SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

89 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Oxford Rebecca L.

Temat

Język angielski Języki Nauczanie

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Communicating for results : a guide for business and the professions / Cheryl Hamilton. - 9th ed. - Boston : Wadsworth , 2011. - 478 s. : rys., wykr. ; 26 cm.

Autor

Hamilton Cheryl.

Temat

Język angielski Język środowiskowy

1. The Communication Process: An Introduction; 2. Organizational Communication; 3. Improving Interpersonal Relationships; 4. Effective Listening; 5. Nonverbal Communication in the Organization; 6. Overcoming Obstacles to Communication in Organizations; 7. Basic Information for All Types of Interviews; The Employment Interview; 9. Small-Group Communication and Problem Solving; 10. Participation and Leadership in Teams; 11. Informative Presentations; 12. Researching, Supporting, and Delivering Your Ideas; 13. Professional Visual Aids; 14. Persuasive Presentations: Individual or Team.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

The study of language / George Yule. - 3th ed. - Cambridge, New York : Cambridge University Press, 2006. - 273 s. ; 25 cm.

Autor

Yule George.

Temat

Język angielski Językoznawstwo

1. The origins of language, 2. Animals and human language, 3. The development of Whiting, 4. The sounds of language, 5. The sound patterns of language, 6. Words and Word-formations processes, 7. Morphology, 8. Phrases and sentences: grammar, 9. Syntax, 10. Semantics, 11. Pragmatics, 12. Discourse analysis, 13. Language and the brain, 14. First language acquisition, 15. Second language acquisition/learning, 16. Gestures and sign languages, 17. Language history and change, 18. Language and regional variation, 19. Language and social variation, 20. Language and culture

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

A course in English language teaching / Penny Ur. - 2nd ed. - Cambridge : Cambridge University Press , 2012. - 325, [1] s. : rys. ; 27 cm.

Autor

Ur Penny.

Temat

Język angielski Filologia angielska

1. English teaching today: what do I need to know?; 2. The lesson; 3. The text; 4. The task; 5. Teaching vocabulary; 6. Teaching grammar; 7. Error correction; 8. Teaching listening; 9. Teaching speaking; 10. Teaching reading; 11. Teaching writing; 12. Assessment and testing; 13. The syllabus; 14. Materials; 15. Teaching content; 16. Classroom interaction; 17. Classroom discipline; 18. Learner differences(1): age; 19. Learner differences (2): teaching heterogeneous (mixed) classes; 20. Teacher development.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Understanding Second Language Acquisition / Rod Ellis. - Oxford, New York : Oxford University Press, 2008. - 327, [1] s. ; 24 cm.

(Oxford Applied Linguistic)

Autor

Ellis Rod.

Temat

Język angielski Języki

1 Key issues in Second Language Acquisition, 2. The role of the first language, 3. Interlanguage and the 'natural' route of development, 4. Variability in interlanguage, 5. Individual learner differences and Second Language Acquisition, 6. Input, interaction, and Second Language Acquisition, 7. Learner strategies, 8. The Universal Hypothesis and Second Language Acquisition, 9. The role of formal instruction in Second Language Acquisition, 10. Theories of second Language Acquisition

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

How Languages are Learned / Patsy M. Lightbown, Nina Spada. - Wyd. 3. - Oxford, New York : Oxford University Press, 2009. - 233, [5] s. : rys. ; 25 cm.

(Oxford Handbooks for Language Teachers)

Autor

Lightbown Patsy M. Spada Nina.

Temat

Język angielski Języki

1. Language learning in early childhood, .2 Explaining deconf language learning, 3. Individual differences in second language learning, 4. Learner language, 5. Observing learning and teaching in the second language classroom, Second language learning in the classroom, 7. Popular ideas about language learning revisiteg

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Developments in ESP : a multi-disciplinary approach / Tony Dudley-Evans, Maggie Jo St. John. - 14th print. - Cambridge [etc.] : Cambridge University Press , 2011. - 301, [3] s. : rys., tab. ; 23 cm.

(Cambridge Language Teaching Library)

Autor

Dudley-Evans Tony. St. John Maggie-Jo.

Temat

Język angielski Języka angielski Technika

1.Introduction; 2. A historical perspective on ESP; 3. English for Academic Purposes; 4. English for Business Purposes; 5. Language issues in ESP; 6. The skills in EAP and EOP; 7. Needs analysis and evaluation; 8. Course design; 9. The role of materials; 10. Classroom practice and beyond; 11. Assessment: Continuous assessment and testing.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (4 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

A course in language teaching : practice and theory / Penny Ur. - 19th ed. - Cambridge : Cambridge University Press, 2011. - 375, [3] s. : il. ; 25 cm.

(Cambridge Teacher Training and Development)

Autor

Ur Penny.

Temat

Języki Język angielski

1. The teaching process; 2. Teaching the language: The "what"; 3. Teaching the language: The "how"; 4. Course content; 5. Lessons; 6. Learner differences; Trainer's notes.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy / H. Douglas Brown. - 2nd ed. - White Plains : Pearson Education, 2007. - 569, [3] s. ; 24 cm.

Autor

Brown H. Douglas.

Temat

Język angielski

1. Foundations for classroom practice: Getting Started; A "Methodical" History of Language Teaching; The Postmethod Era: Toward Informed Approaches; Teaching by Principles; Intrinsic Motivation in the Classroom; 2. Contexts of learning and teaching: Teaching Across Age Levels; Teaching Across Proficiency Levels; Sociocultural, Political, and Institutional Contexts; 3. Designing and implementing classroom lessons: Curriculum Design; Lesson Planning; Techniques and Materials; Technology in the Classroom; Initiating Interaction in the Classroom; Sustaining Interaction through Group Work; Classroom Management; Strategies-Based Instruction; 4. Teaching language skills: Integrating the "Four Skills"; Teaching Listening; Teaching Speaking; Teaching Reading; Teaching Writing; Form-Focused Instruction; 5. Assessing language skills: Language Assessment: Principles and Issues; Classroom-Based Assessment; 6. Lifelong learning: Teacher Development; Teacher for Social Responsibility.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

DVD

W koszyku

oceń

How to teach english / Jeremy Harmer. - Harlow : Pearson Education Limited : Longman, 2007. - 288 s. : il. ; 25 cm + DVD.

Autor

Harmer Jeremy.

Temat

Język angielski

1. Learners; 2. Teachers; 3. Managing the classroom; 4. Describing learning ad teaching; 5. Describing language; 6. Teaching the language system; 7. Teaching reading; 8. Teaching writing; 9. Teaching spiking; 10. Teaching listening; 11. Using coursebooks; 12. Planning lessons; 13. Testing; 14. What if?

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Encyclopedic Dictionary of Applied Linguistics : a handbook for language teaching / Keith Johnson, Helen Johnson. - 7th ed. - Oxford : Blackwell Publishing, 2008. - 389 s. ; 25 cm.

Autor

Johnson Keith. Johnson Helen.

Temat

Język angielski

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

New English File : upper-intermediate teacher's book / Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Brian Brennan, Beatriz Martin. - New York : Oxford University Press, 2008. - 240 s. : rys. ; 27 cm.

Autor

Oxenden Clive. Latham-Koenig Christina. Brennan Brian. Martin Beatriz.

Temat

Język angielski

1. Q and A, Do you belive it? You're the doctor! 2. National stereotypes: truth or myth?, Air travel: the inside story, Incredibly short stories 3. The one place a burglar won't look, Stormy weather, Taking a risk 4. Would you get out alive? How I trained my husband, Let your body do the talking 5. The psychology of music, Counting sheep, Breaking news 6. Speaking to the world, Bright lights, big city, Eureka! 7. I wish you wouldn't...!, A test of honesty, Tingo

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Inside the European Union : english language coursebook / Anna Treger. - Warszawa : PLACET, 2006. - 182 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Treger Anna.

Temat

Unia Europejska Język angielski

Unit 1: The World Power. Unit 2: A Constitution for Europe? Unit 3: An Agenda for Enlargement. Unit 4:The Languages of the EU. Unit 5: For Diveristy. Unit 6: The EU Budget. Unit 7: Entrepreneurship in the EU. Unit 8: Pension Systems. Unit 9: Health Care Co-operation in the EU. Unit 10: The Free Movement of Patients. Unit 11: EU Humanitarian Aid. Additional activities. Key.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching english for international business / Robert J. Goddard. - Gamlingay ; Sandy : Authors OnLine Ltd , 2007.

Autor

Goddard Robert. J.

Temat

Język angielski

Zawiera: The Environment and Scope of EIB: 1. EFL, ESP and EIB - 1; 2. EFL, ESP and EIB - 2; 3. The EIB Environment; 4. The Intercultural Scope - 1; 5. The Intercultural Scope - 2; 6. Culture and the Classroom - 1; 7. Culture and the Classroom - 2; 8. Management of Programmes; 9. Marketing the EIB Product; 10. Language, Communication and Culture. Needs, Materials and Course Design: 1. Course Design - 1; Course Design - 2 Needs Analysis; 3. Course Design - 3 Putting it all together; 4. Materials for EIB. Methodology and Classroom Practice: 1. What is Appropriate Methodology; 2. Method, Postmethod of Pragmatism; 3. Teaching by Principles; 4. Balancing Techniques and Teacher Roles; 5. Lesson Planning; 6. Using Simulations and Case Studies; 7. Business Communication Skills; 8. Teaching One-to-One; 9. Learning and Learning Styles; 10. Evaluation and Assessment. Language, Communication and Culture: 1. Language Analysis - Introduction; 2. Language Analysis - Discourse; 3. Language Analysis - Conversation; 4. Language Analysis - Genre; 5. Culture and Business Communication - 1; 6. Culture and Business Communication - 2; 7. Culture and Business Communication - 3; 8. Non-verbal Communication (NVC); 9. Culture and Relationships; 10. Communication in a Virtual World.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Principles of language learning and teaching / H. Douglas Brown. - 5th ed. - New York : Pearson Education : Longman, 2007. - 410 s. ; 24 cm.

Autor

Brown H. Douglas.

Temat

Język angielski Nauczanie Uczenie się

1. Language, Learning, and Teaching, 2. First Language Acquisition, 3. Age and Acquisition, 4. Human Learning, 5. Styles and Strategies, 6. Personality Factors, 7. Sociocultural Factors, 8. Communicative Competence, 9. Cross-Linguistic Influence and learner Language, 10. Toward a Theory od Second language Acquisition

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811.111 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Second language learning theories / Rosamond Mitchell, Florence Myles, Emma Mardsen. - 3rd ed. - London ; New York : Routledge , 2013. - 379, [3] s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Mitchell Rosamond. Myles Florence. Marsden Emma.

Temat

Języki Język angielski Językoznawstwo

1. Second language learning: key concepts and issues; 2. The recent history of second language learning research; 3. Linguistics and language learning: the Universal Grammar approach; 4. Cognitive approaches to second language learning (1): general, implicit learning mechanisms; 5. Cognitive approaches (2): the role of memory systems and conscious learning; 6. Interaction in language learning; 7. Meaning-based perspectives on second language learning; 8. Sociocultural perspectives on second language learning; 9. Sociolinguistic perspectives; 10. Conclusion.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teaching English to young learners / Magdalena Szpotowicz, Małgorzata Szulc-Kurpaska. - Wyd. 1 - 3 dodruk. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk. , 2012. - 319 s. : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szpotowicz Magdalena Szulc-Kurpaska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczyciele języka angielskiego Metody nauczania Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Zawiera: Introduction. 1. Early foreign language learning in Europe. 2. Approaches, methods and techniques: 2.1. Planning courses and designing syllabuses; 2.2. Integration of English and the primary curriculum; 2.3. Language development in the school; 2.4. Non-linguistic skills in the language classroom. 3. Lesson planning: 3.1. Lesson aims and objectives; 3.2. Principles of lesson planning; 3.3. Factors influencing what happens in the classroom; 3.4. Planning lessons with different age groups; 3.5. Bank of activities. 4. Language in the classroom. 5. Classroom management: 5.1. Principles of managing YL classes; 5.2.Discipline problems; 5.3. Managing different age groups; 5.4. Bank of activities. 6. Involving parents in the proces of management: 6.1. The role of parents; 6.2. Information for parents; 6.3.Homework; 6.4. Bank of activities. 7. Teaching the language: 7.1. Teaching vocabulary; 7.2. teaching grammar; 7.3. Teaching pronunciation. 8. Oracy development: 8.1. Teaching listening; 8.2. Teaching speaking. 9. Literacy development: 9.1. Teaching reading; 9.2. Teaching writing. 10. Assessment and testing: 10.1. Assessment; 10.2. Self-assessment; 10.3. Portfolio assessment; 10.4. Testing; 10.5. Assessment and testing in differen age groups. 11. Activities and resources: 11.1. Music, songs, chants and rhymes; 11.2. Play and games; 11.3. Storytelling and using readers; 11.4. Drama and puppets; 11.5. Projects with young learners; 11.6. Art and craft activities. 12. Plurilingual education. Appendices. Glossary of terms and definitions. References.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Free to Speak. A Manual for Teaching about Human Rights in the English Language Classroom / red. Melissa Myers. - Wyd. 2 popr. - Kraków : Ośrodek Praw Człowieka UJ, 2000. - 137, [1] s. ; 23 cm.

Autor

Myers Melissa.

Temat

Język angielski

1. An introduction to human rights: Introduction; Using his manual; Human rights; International and regional human rights institutions and documents; Rights and obligations; 2. Approaches to human rights education with activities about: Introducing the concept of human rights; The right to life; Pluralism and tolerance; Equality and non-discrimination; The rights of the child; 3. Appendices: Glossary of terms; Human rights organizations; Human rights documents

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

English Sketches 1 : sketches from the English Teaching Theatre : elementary / Doug Case, Ken Wilson. - Oxford : Heinemann, 1995. - [96] s. pag. varia : il. 30 cm + kaseta.

(English Sketches)

Autor

Case Doug Wilson Ken (1947- )

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

English Sketches 2 : sketches from the English Teaching Theatre : intermediate / Doug Case, Ken Wilson. - Oxford : Macmillan Heinemann English Language Teaching, 1995. - [96] s. pag. varia : il. ; 30 cm + kaseta.

(English Sketches)

Autor

Case Doug Wilson Ken (1947- )

Forma i typ

Książki

Temat

Język angielski Nauczanie języków obcych

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811.111 (1 egz.)