(1)
Olkusz (woj. małopolskie)
(1)
Starożytna Grecja
(1)
Wielka Brytania
(1)
Zagłębie Dąbrowskie
(1)
Gatunek
Opracowanie
(8)
Podręcznik
(6)
Praca zbiorowa
(5)
Ćwiczenia i zadania
(4)
Czasopismo naukowe
(2)
Czasopismo pedagogiczne
(2)
Materiały konferencyjne
(2)
Raport z badań
(2)
Karty pracy ucznia
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Monografia
(1)
Poradnik
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Szkic
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(30)
Kultura i sztuka
(13)
Kultura fizyczna i sport
(6)
Socjologia i społeczeństwo
(5)
Media i komunikacja społeczna
(2)
Historia
(1)
Językoznawstwo
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Zarządzanie i marketing
(1)
55 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
1. Przeżycie estetyczne w wychowaniu człowieka jako osoby; 2. Problemy kultury plastycznej w edukacji; 3. Wychowanie plastyczne a odpowiedzialność nauczyciela; 4. Wychowanie plastyczne a odpowiedzialność nauczyciela; 5. Aksjologiczne podstawy edukacji artystycznej (na przykładzie edukacji muzycznej); 6. Wychowawcza perspektywa pieśni w edukacji artystycznej; 7. Kształtowanie umiejętności komunikowania się podczas zajęć muzycznych; 8. Perspektywa wychowawcza przyjaźni w literaturze dla młodego odbiorcy; 9. Teatr młodzieży a wychowanie; 10. Zastosowanie technik teatralnych w kognitywno-behawioralnych działaniach profilaktycznych i resocjalizacyjnych skierowanych do młodzieży z deficytami behawioralnymi; 11. Resocjalizacja przez kulturę artystyczną; 12. Kultura artystyczna i kultura sztuki. O efektach wizualnych i kryzysie "całości" w sztuce filmowej; 13. Miejsce muzeum w edukacji kulturalnej dzieci i młodzieży; 14. Dawna sztuka sakralna jako znacząca część kultury artystycznej i składnik dziedzictwa kulturowego (wprowadzenie w problematykę, wybrane aspekty wychowawcze, edukacyjne i kulturowe na przykładach z terenu Krakowa, Małopolski i Polski); 15. Kultura muzyczna współczesnej młodzieży a edukacja artystyczna; 16. Wychowanei przez sztukę- sentymentalne wspomnienie czy społeczna konieczność.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Horyzonty Nowoczesności - teoria - literatura - kultura / przewod.kom.red Ryszard Nycz ; 44)
Kultura, umysł i edukacja; Pedagogia potoczna; Złożoność celów kształcenia; Nauczanie Teraźniejszego, Przyszłego i Możliwego; Rozumienie i wyjaśnianie innych umysłów; Narracje w nauce; Narracyjna konstrukcja rzeczywistości; Wiedzieć jako działać; Następny rozdział w psychologii.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kultura języka polskiego : teoria, zagadnienia leksykalne / Andrzej Markowski. - [7 dodruk]. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk. , 2012. - 293, [1] s. : tab. ; 24 cm.
