Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(258)
IBUK Libra
(2)
Forma i typ
Książki
(252)
Publikacje fachowe
(39)
Publikacje naukowe
(21)
Poradniki i przewodniki
(8)
Publikacje dydaktyczne
(8)
Pokaż więcej ...
Czasopisma
(4)
Druki ulotne
(2)
E-booki
(2)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Proza
(1)
Publikacje informacyjne
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(162)
tylko na miejscu
(160)
wypożyczone
(22)
nieokreślona
(2)
Placówka
Wypożyczalnia
(178)
Czytelnia
(168)
Autor
Brzezińska Anna
(4)
Cywińska Małgorzata (1958- )
(4)
Eichelberger Wojciech
(4)
Knapp Julie
(4)
Rudkowska Grażyna
(4)
Pokaż więcej ...
Trempała Janusz (1953- )
(4)
Wrona Leszek
(4)
Brzezińska Anna (1949- )
(3)
Herbert Martin
(3)
Hinz Magdalena
(3)
Jegier Aneta
(3)
Kalicka-Karpowicz Zuzanna
(3)
Krasowicz-Kupis Grażyna
(3)
Olechnowicz Hanna
(3)
Szmalec Jacek
(3)
Turnbull Carolline
(3)
Wojciechowski Aleksander
(3)
Ziółkowska Beata
(3)
Adryjanek Anna
(2)
Andruszko Robert
(2)
Appelt Karolina
(2)
Attwood Tony (1952- )
(2)
Birch Ann
(2)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(2)
Cierpiałkowska Lidia (1950- )
(2)
Danilewska Joanna
(2)
Deptuła Maria
(2)
Gajda Jolanta
(2)
Gajdzińska Monika
(2)
Godawa Grzegorz
(2)
Grabka Robert Ireneusz. Lekotr
(2)
Grzesiak Magdalena
(2)
Harwas-Napierała Barbara
(2)
Kaźmierczak Paweł
(2)
Ketterman Grace
(2)
Kozak Stanisław
(2)
Kołakowski Artur
(2)
Kuszak Kinga
(2)
Ledzińska Maria
(2)
Mikler-Chwastek Anna
(2)
Okupniak Liliana
(2)
Olejnik Marian
(2)
Pałynyczko-Ćwiklińska Agnieszka
(2)
Piaget Jean
(2)
Pikiel Sylwia
(2)
Pilecka Władysława
(2)
Pisula Ewa
(2)
Polok Grzegorz
(2)
Przetacznik-Gierowska Maria (1920-1995)
(2)
Sawicka-Chrapkowicz Anna
(2)
Schaffer H. Rudolph (1926-2008)
(2)
Skowrońska Emilia
(2)
Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- )
(2)
Szopiński Józef
(2)
Tomczak Joanna
(2)
Wiejak Katarzyna
(2)
Wójtowicz-Szefler Małgorzata
(2)
Wąsiński Arkadiusz
(2)
Ziętara Renata
(2)
Łuczyński Jan
(2)
Acuff Dan S. (1942- )
(1)
Adamczyk Marta
(1)
Adamowska Lucyna
(1)
Anderson Liz McKendry (1961- )
(1)
Armstrong Nicky
(1)
Augustyn Józef (1950- )
(1)
Babiuch Małgorzata
(1)
Balcerkiewicz Katarzyna
(1)
Banaszczyk Izabela
(1)
Baran Jolanta
(1)
Baraniewicz Danuta
(1)
Barkley Russell A
(1)
Bednarska Małgorzata
(1)
Beisert Maria
(1)
Beuret Lawrence J
(1)
Biała Monika
(1)
Białecka-Pikul Marta
(1)
Białoszewski Dariusz
(1)
Bielańska Ewa
(1)
Bielicki Eugeniusz (1926- )
(1)
Bilikiewicz Adam
(1)
Blythe Peter
(1)
Bobkowicz-Lewartowska Lucyna
(1)
Bochenek Dorota
(1)
Borecka-Biernat Danuta
(1)
Borowiec Ewa
(1)
Borowska Teresa
(1)
Borowski Ryszard
(1)
Borsich Szymon
(1)
Braun-Gałkowska Maria
(1)
Bruner Jerome
(1)
Brzuzy Grzegorz
(1)
Burakowska Elżbieta
(1)
Butcher James N
(1)
Byczkowska Justyna
(1)
Bykowski Igor
(1)
Bystrzanowska Ewelina
(1)
Bystrzanowska Maria
(1)
Búgelová Taťjana
(1)
Bębas Sylwester
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(24)
2010 - 2019
(99)
2000 - 2009
(121)
1990 - 1999
(13)
1970 - 1979
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(36)
1989-2000
(2)
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(260)
Język
polski
(260)
Odbiorca
0-5 lat
(2)
Dzieci
(2)
6-8 lat
(1)
9-13 lat
(1)
Nauczyciele
(1)
Pokaż więcej ...
