SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek - Człowieka - media

Książka

W koszyku

oceń

Człowieka - media - edukacja / red. nauk. Janusz Morbitzer, Danuta Morańska, Emilia Musiał ; Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej. - Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej , 2017. - 236 s. : il. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej)

Autor

Morbitzer Janusz (1957-2022) Redakcja Morańska Danuta (1963- ) Redakcja Musiał Emilia Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Teilhard de Chardin, Pierre (1881-1955) Khan Academy Edukacja medialna Komunikacja elektroniczna Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Technologie mobilne Pokolenie Z Aplikacja mobilna Nauczanie początkowe Uczenie się Kultura informacyjna Rzeczywistość wirtualna Nauczanie on-line Rola społeczna Kształcenie ustawiczne Technologia informacyjna (IT) iPhone (smartfony) Google (wyszukiwarka internetowa) Edukacja artystyczna Hipertekst i hipermedia Edukacja dla bezpieczeństwa Programowanie (informatyka) Aplikacja internetowa Kształcenie otwarte Otwarte zasoby edukacyjne Zastosowania komputerów w edukacji Kompetencje kluczowe Uczniowie Psychologia poznawcza Licea Antropologia społeczna Głupota Metody nauczania Psychologia ewolucyjna Świadomość Umysł Pomoce dydaktyczne Społeczeństwo informacyjne Identyfikacja biometryczna Badania ilościowe Zachowania ryzykowne Agresywność Autodestruktywność Nastolatki Okulografia Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne Media i komunikacja społeczna

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy pracach.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Przedmowa; Relacje społeczne w przestrzeni cyfrowej; Infromation and Media Literacy (IML) w edukacji dla bezpieczeństwa; Wyzwania badań i edukacji dla potrzeb bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni; „Cyfrowa” mądrość w meandrach informacji; Nauka programowania z użyciem otwartych platform sprzętowych i programowych; Technologie adaptacyjne w edukacji - oczekiwania i nieporozumienia; Gutenberg 2.0; Z badań nad komputerowym wspomaganiem nauczania; Twardy problem świadomości - implikacje pedagogiczne; Rozwijanie umiejętności uczenia się z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w liceum - wyniki badań; Współczesny e-learning - problemy socjopedagogiczne; Sokrates odwrócony, czyli o internetowej głupocie; Przestrzeń uczenia się współczesnego ucznia; Aplikacje mobilne sposobem na ciekawe zajęcia lekcyjne; Otwarte zasoby edukacyjne tworzone społecznościowo - na przykładzie projektu Otwarte Lekcje; KHAN academy - platforma wspierająca proces nauczania i uczenia się; Miejsce edukacji medialnej w cyfrowych ramach umiejętności i potrzeb uczniów; Hipermedialny dialog w edukacji artystycznej; Wpływ technologii informacyjnej na zmianę paradygmatów dydaktyki; Smombie - plemię wyznające multitasking; Edukacja tradycyjna i cyfrowa w kontekście uczenia się przez całe życie; Zastosowanie techniki eyetrackingu w edukacji osób ze specjalnymi potrzebami; Zachowania autoagresywne w cyberprzestrzeni jako zagrożenie procesu adolescencji.