1. Teoria kultury języka: Język i jego funkcje; Język jako wartość; Kultura języka; Podstawowe pojęcia teoretyczne kultury języka. Teksty, uzus, norma, system; Norma językowa- dyskusje zagadnienia z nią związane. Poziomy i typy normy współczesnej polszczyzny; 6. Warianty w norie i ich typy; Innowacje językowe a błędy językowe. Kryteria oceny innowacji: zasady wydzielania, istota poszczególnych kryteriów i ich hierarchizacja; Typy błędów językowych; Kodyfikacja normy językowej; Podstawy działalności kulturalno językowej. Polityka językowa; Upowszechnianie opisu i kodyfikacji współczesnej polszczyzny. Poradnictwo językowe; Warunki właściwego użycia języka. Nowomowa; Estetyka słowa. Brutalizacja języka publicznego. Grzeczność językowa; Sprawność językowa. Zróżnicowanie współczesnej polszczyzny. Pojęcie stylu językowego, cechy dobrego stylu. Stylizacja językowa i jej rodzaje; Świadomość językowa współczesnych Polaków; Postawy Polaków wobec języka- od puryzmu do leseferyzmu; Polszczyzna przełomu CXX i XXI wieku: charakterystyczne zjawiska, procesy i tendencje; 2. Zagadnienia poprawności leksykalnej- najważniejsze kwestie: Leksyka jako podsystem języka; Leksyka współczesnej polszczyzny; Sposoby wzbogacania leksyki; Kwestie normatywne związane z leksyką współczesnej polszczyzny; Wyrazy i związki frazeologiczne zbędne; Wyrazy i frazeologizmy źle rozumiane; Wyrazy mylone; Rozszerzenie znaczenia jako przyczyna błędów leksykalnych; Wyrazy i związki frazeologiczne o zmienionej formie; Wyrazy i związki frazeologiczne użyte w złym kontekście; Podstawowe współczesne tendencje rozwojowe w obrębie słownictwa.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Cz. I teoretyczno - metodologiczne podstawy pedagogiki kultury jako współczesnej subdyscypliny humanistycznej. Cz. II W poszukiwaniu istoty człowieczeństwa i jego różnych przejawów w kulturze współczesnej: perspektywa antropologiczno- pedagogiczna., Cz. III Oblicza " swojskości/tutejszości" i "obcości/inności" w kontekście kształtowania się tożsamości kulturowej współczesnego człowieka: implikacje edukacyjne cz. IV Ponowoczesność , popkultura i cyberkultura jako wyzwania pedagogiki współczesnej;. Cz. V wartości humanistyczne i funkcje wychowawcze różnych dziedzin sztuki współczesnej;. Cz. VI W kierunku alternatywnych orientacji teorii i praktyki działalności kulturalnej i edykacyjnej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Czasopismo poświęcone rocznicy 50-lecia Zakładu Teorii Wychowania Estetycznego na Uniwersytecie Warszawskim.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Forma i typ
Autorzy opublikowanych w numerze artykułów piszą m.in. o niemieckiej pedagogice kultury, próbie (re)konstrukcji pojęcia „ogłada”, ubóstwie dzieci, edukacji włączającej uczniów dotkniętych niepełnosprawnościami, a także o przyczynach, dla których nieletni stają się sprawcami czynów zabronionych. W dziale Materiały i sprawozdania z badań znajdują się teksty poświęcone selekcji uczniów u progu szkoły ponadpodstawowej, polsko-niemieckim badaniom kompetencji społecznych studentów, którzy przygotowują się do sprawowania opieki nad osobami starszymi czy autorskim badaniom dotyczącym wiedzy dzieci na temat pieniędzy.
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Media w edukacji / Janusz Gajda. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2005. - 218 s. ; 24 cm.
1.Determinanty cywilizacyjne i kulturowe edukacji medialnej, 2.Dominująca rola mass mediów i hipermediów w kulturze, 3.Znacząca rola mass mediów w edukacji, 4.Swoistość mass mediów i ich oddziaływanie wychowawcze, 5.Media jako swoiste środowisko wychowawcze współczesnego, człowieka, 6.Hipermedia - komputer i Internet jako nowoczene środki komunikacji,
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.77 (3 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Media w edukacji / Janusz Gajda. - Wyd. 8. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2010. - 218, [1] s. ; 24 cm.
1.Determinanty cywilizacyjne i kulturowe edukacji medialnej, 2.Dominująca rola mass mediów i hipermediów w kulturze, 3.Znacząca rola mass mediów w edukacji, 4.Swoistość mass mediów i ich oddziaływanie wychowawcze, 5.Media jako swoiste środowisko wychowawcze współczesnego, człowieka, 6.Hipermedia - komputer i Internet jako nowoczene środki komunikacji,
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.77 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1. Środki dydaktyczne i ich wykorzystanie w pedagogice: Powszechne wychowanie muzyczne w przestrzeni stosowanych mediów i środków dydaktycznych. 2. Media dydaktyczne w edukacji muzycznej uczniów: Stan posiadania i wykorzystania mediów dydaktycznych na lekcji muzyki w szkole ogólnokształcącej; Nauczyciel muzyki w dobie wielokanałowego (multimedialnego) przekazu informacji; wykorzystanie mediów dydaktycznych w usprawnieniu czynności ucznia podczas realizowania wybranych form aktywności muzycznej. 3. Miejsce i znaczenie mass mediów w kształtowaniu percepcji muzycznej uczniów szkoły ogólnokształcącej. 4. Charakterystyka wybranych mediów oraz propozycje ich wykorzystania w edukacji muzycznej uczniów
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 3)
Wstęp; Rozdział I Cyfrowe pokolenie w refleksji pedagogicznej i badawczych doniesieniach; Młode pokolenie pod cyfrową egidą – różne oblicza fenomenu; Cyfrowy potencjał współczesnych uczniów w perspektywie polskich raportów z badań; Muzyka w i-mózgu – muzyczne kompetencje percepcyjne cyfrowych tubylców; Edukacja muzyczna w perspektywie technologiczno-medialnej – założenia, wizje i praktyka; Wiedza osobista dziecka w młodszym wieku szkolnym w perspektywie mediatyzacji przestrzeni życia i edukacji; Obraz szkoły w e-kulturze dziecięcej. Analiza komunikacji internetowej dzieci w wybranych miejscach sieciowych; Трансформация механизмов социализации подростков средствами интернет; Rozdział II Ucyfrowienie przestrzeni edukacji – propozycje i zapytania; Współpraca nauczyciela i rodziców w przygotowaniu dziecka do bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni; Urządzenia mobilne jako wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; Wykorzystanie technik cyfrowych w działaniach promujących studia polonistyczne; Współczesne wykorzystanie zasady poglądowości w edukacji matematycznej; Technologie informacyjno-komunikacyjne a efektywna edukacja w szkole podstawowej; Dydaktyk szkolny wobec potrzeby rozwijania umiejętności uczenia się uczniów; Realizacja innowacji pedagogicznej a konwergentne kompetencje medialne, informacyjne i cyfrowe dzieci; Młody nauczyciel kontra komputer – o problemach nabywania kompetencji z zakresu wykorzystywania TIK w edukacji; Bibliografia; Noty o autorach.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Poglądy na wychowanie dorastającej młodzieży jako wynik akceptowanego systemu ocen; Udział aspiracji zawodowych młodzieży w poszukiwaniu etosu życia; Istota i sens oceniania dziecka w edukacji wczesnoszkolnej; Kształtowanie wrażliwości moralnej 10-11 latków; Poczucie odpowiedzialności dorastającej młodzieży; Rodzina jako środowisko wychowawcze w percepcji uczniów i studentów aktywnych twórczo; Orientacje życiowe młodzieży wiejskiej; Aksjologia rynku w systemie wychowawczym szkoły; Syndrom agresywności polskiej młodzieży; Problemy współczesnej deontologii nauczycielskiej; O konieczności reakcji na zjawisko przestrzeni informacyjnej; Obraz nauczyciela - jaki jest naprawdę?; Wiedza prawna nauczycieli jako niezbędny element kierowania przez nich właściwą adaptacją uczniów do nowej sytuacji społecznej, gospodarczej, politycznej; Nauczyciel i uczniowie w dobie przemian edukacyjnych; Podręcznik szkolny - źródło wiedzy czy narzędzie manipulacji; Młodzież w świecie chaosu wartości. Na przykładzie czasopism młodzieżowych; Pierwsza pomoc a zachowania agresywne u dzieci; Kształcenie charakteru młodzieży podstawowym zadaniem w procesie edukacji szkolnej i obywatelskiej; Nuda - fikcja - agresja. O przemocy jako przejawie kulturowej bezdomności - szkic z antropologii filozoficznej i filozofii wychowania; Psychologiczne korelaty "biernego bezrobocia" u absolwentów szkół ponadpodstawowych; Wartości i poczucie sensu życia współczesnej młodzieży w kontekście przemian cywilizacyjnych w Polsce; Niewłaściwe postawy rodzicielskie jako przyczyna trudności w nauce i patologicznych zachowań społecznych młodzieży; Nauczanie języków obcych dzieci w świetle zachodzących zmian gospodarczych edukacyjnych, społecznych i kulturowych; Strategie uczenia się w opanowywaniu i nauczaniu języków obcych; Zaburzenia jedzenia okresu adolescencji wyzwaniem dla współczesnej szkoły i rodziny polskiej; Znaczenie komunikacji interpersonalnej w funkcjonowaniu młodzieży; Punkty zamiast ocen - z badań młodzieży licealnej kwestionariuszem aktywności dydaktycznej; Selekcje szkolne w kontekście przemian społecznych, gospodarczych i edukacyjnych; Program Sokrates Comenius jako przykład współpracy międzynarodowej w zakresie kształcenia dzieci o specjalnych potrzebach; Osobowość młodzieży a funkcjonowanie w sytuacjach społecznych; Twórcze kształcenie jako przygotowanie do życia w zmieniającej się rzeczywistości; Częstotliwość i hierarchia kryteriów oceniania osiągnięć dydaktycznych w opiniach nauczycieli i ich uczniów; Nauczyciel przyszłości w świetle oczekiwań nowej rzeczywistości edukacyjnej; Kompetencje współczesnego wychowawcy szkolnego jako kreatora postaw obywatelskich młodzieży.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (4 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego ; nr 2378)
1. Wprowadzenie oraz kilka słów o metodologii badań własnych; 2. Uwarunkowania wczesnej edukacji muzycznej dziecka; 3. Edukacja muzyczna uczniów klas I-III w kontekście przemian oświatowych; 4. Różne aspekty edukacji muzycznej dziecka w kształceniu zintegrowanym; 5. Zakończenie i podsumowanie pracy.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Kultura - uczestnictwo w kulturze - upowszechnianie kultury (rozumienie pojęć). 2. Uczestnictwo w kulturze artystycznej społeczeństwa polskiego i jego uwarunkowania. 3. Animacja społeczno-kulturalna. 4. Organizacja i zarządzanie instytucjami kultury. 5. Polska rzeczywistość kulturowa po 1989 roku.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ws. Miejsce Greków w powszechnych dziejach wychowania; Ks.1 Grecja archaiczna: szlachta i arete, kultura i wychowanie homeryckiej szlachty, Homer jako wychowawca, Hezjod i świat chłopski, Spartańskie wychowanie państwowe, państwo praworządne i ideał jego obywatela, rozwój indywidualizmu w poezji jońsko-eolskiej, Solon i początki kultury politycznej w Atenach, Refleksja filozoficzna i odkrycie kosmosu, ostatnie zmagania szlachty i uwiecznienie jej ideałów, polityka kulturalna tyranów; Ks.2 Rozkwit i kryzys kultury Ateńskiej: dramat Ajschylosa,"człowiek tragiczny" u Sofoklesa, Sofiści, Eurypides i jego wiek, Komedia Arystofanejska, Polityczna filozofia Tukidydesa; Ks.3 Epoka wielkich wychowawców i systemów wychowawczych: wiek czwarty, grecka medycyna jako paideia, Sokrates, wizerunek Platona w ciągu wieków, mniejsze dialogi sokratyczne Platona, Platona "Protagoras", Platona "Gorgias", Platona "Menon", Platona "Uczta", Platona "Państwo", retoryka Izokratesa i jej ideał wychowawczy, kultura polityczna a idea narodowa, wychowanie władców, wolność i autorytet, Izokrates broni swej paidei, Ksenofont - ideał ziemianina i żołnierza, Platona "Fajdros - filozofia i retoryka, Platon i Dionizos - tragedia paidei, Platona "Prawa", Demostenes - agonia i przemiana miasta - państwa.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Prace Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej)
1. Znaczenie muzyki w edukacji dziecka: Dziecko poznaje siebie językiem sztuki; Ekspresja muzyczna w przedszkolu; Muzyka i jej formy w rozwijaniu aktywności dziecka wczesnoszkolnego; 2. Aktywne formy wspomagające rozwój głosu i mowy dziecka: Proces powstawania dźwięku i kształtowanie się głosu dziecka; Muzyka czynnikiem stymulującym aktywność językowa dziecka; Różne formy aktywności muzycznej w usprawnianiu narządów mowy; Muzyka, zabawa i taniec w pracy nad głosem i mową dziecka; Kształtowanie głosu i mowy dziecka w aspekcie dydaktycznym; 3. Muzykoterapia dziecięca: Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole; Istota muzykoterapii- znaczenie edukacyjne; 4. Implikacje empiryczne wykorzystywania muzyki w stymulacji rozwoju dziecka: Motywowanie uczniów do nauki i czynniki determinujące aktywność taneczna; 2. Muzyka, taniec i praca nad mową- w opinii nauczycieli i terapeutów; Projekty działań edukacyjno-kompensacyjnych opartych na muzyce: Zintegrowane formy wprowadzania dziecka w świat muzyki; Muzyka Mozarta w procesie wspierania rozwoju dziecka; Projekt "Mój Portret"= poznanie siebie, poszukiwanie tożsamości; Muzyczna aktywność dziecka specjalnej troski- ujęcie case study w quasi- eksperymencie indywidualizującym; Idea integracji- współczesne wyzwania muzykoterapii: Optyka nauczycieli i terapeutów; Integracja- w postrzeganiu dziecka o harmonijnym rozwoju; Zysk terapeutyczny- perspektywa dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Edukacja kulturalna wyzwaniem czasu wielkich przyspieszeń i zmian, 2. Aktywność kulturalna jako składnik stylu życia, 3. Działalność kulturalna w trudnym dziale klasyfikacji systemu wartości, 4. Rozumienie i funkcje upowszechniania kultury, 5. Animacja kulturalna i animator kultury w dziel aktywizacji jednostki środowiska, 6. Psychologiczne i pedagogiczne implikacje paradygmatu edukacji kulturalnej, 7. Czas wolny istotnym czynnikiem jakości życia i wyzwania dla edukacji kulturalnej, 8. Zaniedbywane obszary permanentnej edukacji, 9. Autoedukacja warunkiem pełni indywidualnego rozwoju człowieka, 10. Człowiek dorosły współlokatorem swojego środowiska edukacyjnego i kulturalnego, 11. Dom kultury. Ewolucja instytucji i jej współczesna przydatność
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zawiera: Pedagogika kultury popularnej – teorie, metody i obszary badań: Wstęp. Część I. Pedagogika kultury popularnej w debacie teoretycznej i metodologicznej: Pedagogika popkultury – prolegomena; Kultura popularna w globalnym świecie: ukryty program czy anything goes?; Idiomatyczność tekstów kultury popularnej w perspektywie pedagogicznej – uwagi metodologiczne; Badania wizualne wobec kultury popularnej. Między interpretowanie a kreowaniem świata społecznego. Część II. Kultura popularna jako przekaz edukacyjny i socjalizacyjny: Lana Del Rey i Taylor Swift. Postfeminizm i reprezentacje kobiecości w muzyce pop; „Gorsza” I „lepsza” popkultura. O „kłopotliwych” obszarach kultury popularnej w perspektywie pedagogiki krytycznej; Seks, dzieci i plastikowe lalki. Wokół sporu o laleczki Bratz; Zjawisko (nie)obecności muzyki popularnej w przestrzeni edukacyjnej przedszkola. Część III. Film jako medium edukacyjne: Film dokumentalny jako kreatywne (roz)poznawanie rzeczywistości społecznej – refleksja andragogiczna; Film jako narzędzie edukacji – perspektywa psychologiczna; „Dziwoląg”, „ superbohater” czy „zwyklak"? Po przemianach wizerunku osób z niepełnosprawnością w kinie popularnym; Senior w kulturze filmowej. Część IV. Kultura wizualna – obraz w badaniach i działaniach edukacyjnych: (Re)konstruowanie portretu miasta. Śląskie egzemplifikacje fotonarracji w wydawnictwach albumowych z tzw. Ziem Odzyskanych; Różnica kulturowa w obiektywie. O międzykulturowym potencjale przestrzeni miejskiej na przykładzie Sarajewa; Portrety cierpienia kobiet chorych na raka piersi; Fotoanaliza w dobie kultury obrazowej – od slow-life do slow-perception. Część V. Biografie w popkulturze – popkulturowe biografie: Trajektorie rozwoju (pop)tożsamości a problemy niekompatybilności umysłu; Konstruowanie biografii w popkulturze. Rozważania o tworzywie i kontekstach biografii sportowych; Od fascynacji do subwersji. Biografie w literaturze tworzonej kolektywnie; Biografia na Facebooku.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.77 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.77 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Pedagogika kultury / Komitet Nauk Pedagogicznych PAN - Zespół Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej ; Tom 1/2005)
Teksty źródłowe; Studia i rozprawy; Komunikaty z badań; Opracowania metodyczne; Sprawozdania; Recenzje.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
1. Pedagogika kultury jako wielki kierunek myśli pedagogicznej; 2. Założenia filozoficzne i metodologiczne pedagogiki kultury; 3. Czołowi przedstawiciele pedagogiki kultury w Polsce okresu dwudziestolecia międzywojennego; 4. Problematyka wychowania narodowego, państwowego i obywatelskiego; 5. Pedagogika kultury po drugiej wojnie światowej; 6. Pedagogika religijna, chrześcijańska i personalistyczna- bliska pedagogice kultury; 7. Kontrowersje i dylematy pedagogiki kultury i edukacji kulturowej w Polsce; Teksty: W. Dilthey, S. Essen; B. Nawroczyński, B. Suchodolski, K. Górski, B. Suchodolski; I. Wojnar
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Pedagogika kultury / Komitet Nauk Pedagogicznych PAN - Zespół Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej ; Tom 3/2007)
Studia i rozprawy: 1. Wybrane orientacje kulturowe pedagogiki niemieckiej, 2. Jana Pawła II myślenie o kulturze i jego inspiracje dla pedagogiki kultury, 3. Cień nieuchwytnego. O twórczości w perspektywie pedagogiki kultury, 4. Rozwijanie aktywności kulturalnej młodzieży i jej wiedzy o kulturze w praktyce edukcji szkolnej, 5. Pedagogika ( z wnetzra) kultury i nowa paideia, 6. Wokół zagadnień wychowawaczego oddziaływania dramatu, 7. Spektakl teatralny w perspektywie pedagogii dialogu, 8. Sztuka teatralna w rzeczywistości społecznej - przeszłość i teraźniejszość. Debata: 8. Fragmenty debaty przeprowadzonej w ramach konferencji "Akademickie kształcenie animatorów i menedżerów kultury w Polsce: koncepcje, doświadczenia, wyzwania w dniach 13-14 czerwca 2006 roku w Lublinie. Komunikaty z badań: 9. Uwagi Jana Pawła II i Paula Evdokimowa na tamat roli kobiet we współczesnej kulturze chrzescijańskiej, 10. Niespieszność, czyli o zapomnianym postulacie w edukacji kulturalnej (podążając śladem Jerzego Stempowskiego), 11. Zespołowa aktywność kulturalna młodziezy akadameickiej wyższych uczelni publicznych w Lublinie: analiza porównawacza, 12. Wizje pracy zawodowej młodziezy w obszarze kultury. Opracowania metdoyczne: 13. Sztuka - uczeń - nauczyciel. Możliwośći i zagrożenia współczesnej edukacji muzycznej, 14. Drama w kształceniu animatorów kultury.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej