SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika i jej struktury w dyskursie o nauce, naukowości i naukoznawstwie / Barbara Baraniak. - Warszawa : Difin, 2021. - 164 s. : wykresy ; 23 cm.

Autor

Baraniak Barbara (1954-2022)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Filozofia nauki Metodologia Nauka Naukoznawstwo Pedagogika Teoria

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

Wstęp; Pedagogika i jej struktura w dyskursie o nauce, naukowości i naukoznawstwie; Rozdział pierwszy Naukowość w triadzie nauki i naukoznawstwa; Rozdział drugi Nauka w poznawaniu i gromadzeniu oraz systematyzowaniu wiedzy; Rozdział trzeci Metodologia u podstaw struktur nauki; Rozdział czwarty Teoretyczność wyrazem naukowości opisanej kryteriami wyodrębniania dyscyplin (subdyscyplin) naukowych; Rozdział piąty Dyscyplinarność i instytucjonalność kolejnymi kryteriami wyodrębniania dyscyplin (subdyscyplin) naukowych; Podsumowanie; Bibliografia; Streszczenie.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Pedagogika. Zeszyt 19/2019 / red. Aleksandra Kamińska ; Adam Rosół, Grzegorz Godawa, Maria Kocór, Michał Kowalewski, Janusz Morbitzer, Maria Katarzyna Grzegorzewska, Anna Mańkowska, Aleksandra Kamińska, Kazimierz Ślęczka, Teresa Parczewska, Ewa Kochanowska, Jan Amos Jelinek, Rafał Majzner, Izabella Kaiser, Anna Krajewska, Mirosław Laskowski, Anna Romanowska-Tołłoczko, Mirosława Marks, Małgorzata Kołodziej, Lesław Kulmatycki. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2019. - 220 s. : tabele ; 24 cm.

(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika , ISSN 1896-4591 ; Zeszyt 19/2019)

Półrocznik, 2015-

Wcześniejsza częstotliwość: Rocznik, 2006-2014

Autor

Kamińska Aleksandra (1976- ) Rosół Adam Godawa Grzegorz Kocór Maria Kowalewski Michał Morbitzer Janusz Grzegorzewska Maria Katarzyna Mańkowska Anna Ślęczka Kazimierz Parczewska Teresa Kochanowska Ewa Jelinek Jan Amos Majzner Rafał Kaiser Izabella Krajewska Anna (1956- ) Laskowski Mirosław Romanowska-Tołłoczko Anna Marks Mirosława Kołodziej Małgorzata Kulmatycki Lesław

Temat

Adler, Alfred (1870-1937) Nauczyciele Szkolnictwo Filozofia nauki Oceny szkolne Uczniowie Wychowanie Wychowanie patriotyczne Wychowanie obywatelskie Autorytet Mentoring Wychowanie przedszkolne Nauczanie zintegrowane Muzyka (przedmiot szkolny) Matematyka (przedmiot szkolny) Metody wychowawcze Chiny

Gatunek

Czasopismo naukowe Czasopismo pedagogiczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zawiera: I. Theoretical foundations of pedagogical problems - discussion and polemics: The crisis of global neoliberalism and education; The potential of an (un)intimidated teacher; On the need of change in thinking about school and its causative power; The perspective and conditions of pupil supportive assessment in theory and educational school practice; New faces of a contemporary student - digital e-migrant; Traditional communication goals in the educational strategy of shaping the student; Moral education in China - cultural context, history, and contemporary practice; Conclusions from the alfred adler concept for the analysis of the meaning of life in contemporary pedagogy; Feminist critique of multiculturalism. Pedagogical aspects of debates on S. Okin paper „Is multiculturalism bad for women”? II. Practical application of pedagogical research results: The authority of an early childhood education teacher in the perception of children and parents; The potential of a child’s personal knowledge in the awareness of early childhood teachers - practical implications; The effectiveness of peer tutoring in the field of teaching basic astronomical concepts among older preschoolers and younger pupils. A quantitative analysis; The educational potential of the impact of music on integrated teaching; Early school mathematics education from the perspective of future teachers. Reflections after practical teaching placement; Circumstances constricting the didactic cooperation of teachers and students in their assessment; Profiles of social competence of academic teachers of military universities; Emotional intelligence - an indispensable competence in teaching and physiotherapist practice.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Wersja elektroniczna

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Holistyczna metodologia nauk : ontologia i epistemologia badań naukowych / Kazimierz Perechuda. - Warszawa : CeDeWu, 2021. - 147 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Perechuda Kazimierz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Filozofia nauki Holizm (filozofia) Metodologia Ontologia Teoria poznania Wiedza

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Nauka i badania

Narracja inicjalna; 1. Prawda absolutna 2. Pustka 3. Forma 4. Prawda - nazywanie 5. Wszystko we wszystkim 6. Szczeliny bytu 7. Szczelina epistemologiczna 8. Logika procesu badawczego 9. Teorie krótkiego i średniego zasięgu 10. Złudzeniowość obszaru badawczego 11. Złudzeniowość „pustych" procesów badawczych 12. Zjawiska poza naszym doświadczeniem 13. Badanie nierzeczywistego 14. Holistyczne pole poznania 15. Od dualizmu poznawczego do interferencji pól znaczeń 16. Problem naukowy a pole niewiedzy 17. Problem badawczy - samopoznawanie obserwatora 18. Gry w polach badawczych 19. Ogradzanie „pastwisk" badawczych 20. Tożsamość a różnorodność 21. Dualność i różnorodność 22. Jedność a różnorodność 23. Przypuszczenie. Sacrum a profanum 24. Analiza podmiotowo-obiektowa 25. Obiekt modelowy a rzeczywisty 26. Rozrzut obiektów doświadczenia 27. Komunikowanie się z obiektem 28. Indywiduacja 29. Atomizacja 30. Niebezpieczeństwo fiksacji 31. Absolutna równość zjawisk 32. Klasyka sprzeczności: prawda subiektywna a prawda obiektywna 33. Prawda jako wyzerowanie dystansu między podmiotem a przedmiotem poznania 34. Zawężanie a rozszerzanie 35. Ześrodkowanie 36. Tworzenie a odtwarzanie 37. Poszerzanie 38. Odśrodkowanie 39. Synteza 40. Komponowanie 41. Realność 42. Substancjalizacja 43. Dekodowanie 44. Redukcjonizm 45. Działania jako przyczyna 46. Uniwersalność metody przypadków decyzyjnych 47. Przypadkowość 48. Analiza porównawcza 49. Badania etnograficzne 50. Wielkie i małe narracje 51. Piękno 52. Teatr 53. Gra na linearności 54. Czytanie tekstu 55. Analiza tekstu 56. Interpretacja 57. Obrzeża i peryferie 58. Lokalizacja badacza: centrum - peryferie 59. Dynamika a statyka 60. Obiektywność a subiektywność procesu poznania. Aspekty dynamiczne i statyczne 61. Koniec poznania; Narracja finalna.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wiele twarzy realizmu i inne eseje / Hilary Putnam ; wybór przeł. Adam Grobler. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 1998. - 545 s. ; 20 cm.

(Biblioteka Współczesnych Filozofów / Wydawnictwo Naukowe PWN)

Autor

Putnam Hilary (1926-2016) Grobler Adam (1949- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Filozofia nauki Teoria poznania Realizm

Gatunek

Esej Antologia

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka

Analityczne i syntetyczne; Wyjaśnianie i odniesienie przedmiotowe; Znaczenie wyrazu "znaczenie"; Modele i rzeczywistość; Dlaczego świat nie jest wyrobem gotowym; Dlaczego rozumu nie można znaturalizować; Mózgi w naczyniu; Wiele twarzy realizmu; W obronie realizmu wewnętrznego; Realizm bez absolutów; Cóż po filozofie?; Odpowiedź Gary`emu Ebbsowi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek w nauce współczesnej : rozmowy w Castel Gandolfo / Hans-Georg Gadamer, Carl-Friedrich von Weizsäcker, René Thom, Emmanuel Le Roy Ladurie, Aleksander Gieysztor, Gerhard Ebeling, Józef Tischner, Ernst-Wolfgang Böckenförde, Robert Spaemann, Charles Taylor, Emmanuel Lévinas ; przgot. i przedmowa Krzysztof Michalski. - Kraków : Znak, 2006.

Autor

Weizsäcker Carl Friedrich von (1912-2007) Thom René (1923-2002) Michalski Krzysztof (1948-2013) Gadamer Hans-Georg (1900-2002) Le Roy Ladurie Emmanuel (1929-2023) Gieysztor Aleksander (1916-1999) Ebeling Gerhard (1912-2001) Tischner Józef (1931-2000) Böckenförde Ernst-Wolfgang (1930-2019) Spaemann Robert (1927-2018) Taylor Charles (1931- ) Lévinas Emmanuel (1906-1995)

Forma i typ

Książki

Temat

Antropologia filozoficzna Antropologia teologiczna Filozofia nauki Teologia katolicka

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Religia i duchowość Filozofia i etyka

Czas, fizyka, metafizyka; O naukowości nauk humanistycznych; Nasza epoka jest miłośniczką Klio. Historia unaukowiona, nauka uhistoryczniona; Człowiek w perspektywie nauk historycznych; Przyczynek do definicji człowieka; Nadzieja szukająca prawdy; Wizerunek człowieka w świetle dzisiejszego porządku prawnego; O pojęciu natury ludzkiej; Humanizm i nowoczesna tożsamość; Transcendencja i pojmowalność; "Obywatele dwóch światów".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)