Pedagodzy specjalni
(1)
Rodzice
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Terapeuci zajęciowi
(1)
Pokaż mniej ...
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(1)
Temat
Dziecko
(104)
Wychowanie w rodzinie
(37)
Młodzież
(34)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(32)
Rodzina
(31)
Pokaż więcej ...
Dzieci
(28)
Psychologia dziecka
(25)
Psychologia rozwojowa
(24)
Wychowanie
(20)
Osobowość
(18)
Dziecko autystyczne
(16)
Mowa
(16)
Psychoterapia
(16)
Dziecko trudne
(14)
Rodzice
(14)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(13)
Uczucia
(13)
Agresywność
(12)
Autyzm
(12)
Dziecko niepełnosprawne
(11)
Psychologia
(11)
Psychologia wychowawcza
(10)
Zachowanie
(10)
Zespół ADHD
(10)
Alkoholizm
(9)
Dziecko maltretowane
(9)
Nauczyciele
(8)
Przemoc w rodzinie
(8)
Rozwój społeczny
(8)
Uczenie się
(8)
Uczniowie
(8)
Wychowanie przedszkolne
(8)
Zaburzenia zachowania
(8)
Depresja psychiczna
(7)
Myślenie
(7)
Nauczanie
(7)
Dziecko seksualnie wykorzystywane
(6)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(6)
Niedostosowanie społeczne
(6)
Patologia społeczna
(6)
Rozwój psychofizyczny młodzieży
(6)
Stres
(6)
Szkolnictwo
(6)
Chorzy w rodzinie
(5)
Dorosłe dzieci alkoholików
(5)
Dysleksja i dysgrafia
(5)
Dziecko z ADHD
(5)
Dziecko z zespołem Aspergera
(5)
Metodologia
(5)
Niemowlę
(5)
Niepowodzenia szkolne
(5)
Pedagogika
(5)
Rozwód
(5)
Terapia zajęciowa
(5)
Zespół Aspergera
(5)
Cierpienie
(4)
Dziecko krzywdzone emocjonalnie
(4)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(4)
Dziecko w wieku poniemowlęcym
(4)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(4)
Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
(4)
Dziecko zdolne
(4)
Gry i zabawy
(4)
Gry komputerowe
(4)
Integracja percepcyjno-motoryczna
(4)
Język dziecka
(4)
Narkomania
(4)
Nauczanie początkowe
(4)
Niepełnosprawni
(4)
Pedagogika resocjalizacyjna
(4)
Pedagogika specjalna
(4)
Przemoc
(4)
Psychiatria dzieci i młodzieży
(4)
Psychologia młodzieży
(4)
Psychopatologia
(4)
Rozwój psychospołeczny
(4)
Stosowana analiza zachowania
(4)
Stosunki interpersonalne
(4)
Twórczość dzieci i młodzieży
(4)
Wczesna interwencja
(4)
Zaburzenia i dewiacje seksualne
(4)
Środki masowego przekazu
(4)
Adaptacja społeczna
(3)
Adopcja
(3)
Anoreksja
(3)
Arteterapia
(3)
Bulimia
(3)
Choroby psychiczne
(3)
Dziecko chore
(3)
Genetyka
(3)
Grupy rówieśnicze
(3)
Homoseksualizm
(3)
Integracja sensoryczna
(3)
Inteligencja (psychologia)
(3)
Internet
(3)
Kazirodztwo
(3)
Kobieta
(3)
Kompetencje komunikacyjne
(3)
Komunikacja interpersonalna
(3)
Komunikacja społeczna
(3)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Moda i Życie Praktyczne (czasopismo ; 1945-1951)
(1)
Temat: czas
2001-
(16)
1989-
(5)
2001-0
(2)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(9)
Austria
(1)
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Rzeszów (woj. podkarpackie ; okolice)
(1)
Słowacja
(1)
Pokaż więcej ...
Ukraina
(1)
Województwo małopolskie (1999- )
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Podręcznik
(31)
Opracowanie
(18)
Poradnik
(17)
Praca zbiorowa
(14)
Monografia
(8)
Pokaż więcej ...
Czasopismo naukowe
(4)
Raport z badań
(4)
Czasopismo pedagogiczne
(3)
Ćwiczenia i zadania
(3)
Materiały pomocnicze
(2)
Scenariusz zajęć
(2)
Case study (studium przypadku)
(1)
Czasopismo polskie
(1)
Gry i zabawy ruchowe
(1)
Karty pracy ucznia
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Pamiętniki i wspomnienia
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Scenariusze zajęć
(1)
Wydawnictwo źródłowe
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(86)
Edukacja i pedagogika
(50)
Medycyna i zdrowie
(20)
Socjologia i społeczeństwo
(17)
Media i komunikacja społeczna
(4)
Pokaż więcej ...
Biologia
(3)
Historia
(2)
Nauka i badania
(2)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Językoznawstwo
(1)
Kultura i sztuka
(1)
Zarządzanie i marketing
(1)
Pokaż mniej ...
260 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Styl atrybucji oraz funkcjonowanie społeczne adolescentów z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD) / Monika Dąbkowska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008. - 230, [2] s. ; 23 cm.
1. Od wybranych teorii poznawczych do koncepcji atrybucji; 2. Funkcjonowanie społeczne dziecka; 3. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami uwagi (ADHD); 4. Podstawy warsztatowe badań empirycznych; 5. Prezentacja wyników- odrębność między grupą badaną a grupą odniesienia; 6. Prezentowany styl atrybucji a funkcjonowanie społeczne badanej młodzieży- korelacje; 7. Styl atrybucji oraz funkcjonowanie społeczne osób z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej- dyskusja
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Terapia wewnętrznego dziecka : leczenie zranionej duszy / Paweł Karpowicz. - Warszawa : ENETEIA Wydaw. Psychologii i Kultury, 2007. - 210, [3] s. ; 21 cm.
Wprowadzenie: geneza terapii wewnętrznego dziecka I. Krok po kroku w ciele człowieka 1. Wcielenie 2. Jestem i rosnę. Rozwój łonowy 3. Teraz chcę wyjść na zewnątrz. Poród 4. Pierwsze dni, następne dni. Dziecko do dziesiątego miesiąca życia 5. Uczę się stawiać stopy. Dziecko od dziesiątego do osiemnastego miesiąca życia 6. Mówię "NIE". Dziecko w wieku 1,5 - 3 lata 7. Tak bardzo potrzebuję miłości. Dziecko w wieku 7-12 lat 9. Jestem nastolatkiem. Dziecko w wieku 12-16 lat II. Uzdrawianie wewnętrznego dziecka 10. Wpływ wydarzeń z dzieciństwa na samopoczucie, postawy i zachowania osób dorosłych 11. Stosunek do dziecka i dzieciństwa w różnych kulturach i okresach historycznych 12. Wybrane zagadnienia w pracy z osobą, która doświadczyła przemocy w dzieciństwie 13. Obrona wewnętrznego dziecka 14. Uzdrawiający dialog. Praca autoterapeutyczne 15. Medytacje z wewnętrznym dzieckiem III. Dodatek: Wewnętrzne dziecko we współczesnych szkołach psychoterapii
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
O dzieciach lękliwych, smutnych i niespokojnych : duchowe podstawy praktyki wychowawczej / Henning Köhler ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2012. - 145, [1] s. ; 24 cm.
Zasady praktyki wychowawczej opartej na podstawach duchowych; Na tropie zmysłu życia; Na tropie zmysłu dotyku; Na tropie zmysłów ruchu i równowagi; Zakończenie: pedagogika a etyka.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychospołeczne problemy rozwoju dziecka : aspekty diagnostyczne i terapeutyczne / pod red. Alina Czapiga. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2004. - 398 s. ; 24 cm.
Wprowadzenie; Aksjologiczne aspekty ludzkiego rozwoju; Co warto wiedzieć o procesie rozwoju człowieka gdy próbujemy ingerować w jego przebieg; znaczenie obecności ludzi starszych dla rozwoju dzieci i młodzieży. Część I: Globalne i parcjalne dysfunkcje intelektu - problemy diagnostyczne, terapeutyczne i edukacyjne. Wspomaganie rozwoju czy przeszkadzanie w rozwoju? Funkcjonalny model psychologicznej diagnozy klinicznej stosowany do badań dzieci niepełnosprawnych intelektualnie; Kompleksowa stymulacja rozwoju dzieci z wrodzonymi i nabytymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego według Wrocławskiego Modelu Usprawniania; Stymulacja czuciowa w rozwoju dzieci głębiej upośledzonych umysłowo; Wczesne wspomaganie dziecka zagrożonego w prawidłowym rozwoju - z doświadczeń Zespołu Terapeutyczno-Konsultacyjnego dla Dzieci z Problemami w Rozwoju; Oddziaływania psychologiczne i logopedyczne we wspomaganiu rozwoju dziecka z niedokształceniem mowy pochodzenia kolorowego; Charakterystyka twórczości plastycznej dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym; Muzykoterapia jako metoda wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży z trudnościami; Wrażliwość moralna osób upośledzonych umysłowo na przykładzie analizy przypadku; Dysleksja w Polsce. Efekt nieharmonijności rozwoju czy zaniedbania pedagogiczne?; Zadania szkoły w tworzeniu systemu pomocy uczniom z trudnościami w rozwoju; Organizacja edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w województwie dolnośląskim. Część II: Zaburzenia emocjonalne u dzieci i młodzieży jako skutek problemów rozwojowych i patologii rodzinnych. Diagnoza dziecka z zaburzeniami zachowania i jej zastosowanie w pracy pedagoga szkolnego; Zachowania agresywne u 10-letniego chłopca - próba wyjaśnienia przyczyn z zastosowaniem teorii S. M. Johnsona; Wspieranie rozwoju emocjonalnego małego dziecka w kontekście teorii charakteriologiczno-rozwojowej; Podstawowe zagadnienia i pojęcia z zakresu przemocy w rodzinie; Psychologiczne pomaganie dziecku wykorzystanemu seksualnie i jego rodzinie; Społeczne i podmiotowe uwarunkowania aktów suicydalnych dzieci i młodzieży; Wybrane cechy osobowości a strategia radzenia sobie ze stresem u młodzieży we wczesnej fazie adolescencji z chorobą nowotworową; Obrony jako reakcje na zagrożenia stosowane przez adolescentów z chorobą nowotworową; Modele wychowania a koncepcje natury dziecka; Nieprawidłowa komunikacja jako jedna z przyczyn występowania konfliktów w relacjach interpersonalnych. Komunikaty. Koordynacja wzrokowo-ruchowa u dzieci niepełnosprawnych intelektualnie; Pomoc psychologiczna dla rodzin dzieci z trudnościami w rozwoju - rola psychologa w Zespole Wczesnej Interwencji; Przeżycia związane z lękiem u starszych wychowanków Domu Dziecka; Akceptacja i odrzucenie w grupie młodzieży ze szkół średnich; Zaburzenia emocjonalno-motywacyjne u ucznia z dysleksją; Neuropsychologiczna terapia dysleksji rozwojowej. Stymulowanej półkul mózgowych; Psychologiczna charakterystyka buntu wewnętrznego w okresie dorastania. Streszczenie.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pokochaj mnie mamo! : czyli dwadzieścia dziewięć kroków do akceptacji niepełnosprawności dziecka / Grażyna Dryżałowska. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 2008. - 186, [6] s. ; 20 cm.
1. Dwadzieścia dziewięć kroków do akceptacji niepełnosprawności dziecka: Przepraszam; Nie płacz; Nie opuszczaj mnie; Przytul mnie; Cudu chyba nie będzie; Pomóż mi; To nie wyrok; Wspieraj mnie; Bądź cierpliwa; Każdy jest inny; Nie wstydź się mnie; Słuchaj mnie; Baw się ze mną; Zawsze stój po mojej stronie; Mów mi miłe słowa; Racjonalne wymagania; Nie rozpieszczaj mnie; Nie bądź nadopiekuńcza; Nie zabraniaj; Po co mi tyle zabawek; Umiem nabroić; Bądź aktywna; Nie zamykaj się w sobie; Możesz czasem na mnie krzyknąć; Odpocznij trochę; Nie bój się, ze dorastam; Pamiątki; Jestem szczęśliwy; Apel twojego dziecka; 2. Wychowanie- sztuka i odpowiedzialność; 3. O poszukiwaniu wartości w wychowaniu niepełnosprawnego dziecka; 4. Wybrane metody terapeutyczne; 5. Literatura dla rodziców
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Przyjaźnie dzieci / Judy Dunn ; przedmowa Jerome Bruner ; tłum. Marta Białecka-Pikul. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 2008. - 203 s. ; 23 cm.
(Psychologia / Uniwersytet Jagielloński)
1. Przyjaźń, 2. Początki przyjaźni, 3. Przyjaciele w świecie społecznym: czesne lata szkolne, 4. Różnorodność dziecięcych przyjaźni: związki z rozumieniem świata społecznego, 5. Z pomocą przyjaciół, 6. Intrygi, przemoc, odrzucenie i poczucie osamotnienia wśród dzieci, 7. Chłopcy, dziewczyny i przyjaźń, 8. Rodzice a przyjaciele, 9. Rodzeństwo a przyjaciele, 10. Implikacje
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Umiejętności społeczne dzieci : kształtowanie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w normie rozwojowej i dzieci ze specjalnymi potrzebami / Aneta Jegier, Beata Szurowska. - Warszawa : Difin SA , 2017. - 284 s. : il. ; 24 cm.
Zawiera: Wstęp; Część I. Kształtowanie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci: Rozdział 1. Społeczno-emocjonalny rozwój dziecka, czyli o poznawaniu i rozumieniu siebie oraz świata; Rozdział 2. Treningi umiejętności społecznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym; Rozdział 3. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci poprzez gry i zabawy. Część II. Wspieranie rozwoju umiejętności społecznych dzieci ze specjalnymi potrzebami: Rozdział 1. Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; Rozdział 2. Wspieranie rozwoju kompetencji społecznych u dzieci głuchych i słabosłyszących; Rozdział 3. Dzieci z zaburzeniem przetwarzania słuchowego (APD); Rozdział 4. Kształtowanie umiejętności społecznych dziecka z niepełnosprawnością ruchową; Rozdział 5. Dzieci niepełnosprawne intelektualnie; Rozdział 6. Dzieci z chorobami przewlekłymi; Rozdział 7. Analiza społecznego funkcjonowania dziecka z ASD - przesłanki dla praktyki terapeutycznej; Rozdział 8. Dzieci zaniedbane środowiskowo; Rozdział 9. Trudności w kształtowaniu umiejętności społecznych dzieci związane z różnicami kulturowymi czy językowymi; Rozdział 10. Dzieci zdolne i uzdolnione; Rozdział 11. Dziecko w sytuacji rozstania rodziców. Część III. Rola nauczyciela w kształtowaniu rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci: Rozdział 1. Nauczyciel - jego wartości, przekonania i postawa; Rozdział 2. Wpływ oceny na kształtowanie umiejętności społecznych dzieci; Rozdział 3. Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka w przedszkolu Montessori; Na zakończenie…
aktualnie wypożyczona
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (2 egz.)
Czytelnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozwinąć skrzydła. Nie tylko o dorosłych dzieciach alkoholików / Grzegorz Polok. - Katowice : Wydawnictwo Kaga-Druk, 2009. - 77 s. : il. ; 21 cm.
1. Źródło problemów; 2. Tajemnica rodzinna; 3. Odgrywane role; 4. Uczucia, zachowania, postaw; 5. Sens cierpienia; Przemiana życia; 7. Zaufać Bogu; Zamiast zakończeniaů
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Leworęczność : jak wychować leworęczne dziecko w świecie ludzi praworęcznych / Jane M. Healey ; przekł. Liliana Okupniak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 119 s. ; 21 cm.
1. Leworęczność. Krótka historia odkrycia. 2. Badania i dane statystyczne. 3. Skąd masz wiedzieć, czy Twoje dziecko jest leworęczne? 4. Biologiczne i fizjologiczne aspekty leworęczności. 5. Jak praktycznie i emocjonalnie wspierać dziecko leworęczne? 6. Jak uczynić środowisko dziecka leworęcznego bardziej przyjaznym? 7. Szkolny szok. 8. Rekreacja i dziecko leworęczne. 9. Jak zaradzić ewentualnym problemom? 10. Zalety leworęczności.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Style charakteru / Stephen M. Johnson, przeł. Bogdan Mizia. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 1998. - 335, [1] s. ; 21 cm.
Zawiera: I. Teoria kształtowania się charakteru: Teoria charakterologiczno-rozwojowa; Zagadnienia charakterologiczne związane z problematyką przywiązania i więzi; Charakterologiczne zagadnienia rozwoju self; Problematyka charakterologiczna self w systemie. 2. Style charakteru: Dziecko znienawidzone: doświadczenia schizoidalne; Dziecko porzucone: wycofanie społeczne; Dziecko zawłaszczone: charakter symbiotyczny; Dziecko wykorzystane: doświadczenie narcystyczne; Dziecko pokonane: społeczny masochim i wzorce samozniszczenia; Dziecko uwiedzione: obrona histeryczna i osobowość histrioniczna; dziecko zdyscyplinowane: osobowość obsesyjno-kompulsywna. Załączniki: Glosariusz: wybrane pojęcia psychoanalityczno-rozwojowe; Cele terapeutyczne dla poszczególnych struktur charakteru; Przegląd badań nad osobowością histeryczną.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży / pod red. Marii Żebrowskiej. - Wyd. 8. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 1977. - 879, [1] s. : rys., tab. ; 25 cm.
1. Zagadnienia ogólne: Przedmiot i początki psychologii rozwojowej dzieci i młodzieży; Zarys historii psychologii rozwojowej w XX wieku; Teorie rozwoju psychicznego; Metody badawcze stosowane w psychologii rozwojowej; Rozwój anatomiczno-czynnościowego podłoża psychiki; Wiek niemowlęcy; Wiek poniemowlęcy; Wiek przedszkolny; Młodszy wiek szkolny; Wiek dorastania; Zaburzenia rozwoju.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia współczesna : oczekiwania i rzeczywistość / pod red. Maria Ledzińska, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2005. - 583 s. ; 24 cm.
1. Psychologia wobec zagrożeń współczesnego świata, 2. Psychologia wobec problemów życiowych jednostki, 3. Psychologiczne badania nad rozwojem dziecka, 4. Psychologia w edukacji, 5. Psychologia w praktyce klinicznej, 6. Warsztat badawczy współczesnej psychologii
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia rozwoju człowieka. Tom 2. Charakterystyka okresów życia człowieka / red. nauk. Barbara Harwas-Napierała, Janusz Trempała. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2005. - 303, [1] s. : tab. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
1. Okres prenatalny, 2. Wczesne dzieciństwo, 3. Średnie dzieciństwo. Wiek przedszkoly, 4. Późne dzieciństwo. Młodszy wiek szkolny, 5. Adolescencja, 6. Wczesna dorosłość, 7. Średnia dorosłość. Wiek średni, 8. Późna dorosłość. Wiek starzenia się
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość / red. nauk. Marta Jerzak. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk. , 2016. - 563 s : il. ; 24 cm.
Zawiera: Wstęp; Część I. Najczęściej spotykane w szkole zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci i młodzieży: R. 1 Zespół nadpobudliwości psychoruchowej; R. 2 Zaburzenia zachowania; R. 3 Zaburzenia depresyjne; R. 4 Myśli i tendencje samobójcze; R. 5 Zaburzenia lękowe; R. 6 Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne; R. 7 Zaburzenia odżywiania; R. 8 Zespół stresu pourazowego; R. 9 Wykorzystanie seksualne; R. 10 Płodowy zespół alkoholowy; R. 11 Zaburzenia więzi; R. 12 Choroba tikowa; R. 13 Mutyzm; R. 14 Zaburzenia rozwoju językowego; R. 15 Zaburzenia sensoryczne; R. 16 Odmowa chodzenia do szkoły. Część II. Szkolne i pozaszkolne oddziaływania: R. 17 Budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska w klasie; R. 18Techniki uczenia się sprzyjające poprawie koncentracji uwagi; R. 19 Asystent nauczyciela w klasie; R. 20 Psychoterapia; R. 21 Socjoterapia; R. 22 Trening Zastępowania Agresji; R. 23 Praca z rodzicami; Dodatek: Farmakoterapia, czyli co nauczyciel powinien wiedzieć o leczeniu i lekach; Formy wsparcia dziecka w pigułce.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko w świecie pokus / Andrzej Murzyn, Ryszard Cibor, Stanisław Michałowski. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2000. - 109, [3] s. ; 24 cm.
(Nauczyciele-Nauczycielom / red. nauk. Bronisława Dymara ; Tom 7)
1. Czym jest pokusa?: Refleksja nad pokusą w różnych religiach; Pokusa, czyli pragnienie; Pokusa w kierunku naruszenia równowagi; Pokusa ulegania impulsom; Pokusa, aby uciec od wolności u dorosłych u dzieci; 2. Seks jako jedna z pokus: Seks, czyli płeć; Genitalność a seksualność; Seksualność w kontekście egzystencjalizmu Sartre'a; Seksualność w kontekście samorealizacji u dorosłych i dzieci; 3. Psychologia pokusy: Pokusa jako zjawisko psychologiczne; Pokusa w ujęciu behawiorystycznym; Pokusa w koncepcji psychodynamicznej; Pokusa w koncepcji poznawczej; Badania psychologiczne nad pokusą- dorośli a dzieci; 4. Świat pokus dziecka: Pokusy zmieniania świadomości; Pokusa oderwania się od rzeczywistości; Pokusa autodestrukcji; Pokusa oszustwa i kłamstwa; Pokusa agresji; 5. Kształtowanie odporności na pokusy- wybrane metody i formy pracy: Działalność wychowawcza jako wzmacnianie odporności na pokusy w ujęciu pedagogiki personalistycznej; Usprawnianie komunikacji interpersonalnej jako budowanie odporności na pokusy; Ukazywanie sensu i wartości życia młodzieży zaburzonej w świetle logoterapii i Wiktora Emanuela Frankla; Socjoterapia jako pomoc rodzinie i dziecku w pokonywaniu zaburzeń emocjonalno-społecznych; Przegląd programów profilaktycznych i edukacyjno-terapeutycznych
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Od dzieciństwa ku młodości: psychologiczno-pedagogiczne podstawy kształcenia nauczyciela polonisty / Patrycja Huget. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS, 2007. - 271s ; 21cm.
( Edukacja Nauczycielska Polonisty / red. Anna Janus-Sitarz)
R. I Zasady i prawidłowości psychicznego rozwoju człowieka. R.ł II Wybrane teorie rozwoju psychicznego. R. III Rozwój procesów poznawczych. R. IV Rozwój twórczości. R. V Rozwój mowy. R. VI Rozwój społeczny. R. VII Rozwój emocjonalny. R VIII Rozwój osobowości., R.IX Współczesne konteksty roli nauczyciela i ucznia
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zgoda w rodzinie, czyli dobre dialogi / Hanna Hamer. - Warszawa : Difin, 2007. - 170 s. : rys., fot. ; 23 cm.
Autor
Hamer Hanna.
Mieć czy być; Dlaczego kłamiesz; Dlaczego nie mówisz o złych ocenach; Jestem już dorosły; Między nami rodzicami; Emocje; Drobiazgi; Mam okres, boli! Osobista kultura; Ofiarność; Byłeś pijany; Ta wredna obca płeć; Masz pomóc! Mieszkam tu; Jestem wściekły/a; Po co się dogadywać; Niewidzialny drogowskaz; Piosenka; Nie masz dla mnie czasu; Chude już nie jest trendy; Lubię słodycze; Głodówki; Jak ty wyglądasz, mamo; Tatuaż, piercing; Przeprowadzka; Powiernica; Taka jestem zmęczona, synku; Pracoholizm; Zazdroszczą mi sukcesu; Jak krytykować i przyjmować uwagi krytyczne? Dlaczego stale chcesz mnie zmieniać; Znowu mnie kontrolujesz; Najbardziej denerwuje mnie w tobie; Najbardziej jestem ci wdzięczna/y za; Najbardziej boję się; List w sprawie punktualności; Wybaczanie; Razem na zakupy; Kup co chcesz i odczep się; Czuję się zazdrosny i zapomniana/y; Chodźmy gdzieś razem; Po co rozmawiać, Telefon komórkowy; Internet; Gry komputerowe; Honor; Przeciwstawianie się przemocy; Atakują mnie; Dlaczego ludzie popełniają samobójstwo? Dlaczego psychoterapeuta lepszy niż rodzina i przyjaciele; Małżeństwo czy na kocią łapę; Młody tata; Zerwanie; Najgorsze przy rozwodzie; Wypalenie zawodowe; Współczesna odmiana Piotrusia Pana; Wychowanie bez pięciu uwag. Co to jest stres? Nieskuteczne sposoby obniżania napięcia; Techniki relaksacyjne; Dieta antystresowa i używki; Kontrola własnego czasu; Poczucie szczęścia w chorobie; Nadzieja dla depresji; Walka z migreną; Narkotyki - wiedzieć jak wyglądają i szkodzą, żeby nie brać.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecko : sukcesy i porażki / pod red. Rafał Piwowarski. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2007. - 515 s. : tab., wykresy ; 24 cm.
Cz.I Zagadnienia ogólne: O niejednoznaczności sukcesów edukacyjnych; Współczesne dzieci - sukcesy i porażki; Ochrona praw dziecka; Sukcesy i porażki dziecka w percepcji własnej i dorosłych opiekunów; Tajemnice sukcesu edukacyjnego. Rola przywództwa; Dzieciństwo nierównych szans; Radzenie sobie z niepowodzeniami szkolnymi przez uczniów - strategie obronne; Perspektywa Innego w nauczycielskiej relacji z dzieckiem; Rozwijanie kreatywności - zadanie współczesnej edukacji; Cz.II Badania: Długotrwałe slady szkolnego dzieciństwa; Typ myslenia a sukces szkolny dziecka; Kształcenie zintegrowane - szansa czy zagrożenie dla optymalnego rozwoju uczniów klas niższych?; Praca domowa - krok do samokształcenia w klasie III; Twórczośc językowa dziecka w okresie wczesnoszkolnym; Kompetencje matematyczne uczniów kończących pierwszych etap kształcenia - rzeczywistość a oczekiwania nauczycieli; Diagnoza umiejętności arytmetycznych dzieci 6-7-letnich; Niepowodzenia we współpracy nauczycieli z rodzicami - samospełniająca sie przepowiednia?; Szkoła w opinii uczniów; Typy inteligencji uczniów uzdolnionych twórczo; Dzieci nonkonformistyczne i działające dywergencyjnie - w zespole klasowym; Cz.III Wychowanie przedszkolne: Szanse edukacyjne dziecka w wieku przedszkolnym; Jakość edukacji przedszkolnej - wyzwanie czy nadawanie znaczenia; Przedszkole - wstęp do kariery edukacyjnej?; Wpływ pobytu w oddziale przedszkolnym na społeczno-emocjonalny rozwój dziecka; Rola mężczyzny w wychowaniu dziecka w wieku przedszkolnym; Interakcyjne uwarunkowania rozwijania kompetencji dialogowej dziecka w wieku przedszkolnym; Edukacja przedszkolna jako warunek nabycia przez dzieci 6-letnie umiejętności radzenia sobie z sytuacją trudną; Relacje rówieśnicze w przedszkolu - niepowodzenia i sukcesy; Diagnostyczna zabawa w przedszkolu jako narzędzie poznania wielorakich uzdolnień; Cz.IV Edukacja w społeczeństwie informacyjnym: Konstruktywistyczne ujęcie procesu kształcenia jako warunek powodzenia szkolnego w społeczeństwie informacyjnym; Znaczenie kształcenia informacyjnych kompetencji uczniów; Psychospołeczne aspekty sukcesów i porażek edukacyjnych współczesnego ucznia w społeczeństwie informacyjnym; Sytuacja życiowa dzieci wiejskich - wyzwanie dla edukacji medialnej; Dziecko w wirtualnym świecie gier komputerowych; Uczniowie wczesnej edukacji wobec przekzaów reklam telewizyjnych; Cz.V Dziecko niepełnosprawne: Dziecko niepełnosprawne w rodzinie - sukcesy i porażki; Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej - sukces czy porażka?; Dziecko niepełnosprawne intelektualnie; Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów niepełnosprawnych w środowisku wiejskim - rzeczywistość czy fikcja?; Obniżona sprawność intelektualna a początki kształcenia matematycznego; Cz.VI Refleksje, doświadczenia, propozycje: Integracja sensoryczna - radość dziecka w naturalnym odkrywaniu świata; Relacje ojciec - dziecko jako czynnik sukcesu wychowawczego; Relacje uczniów klas młodszych z innymi uczestnikami procesu edukacyjnego; Wpływ kodu językowego używanego w szkole na sukcesy i porażki ucznia; Nauczyciel edukacji elementarnej jako człowiek budujący; Rola nauczyciela w pokonywaniu uczniowskich trudności w uczeniu się matematyki; Mnemotechnika jako alternatywa w nauczaniu i uczeniu się na szczeblu kształcenia zintegrowanego; Wspomaganie rozwoju dzieci z trudnościami edukacyjnymi; Pedagogika Celestyna Freineta - poszukiwanie optymalnej koncepcji edukacyjnej; Dzieciństwo bez przyszłości?; Poczucie własnej wartości jako efekt edukacji przez sztukę; Czasopiśmiennictwo uczniowski jako wartościowy wzorzec kulturowy; Drama jako metoda wspomagająca szanse rozwojowe i sukces dziecka; Świat wartości dziecka kreowany w piosenkach religijnych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rodzice i rodzeństwo dzieci z zaburzeniami rozwoju / Ewa Pisula. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski, 2007. - 201, [1] s. ; 22 cm.
Autor
Pisula Ewa.
1. Informowanie rodziców o zaburzeniach w rozwoju dziecka, 2. Stres rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju, 3. Relacje w rodzinach z dziećmi z zaburzeniami rozwoju, 4. Radzenie sobie przez rodziców ze stresem związanym z zaburzeniami rozowju dziecka, 5. Rodzeństwo dzieci z zaburzeniami rozwoju, 6. Pomoc dzieciom
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologia rozwoju : od dziecka do dorosłości / David R. Schaffer, Katherine Kipp ; przekład: Patricia Sørensen, Martyna Wojtaś ; [przedmowa do polskiego wydania: Małgorzata Lipowska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis , 2015. - 720 s. : il. (gł. kolor.) ; 29 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
I. Wprowadzenie do psychologii rozwojowej: Wprowadzenie do psychologii rozwojowej i stosowanych w niej strategii badawczych, II. Biologiczne podstawy rozwoju: Wpływ dziedziczenia na rozwój, Rozwój prenatalny i narodziny, Niemowlęctwo, Rozwój fizyczny: mózg, ciało, motoryka i rozwój płciowy, III. Rozwój poznawczy: Rozwój poznawczy – teoria Piageta i społeczno-kulturowy punkt widzenia Wygotskiego, Rozwój poznawczy - perspektywy przetwarzania informacji, Inteligencja: mierzenie sprawności umysłowej, Rozwój języka i umiejętności komunikacyjnych., IV. Rozwój społeczny i rozwój osobowości: Rozwój emocjonalny, temperament i przywiązanie, Rozwój pojęcia JA, Różnice płciowe i rozwój ról związanych z płcią, Agresja, altruizm i rozwój moralny, V. Kontekst rozwoju: Kontekst w rozwoju I: rodzina, Kontekst rozwoju II: rówieśnicy, szkoła i technologia
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej