SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

175 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Motywacja i osobowość / Abraham H. Maslow. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2006. - 401 s. ; 21 s.

(Biblioteka Klasyków Psychologii)

Autor

Maslow Abraham H.

Temat

Motywacja Osobowość Psychologia

Część I: Teoria motywacji. 1. Wstęp do teorii motywacji. 2. Teoria ludzkiej motywacji. 3. Zaspokajanie potrzeb podstawowych. 4. Rewizja teorii instynktu. 5. Hierarchia potrzeb. 6. Zachowanie niemotywowane. Część II: Psychopatologia i normalność. 7. Geneza patologii. 8. Czy destrukcyjność jest instynktowna? 9. Psychoterapia jako dobre relacje międzyludzkie. 10. Sposoby podejścia do normalności i zdrowia. Część III: Samorealizacja. 11. Ludzie samorealizujący się: studium zdrowia psychicznego. 12. Miłość u ludzi samorealizujących się. 13. Twórczość u ludzi samorealizujących się. Część IV: Metodologia nauk humanistycznych. 14. Pytania do nowej psychologii. 15. Psychologiczne podejście do nauki. 16. Koncentracja na środkach a koncentracja na problemie. 17. Stereotypizacja a prawdziwe poznanie. 18. Holistyczne podejście do psychologii.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Odwaga bycia sobą / Carlos G. Valles ; przeł. Justyna Grzegorczyk, Jan Grzegorczyk. - Wyd. 2. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 1998. - 223, [1] s. ; 20 cm.

Autor

Valles Carlos G. Grzegorczyk Justyna. Grzegorczyk Jan.

Temat

Psychologia Osobowość

Cz.I Uznanie przeszłości: Lidzie z drugiej ręki; Żyć we własnym domu; Widok z okna; Ciało i umysł; O różach i rybie; Skrajne uwarunkowanie; Sekrety mody; Dolina Ślepców; Śmiej się, kiedy ci każą; Nowe bukłaki; Wizerunek z gliny. Cz.II Oswajanie przyszłości: Kiedy zaczniemy się bawić Jak zdążyć na autobus?; Droga jest celem; Celem... nieposiadanie celu; Kiedy wspiąć się na szczyt; Tajemnica Indii; Tańczące stopy; Żebrak i król; Gąsienica i motyl. Cz.III Życie teraźniejsze: Rób to, co robisz; Tu i teraz; Czy mogę nagrywać twój wykład?; Słodka jagoda; Nie zostawiaj śladów; Dwie filiżanki herbaty; Ilekroć się spotykamy; Towarzyskie maski; Jak się nie cieszyć z filmu; Pułapka szczęścia; Liść bambusa; Figlarne dziecko; Spontaniczne dziecko; Tysiąc guru; Zerwany sandał; Złoty wiek; Sakrament chwili obecnej; Przypowieść o ponownym odkrywaniu siebie; Powiedz mi, kim jestem?.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przebudzenie / Anthony de Mello ; oprac. Stroud S.J. J.Francis ; tł. Beata Moderska, Tadeusz Zysk. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 1996. - 193 s. ; 20 cm.

Autor

Mello Anthony de. J.Francis Stroud S.J. Moderska Beata. Zysk Tadeusz.

Temat

Psychologia

Wstęp; Przebudzenie; Czy pomogę wam podczas tych rekolekcji; O właściwym rodzaju egoizmu; O pragnieniu szczęścia; Czy podczas naszych rozważań o duchowości mówimy o psychologii; Wyrzeczenie nie jest także rozwiązaniem Wysłuchaj i oducz się; Maskarada dobroczynności; O co tak naprawdę ci chodzi; Dobry, zły czy szczęściarz; Nasze iluzje dotyczących innych; Samoobserwacja; Świadomość, która nie ocenia; Iluzja nagrody; Odnalezienie siebie; Obnażanie się do "ja"; Negatywne uczucia wobec innych; O zależności; Jak zdarza się szczęście; Strach korzenie gwałtu; Świadomość i kontakt z rzeczywistością; Dobra religia- antyteza nieświadomości; Etykietki Co przeszkadza szczęściu; Cztery kroki ku mądrości; Rację ma świat; Somnambulizm; Zmiana jako żądza; Zmieniona osoba; Osiągnięcie milczenia; Przegrać wyścig szczurów; Permanentna wartość; Pragnienie, nie preferencja; Uczepienie się złudzeń; W objęciach wspomnień; Przejście do konkretów; Milczenie; Uwikłanie w kulturę Przefiltrowanie rzeczywistości; Niezależność; Uzależnienie się od miłości; Więcej słów; Ukryte programy; Poddanie się; Zaminowane obszary; Śmierć "mnie"; Wgląd i rozumienie; Nie pchać; Stawanie się prawdziwym; Wybrane obrazy; Nie mówiąc nic o miłości; Utrata kontroli; Wsłuchując się w życie; Koniec analizy; Najpierw umrzeć; Kraina miłości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pozytywne myślenie: czy może szkodzić / Gunter Scheich ; przekł. Ewa Pankiewicz. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000. - 146,[3] s. ; 24 cm.

(Emocje i Rozum)

Autor

Scheich Gunter. Pankiewicz Ewa.

Temat

Myślenie Psychologia

R.1 Czym jest "pozytywne myślenie"?: Ludzkie losy. R.2 Prorocy "pozytywnego myślenia"- misjonarze z literackim zacięciem: Joseph Murphy- nawiedzony ezoteryk; Norman Vincent Peale- pastor pochlebstw; Dale Carnegie amerykański mit dla każdego; Erhard F. Feritag- fanatyk religijny czy szarlatan?. R.3 "Pozytywne myślenie"- teori a rzeczywistość: Myślenie jako wszechmocna siła; Złudne cele; Każdy jest kowalem swojego losu; Dlaczego ta metoda musi zawieść; Pseudonaukowa metoda wypierania; "Pozytywne myślenie" jako teoria uzdrawiania. R.4 "Pozytywne myślenie" jako interes: Inflacja literatury propagującej "pozytywne myślenie"; Idelany adresat- menedżer i "pozytywne myślenie". R.5 Psychoterapia zamiast "pozytywnego myślenia": Jak funkcjonuje psychika; Alternatywą jest psychoterapia; Lęk problemem wielu ludzi; Błędne koło depresji; Natręctwa, które opierają się rozumowi; Uzależniony na skutek "negatywnego myślenia". Zakończenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia osobowości : nurty, teorie, koncepcje / Henryk Gasiul. - Wyd. 3 rozszerz. - Warszawa : Difin SA, 2020. - 654 s. : rys., tab. ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Gasiul Henryk (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje informacyjne

Temat

Osobowość Psychologia Podmiotowość Psychologia osobowości Rozwój osobowości

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Wstęp; Rozdział I. Historyczne korzenie i okresy rozwoju psychologii osobowości 1. U źródeł współczesnych teorii osobowości – wkład klasycznej psychologii 2. U źródeł współczesnych teorii osobowości – znaczenie analiz 3. U źródeł współczesnych teorii osobowości– rola psychologii personalistycznej 4. Ku współczesnym kształtom psychologii osobowości 4.1. Tradycje badawcze w psychologii osobowości 4.2. Okresy w nowożytnej psychologii osobowości Rozdział II. Kontrowersje wokół psychologii osobowości 1. Wiedza potoczna a wiedza naukowa o osobowości 2. Przyrodniczy i humanistyczny model interpretacji osobowości 3. Kryteria oceny wartości naukowej teorii osobowości 4. Teoria osobowości jako ogólna teoria zachowania 5. O metodach stosowanych w psychologii osobowości 6. Perspektywy analizy teorii osobowości 7. Zasada wyróżniania kategorii teorii osobowości – propozycja autorska Rozdział III. Człowiek jako podmiot i jego właściwości – dyspozycyjne podejście do interpretacji cech osobowości 1. Sięgając do przeszłości 2. Podstawowe sposoby i strategie interpretacji cech we współczesnej psychologii 3. Konstytucjonalne teorie osobowości 4. Główne wątki czynnikowej teorii osobowości H.J. Eysencka – teoria Wielkiej Trójki (PEN) 5. Neurofizjologiczne podstawy ekstrawersji i neurotyzmu – kontrowersje i propozycje 6. Psychobiologiczna teoria osobowości C.R. Cloningera 7. Humanistyczne podejście G.W. Allporta Rozdział IV. Człowiek jako podmiot i jego właściwości – deskryptywne podejście do sposobu analizy cech osobowości 1. Czynnikowa teoria cech R. Cattella 2. Wielka Piątka jako efekt analiz leksykalno-statystycznych 2.1. Wprowadzenie – krótka historia dążeń do odkrycia pięciu cech osobowości 2.2. Teoria Wielkiej Piątki R.R. McCrae i P.T. Costy 3. Cechy jako właściwości interpersonalne w interpretacji J.S. Wigginsa 4. Cechy interpersonalne w ujęciu T. Leary’ego 5. Cechy jako konstrukcje społeczne Rozdział V. Wielka Piątka jako źródło i inspiracja współczesnych badań nad osobowością. Próby integracji dyspozycyjnego i deskryptywnego podejścia do interpretacji cech 1. Kontrowersje wokół liczby czynników osobowości 2. Trudności z modelami bazującymi na Wielkiej Piątce 3. Podstawy biologiczne pięciu wymiarów osobowości – zwrot w kierunku dyspozycyjnych teorii cech 4. Przełamując słabości Wielkiej Piątki – Cybernetyczna Teoria Wielkiej Piątki C.G. DeYounga (CB5T) 5. Kołowy Model Metacech Osobowości W. Strusa, J. Cieciucha, T. Rowińskiego jako propozycja analizy struktury i dynamiki osobowości bazującej na modelu Wielkiej Piątki Rozdział VI. Kontrowersje wokół teorii cech – sytuacjonizm a teorie cech. Propozycje będące już historią wciąż obecną oraz propozycje współczesne 1. Behawioralne modele relacji podmiot – sytuacja – sięgając ku przeszłości 1.1. Podejście behawioralne J. Dollarda i N. Millera 1.2. Interpretacja osobowości według B.F. Skinnera 2. Interpretacja relacji podmiot – sytuacja w teorii pola K. Lewina 3. Sytuacjonizm jako przeciwwaga teorii cech – współczesność 4. Współczesne sposoby rozwiązania dylematu sytuacja – cecha – w obronie teorii cech 5. Motywacja jako podstawa wnioskowania o cechach – cechy intencjonalne w ujęciu J.C. Wakefielda 6. Interakcyjne modele cech – ogólne współczesne trendy interpretacji 7. Podejście interakcyjne o sposobie rozwiązania dylematu cecha – stan Rozdział VII. Propozycje rozwiązania dylematu cechy – sytuacja. Modele społeczno-poznawcze oraz ich rewizje i uzupełnienia 1. Modele oparte na społecznym uczeniu i na procesach samoregulacji 1.1. Specyfika i charakterystyka zjawiska samoregulacji 1.2. W kierunku uczenia społecznego – propozycja J. Rottera 1.3. Podejście interakcyjne A. Bandury – teoria społecznego uczenia się 1.4. Osobowość a społeczne uczenie w interpretacji W. Mischela 2. Wybrane modele integrujące podejście strukturalne i procesualne 2.1. Zmodyfikowana propozycja bazująca na podejściu społeczno-poznawczym – interpretacja D. Cervone 2.2. Próba powiązania podejścia cechowego z podejściem społeczno-poznawczym – analizy W. Fleesona 2.3. Model neuronalnej sieci według S.J. Reada, L.C. Millera Rozdział VIII. Podmiot kształtowany w procesie adaptacji – od natury biologicznej ku naturze kreowanej przez kulturę. Ewolucyjna perspektywa interpretacji osobowości 1. Proces adaptacji jako podstawa rozwoju osobowości – współczesne trendy interpretacyjne 2. Społeczno-analityczna interpretacja osobowości według R. Hogana 3. Ewolucja i środowisko podstawą osobowości w interpretacji T. Millona 4. Ewolucyjne podejście do osobowości – teoria osobowości oparta na podstawowych systemach neuroafektywnych w ujęciu J. Pankseppa 5. Podejście ewolucyjne R. Fischera Rozdział IX. Podmiot kształtowany w procesie adaptacji – od natury biologicznej ku naturze kreowanej przez kulturę. Kultura i jej znaczenie – teorie kulturowe osobowości oraz kierunki analizy relacji kultura – osobowość 1. Kultura a osobowość w interpretacji szkoły wzorców kulturowych – sięgając do historii badań i analiz 2. Współczesne kierunki badań nad relacją kultura – osobowość 2.1. Uwarunkowanie środowiskowo-kulturowe a osobowość (ewokacja kultury) 2.2. Problem akulturacji a rozwój osobowości 2.3. Transmisja kulturowa jako czynnik kreujący osobowość 2.4. Kategorie i formy kulturowe a przewidywane konfiguracje osobowości 2.5. Religia jako forma transmisji kultury a osobowość – na przykładzie hinduizmu 2.6. Uniwersalia kulturowe a osobowość Rozdział X. Właściwości natury i jej sposób spełniania się w interakcji z otoczeniem – sięgając ku przeszłości, która wciąż ma znaczenie. Ewolucja biologiczna i kulturowa podstawą osobowości w interpretacji S. Freuda i C.G. Junga 1. Podmiot i jego potrzeby naturalne w interakcji – psychoanaliza S. Freuda 2. Podmiot i kultura wpisana w naturę a indywidualna linia rozwoju – C.G. Jung Rozdział XI. Podmiot i jego potrzeby a formy adaptacji do społeczności i kultury 1. Człowiek i jego dążenie do twórczej adaptacji – podstawy teorii A. Adlera 2. Kultura a potrzeby podmiotu – propozycja H.S. Sullivana 3. Społeczność i kultura w interakcji z podmiotem – propozycja K. Horney 4. Kultura a potrzeby podmiotu – perspektywa psychoanalityczna E. Fromma Rozdział XII. Człowiek jako podmiot w interakcji z innymi – teorie relacji z obiektem. Kliniczne podejście w wyjaśnianiu rozwoju i zaburzeń osobowości 1. Mechanizmy obronne ego w interpretacji A. Freud 2. Mechanizmy rozwoju i zaburzeń w interpretacji M. Klein 3. Procesy kształtowania się osobowości w ujęciu M. Mahler 4. Rozwój ego w analizach W.R. Fairbairna 5. O.F. Kernberga interpretacja zaburzeń ego 6. Rozwój struktury „mnie” – propozycja D. Winnicotta 7. Psychologia self H. Kohuta Rozdział XIII. Człowiek jako podmiot w procesie adaptacji i rozwoju własnego potencjału – ku odkrywaniu własnej tożsamości 1. Psychologia ego H. Hartmanna 2. Kompetencja jako cel rozwoju i adaptacji – propozycja R. White’a 3. Teoria psychospołecznego rozwoju ego E.H. Eriksona 4. Rozwój w interpretacji kontynuatorów myśli eriksonowskiej 5. Mechanizmy i fazy rozwoju ego według J. Loevinger 6. Dążenie do spełnienia jako cel rozwoju w ujęciu Ch. Bühler Rozdział XIV. Człowiek jako podmiot działający i samoregulujący – aktywistyczno-regulacyjne teorie osobowości 1. Ogólne podstawy teorii aktywistyczno-regulacyjnych 2. Działalność jako podstawa osobowości w interpretacji S.L. Rubinsztejna 3. Aktywistyczna teoria osobowości A.N. Leontjewa 4. Osobowość w interpretacji S. Gerstmanna 5. Osobowość jako system tworzący i realizujący plany – propozycja T. Mądrzyckiego 6. Regulacyjna Teoria Osobowości J. Reykowskiego 7. Osobowość jako organizacja informacji w interpretacji W. Łukaszewskiego 8. Zadania podstawą rozwoju osobowości w interpretacji K. Obuchowskiego 9. Główne współczesne problemy aktywistycznej interpretacji osobowości 10. Działanie jako proces samoregulacji Rozdział XV. Od spełnienia potrzeb i doświadczania siebie ku tworzeniu własnej tożsamości w interakcji 1. Naturalne dążenia – od realizacji potrzeb ku wartościom 1.1. Główne idee A. Angyala 1.2. Dążenie do spójności wartości jako podstawowy motyw – interpretacja P. Lecky’ego 1.3. Syndromy osobowości w ujęciu A. Maslowa 1.4. Dążenie do realizacji siebie a rozwój osobowości – interpretacja C.R. Rogersa 2. Człowiek jako istota rozumiejąca i doświadczająca – antycypacja podstawą osobowości 3. Od potrzeb ku narracji – personologia H. Murraya 4. Biograficzne i narracyjne podstawy osobowości – konsekwencje teorii H. Murraya 5. Podmiot doświadczający w interpretacji H.J.M. Hermansa – w stronę dialogowego „ja” Rozdział XVI. Człowiek jako podmiot odkrywający sens – egzystencjalna psychologia osobowości. W stronę podmiotu osobowego 1. Podstawowe założenia psychologii egzystencjalnej 2. Stawanie się w interpretacji L. Binswangera 3. Warunki rozwoju osobowości w ujęciu R. Maya 4. Mechanizmy nadawania znaczeń w interpretacji E. Strausa 5. Wola sensu jako podstawa rozwoju osobowości w teorii V. Frankla 6. Człowiek jako podmiot osobowy w interpretacji K. Popielskiego Rozdział XVII. Autorska propozycja personalistycznej interpretacji osobowości 1. U podstaw możliwości interpretacji osobowości – ścieżki metodologiczne 2. Podstawy empiryczne uzasadniające możliwość interpretacji rozwoju osobowości poprzez odniesienie do atrybutów osoby 3. Spełnianie się osoby jako podstawa rozwoju osobowości 4. Prawa rozwoju osobowości 4.1. Zasada „przywiązanie – dystansowanie – indywiduacja” 4.2. Relacja pomiędzy perspektywą subiektywną a perspektywą obiektywną 4.3. Zasada „od zewnątrz do wewnątrzoparcia” 4.4. Rozwój w kierunku bycia podmiotem; Zakończenie; Bibliografia; Spis tabel i rysunków.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Teorie osobowości / Calvin S. Hall, Gardner Lindzey ; tłum. Joanna Kowalczewska, Józef Radzicki. - Wyd. 4. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 1990. - 655, [1] s. : fot., rys. , .24 cm.;

Autor

Hall Calvin S. Lindzey Gardner. Kowalczewska Joanna. Radzicki Józef.

Temat

Osobowość Psychologia

Zawiera: 1. Istotne własności teorii osobowości; 2.Klasyczna teoria psychoanalityczna Freuda; 3. Współczesna teoria psychoanalityczna; 4. Analityczna teoria Junga; 5. Teorie psychospołeczne: Adler, Fromm, Horney i Sullivan; 6. Personologia Murraya; 7. Teoria organicystyczna; 8. Teoria Rogersa; 9. Psychologia egzystencjalna; 10. Psychologia Wschodu; 11. Lewinowska teoria pola; 12. Allportowska psychologia jednostki; 13. Psychologia konstytucjonalna Sheldona; 14. Teoria czynnikowa Cattella; 15. Teoria bodźca – reakcji; 16. Skinnerowska teoria wzmacniania sprawczego; 17. Teoria osobowości w perspektywie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teorie osobowości : nowe wydanie / Calvin S. Hall, Gardner Lindzey, Jihn B. Campbell ; tłum. Joanna Kowalczewska, Józef Radzicki, Michał Zagrodzki. - Wyd. 1 - 3 dodruk - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2013. - 687 s. ; 23 cm.

Autor

Hall Calvin S. Lindzey Gardner. Campbell Jihn B. Kowalczewska Joanna. Radzicki Józef. Zagrodzki Michał.

Temat

Osobowość Psychologia

R.1 Istotne cechy teorii osobowości, Teorie uwypuklające psychodynamikę : R.2 Klasyczna teoria psychoanalityczna Sigmunda Freuda, R.3 Analityczna teoria Carla Junga, R.4 Teorie psychospołeczne : Adler, Fromm, Horney i Sullivan, R.5 Erik Erikson i współczensa teoria psychoanalityczna. Teorie uwypuklające strukturę osobowości : R.6 Personologia Henry'ego Murraya, R.7 Gordon Allport a jednostka, R.8 Czynnikowa teoria cech Raymonda Cattella, R.9 Teoria cech biologicznych Hansa Eysencka. Teorie uwypuklające spostrzeganą rzeczywistość : R.10 Teoria konstruktorów osobistych George'a Kelly'ego, R.11 Skoncentrowana na osobie teoris Carla Rogersa. Teorie uwypuklające zjawisko uczenia się : R.12 Warunkowanie sprawcze B.F. Skinnera, R.13 Teoria bodźca-reakcji Dollarda i Millera, R.14 Albert Bandura i teorie uczenia się społecznego, R.15 Teoria osobowości w perspektywie

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Teorie osobowości : nowe wydanie / Calvin S. Hall, Gardner Lindzey, Jihn B. Campbell ; tłum. Joanna Kowalczewska, Józef Radzicki, Michał Zagrodzki. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2004. - 678 s. ; 23 cm.

Autor

Hall Calvin S. Lindzey Gardner. Campbell Jihn B. Kowalczewska Joanna. Radzicki Józef. Zagrodzki Michał.

Temat

Osobowość Psychologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osobowość dorosłego człowieka : perspektywa teorii pięcioczynnikowej / Robert R. McCrae, Jr. Costa Paul T. ; przekład Beata Majczyna. - Kraków : Wydawnictwo WAM, 2005. - 308 s. ; 23 cm.

(Myśl Psychologiczna / red. nauk. serii Jerzy Siuta, Stanisław Głaz)

Autor

McCrae Robert R. Costa Paul T. Jr. Majczyna Beata

Forma i typ

Książki

Temat

Osobowość Psychologia osobowości Rozwój osobowości Kwestionariusz osobowości Starzenie się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

1. Fakty i teorie dotyczące rozwoju człowieka dorosłego, 2. Cechowe ujęcie osobowości, 3. Pomiar osobowości, 4. Osobowość - poszukiwanie oznak jej wzrastania lub zaniku, 5. Osobowość i starzenie się w perspektywie międzykulturowej, 6. Przebieg rozwoju osobowości u jednostki, 7. Problem stałości - zastrzeżenia i rywalizujące hipotezy, 8. Inne ujęcie - psychologia ego i techniki projekcyjne, 9. Rozwój człowieka dorosłego widziany przez pryzmat wywiadu psychologicznego, 10. Pięcioczynnikowa teoria osobowości, 11. Oddziaływanie osobowości na przebieg życia

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koncepcje psychologiczne człowieka / Józef Kozielecki. - Wyd. 5 zm. i rozszerz. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 1995. - 292 s. ; 20 cm.

Autor

Kozielecki Józef.

Temat

Psychologia Behawioryzm Poznanie

Cz.I Koncepcja behawiorystyczna, czyli człowiek zewnątrzsterowany; Cz.II Koncepcja psychodynamiczna, czyli człowiek niedoskonały; Cz.III Koncepcja poznawcza, czyli człowiek samodzielny; Cz.IV Koncepcja humanistyczna, czyli dążenie do samorealizacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skuteczne podejmowanie decyzji / Stephen P. Robbins. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2005. - 190, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Robbins Stephen P.

Temat

Decyzje Prakseologia Psychologia

1. Wprowadzenie, 2. W jaki sposób podejmujesz decyzje?, 3. Powszechne błędy, które większość z nas popełnia (i jak ich unikać), 4. Rady, których nie udzieliła ci matka

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ryzyko i ryzykowanie / Ryszard Studenski. - Katowice : Uniwersytet Śląski, 2004. - 314 s. : tab. ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego ; Nr 2278)

Autor

Studenski Ryszard.

Temat

Ryzyko Psychologia

1. Potoczne i naukowe znaczenie terminu "ryzyko", 2. Spostrzeganie ryzyka, 3. Spostrzeganie ryzyka a zachowanie, 4. Skłonność do ryzykowania, 5. Płeć i wiek a skłonność do ryzykowania, 6. Temperament i osobowość a skłonność do ryzyka, 7. Skłonność do ryzyka jako behawioralny wskaźnik ludzkiej transgresywności, 8. Skłonność do ryzyka jako wartość, 9. Skłonność do ryzyka a atrakcyjność interpersonalna, 10. Pomiar ryzyka, 11. Narzędzia do pomiaru skłonności do ryzykowania, 12.Zakończenia

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zachowanie się w sytuacji ryzyka / pod red. Ryszard Studenski. - Warszawa : Uniwersytet Śląski, 2004. - 180, [1] s. ; 23 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego ; Nr 2267)

Autor

Studenski Ryszard.

Temat

Ryzyko Psychologia

1. Pojęcie ryzyka i ryzykowania, 2. Spostrzeganie ryzyka, 3. Cechy podmiotowe a postępowanie w warunkach ryzyka

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielkie teorie osobowości : koniec czy początek? / red. Aleksandra Tokarz ; Wydział Psychologii WSB-NLU w Nowym Sączu. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; Nowy Sącz : Wyższa Szkoła Biznesu - National-Louis University, cop. 2010. - 218, [2] s. ; 24 cm.

(Prace Wydziału Nauk Społecznych - Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 139.)

Autor

Tokarz Aleksandra.

Temat

Osobowość

1. Niektóre metodologiczne aspekty poznania osobowości; 2. Ślepe uliczki psychologii osobowości; 3. Nowa wizja "natury człowieka" psychologii naukowej: czy stoimy przed możliwością stworzenia nowej całościowej teorii osobowości?; Poczucie tożsamości, pamięć autobiograficzna iů; W stronę biopsychologicznej koncepcji osobowości. Jak wyjść poza naiwny monizm starej i nowej frenologii?; Ewolucyjna psychologia osobowości; Wpływ kultury na rozwój osobowości; Narracja- wartościowanie- dialog. Teoria Huberta J. M. Hermansa; Abrahama Maslowa podejście synergetyczne w psychologii osobowości; Czy Williama Sterna koncepcja osoby ludzkiej jest wciąż inspirująca?; Henry A. Murray- elementy podejścia personologicznego we współczesnych koncepcjach psychologicznych; Jaki jest człowiek naprawdę?- koncepcja osobowości Antoniego Kępińskiego; Niektóre aspekty sporu o status poznawczy teorii z perspektywy filozofii nauki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : podręcznik akademicki. Tom 2. Psychologia ogólna / red. nauk. Jan Strelau. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000. - 896 s. : fot., tab., wykr. ; 25 cm.

Autor

Strelau Jan (1931-2020)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Psychologia poznawcza Psychologia różnic indywidualnych Psychologia osobowości Osobowość

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Procesy poznawcze; Spostrzeganie jako mechanizm tworzenia doświadczenia za pomocą zmysłów; Kategoryzacja percepcyjna; Procesy uwagi; Procesy warunkowania; Uczenie się wykraczające poza warunkowanie; Pamięć jako podstawowy mechanizm przechowywania doświadczenia pamięć autobiograficzna jako podstawa tworzenia doświadczenia indywidualnego; Wyobrażenia jako pierwsza forma doświadczenia generowanego przez jednostkę; Pojęcia; Język i komunikacja, Produkcja i percepcja mowy, Myślenie i rozumowanie; Emocje i motywacje; Mechanizmy wzbudzania emocji; Ekspresja emocji, emocje podstawowe i pochodne, Emocje, poznanie i zachowanie, Teorie emocji; Motywacja w najważniejszych systemach teoretycznych; Mechanizmy leżące u podstaw motywacji; Typy motywacji; Inni ludzie w procesach motywacyjnych Hipnoza; Osobowość i różnice indywidualne, osobowość jako zespół cech, Poznawcze podejście do osobowości, Teorie osobowości - podejście psychodynamiczne i humanistyczne; Różnice indywidualne: opis, determinanty i aspekt społeczny; Temperament; Inteligencja; Style poznawcze; Twórczość.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Osobowość : struktura, rozwój, wybrane metody badania / Stanisław Siek. - Warszawa : Akademia Teologii Katolickiej , 1982. - 810 s. ; 24 cm.

Autor

Siek Stanisław (1930- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Psychologia osobowości Osobowość Temperament Zdolności Rozwój osobowości Metody badawcze

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Zawiera: Cz. I. Struktura osobowości. I. Pojęcie osobowości i podstawowych elementów struktury osobowości: Definicja osobowości; Definicja cech osobowości, reakcji i schematów reagowania, wymiaru osobowości, typu psychicznego; Pojęcie struktury osobowości. II.Psychoanalityczny model struktury osobowości: ID jako komponent struktury osobowości; EGO jako komponent struktury osobowości; SUPEREGO jako obszar struktury osobowości. III. Czynnikowa koncepcja struktury osobowości: Model struktury osobowości Cattella; Koncepcja struktury osobowości Eysencka. IV. Model tradycyjny i model typów struktury osobowości: Struktura osobowości w ujęciu Rempleina; Charakterystyka typologii Kretschmera; Charakterystyka koncepcji typów charakteru Le Senne’a. V. Koncepcje struktury osobowości jako organizacji cech: Charakterystyka koncepcji struktury osobowości H. A. Murraya; Charakterystyka koncepcji struktury osobowości Guilforda. VI. Poglądy na strukturę osobowości psychologów radzieckich: Temperament jako komponent struktury osobowości; Charakter jako komponenta struktury osobowości; Uzdolnienia jako komponenta struktury osobowości; Nastawienia jako komponenta struktury osobowości. VII. Potrzeby psychiczne jako elementy struktury osobowości: Określenia potrzeby psychicznej i wyrażeń pokrewnych; Psychoanalityczna koncepcja „potrzeb” psychicznych; Potrzeby psychiczne w ujęciu Maslowa; Koncepcja dynamizmów osobowości Cattella; Koncepcja potrzeb Guilforda; Koncepcja potrzeb psychicznych Murraya; Koncepcja funkcjonowania popędów Konorskiego; Koncepcja potrzeb psychicznych Obuchowskiego. VIII. Uzdolnienia jako elementy struktury osobowości: Pojęcie zdolności i ich charakterystyka; Podział uzdolnień Murraya; Koncepcja uzdolnień Cattella; Podział i koncepcja uzdolnień Guilforda. Cz. II. Rozwój osobowości. I. Charakterystyka procesów rozwoju osobowości: Dojrzewanie jako proces rozwoju osobowości; Uczenie się jako proces rozwoju osobowości; Przystosowanie jako proces rozwoju osobowości. II. Rozwój potrzeb psychicznych: „Narzędzia” wyrażania i zaspokajania potrzeb psychicznych dziecka; Wektory jako hipotetyczne wrodzone tendencje i „zadatki” potrzeb psychicznych; Rozwój potrzeb zmierzających do przełamywania oporów środowiska; Rozwój potrzeb psychicznych wyrażających tendencje przystosowawcze zmierzające do podporządkowania się naciskom otoczenia; Rozwój potrzeb psychicznych wyrażających tendencje przystosowawcze jednostki do izolowania się od przykrości i niebezpieczeństwa; Rozwój potrzeb zmierzających do stowarzyszania się, afiliacji z obiektami środowiska; Rozwój potrzeb psychicznych wyrażających tendencje przystosowawcze jednostki zdobywania i udzielania informacji o otoczeniu; Rozwój potrzeb psychicznych wyrażających tendencje przystosowawcze jednostki zmierzające do manipulowania środowiskiem; Rozwój potrzeb zmierzających do reprodukcji gatunku; Rozwój potrzeby przyjemnych doznań zmysłowych. III. Struktura i rozwój obrazu siebie: Definicja i właściwości obrazu siebie; Uczenie się obrazu siebie przez spostrzeganie bodźców działających z własnego ciała; Oddziaływanie rodziców na formowanie się obrazu siebie; Uczenie się obrazu siebie przez porównywanie siebie z innymi; Rozwój globalnego i zróżnicowanego obrazu siebie; Rozwój poczucia rzeczywistości; Uczenie się znoszenia przykrych przeżyć; Uczenie się kontroli swoich reakcji; Uczenie się poczucia własnej wartości i akceptacji siebie; Stałość obrazu siebie i jego funkcja integracyjna; Obrona stabilności obrazu siebie. IV. Struktura i geneza reakcji lękowych: Psychoanalityczna koncepcja lęku; Koncepcja lęku K. Horney; Koncepcja lęku Cattella; Koncepcja lęku H. A. Murraya; Koncepcja lęku Konorskiego; Koncepcja genezy leku E. J. Murraya; Typowe odmiany reakcji lekowych. V. Struktura i rozwój mechanizmów obronnych: Pojęcie i struktura mechanizmów obronnych; Charakterystyka głównych, pierwotnych mechanizmów obronnych; Charakterystyka wybranych pochodnych mechanizmów obronnych; Rozwój Mechanizmów obronnych. Cz. III. Wybrane metody badania osobowości. I. Wybrane metody badania potrzeb psychicznych: Kwestionariusz Murraya; Autoportret Steina; Test Apercepcji Tematycznej jako metoda badania potrzeb otamowanych i utajonych. II. Test przymiotników Gougha i Heilbruna jako metoda badania niektórych właściwości obrazu siebie: Lista przymiotników i charakterystyka skal; Trafność i rzetelność testu przymiotników; Polska wersja testu przymiotników; Inne metody badania obrazu siebie. III. Wybrane metody badania reakcji lękowych: Kwestionariusz do badania lęku Janet Taylor; Arkusz Samopoznania Cattella jako metoda badania reakcji lękowych; Kwestionariusz Spielbergera; Kwestionariusze do oceny reakcji lękowych opracowane przez Wolpe. IV. Wybrane metody badania inteligencji, uwagi i percepcji: Test labiryntów Chapuis; Test poleceń ustnych Langmuira jako metoda badania inteligencji młodzieży i osób dorosłych; Wybrane metody badania uwagi; Pojęcie i charakterystyka percepcji; testy dla kandydatów na studia Elżbiety T. Sulivan, W. Clarka i E. Tiegsa jako metoda badania percepcji wzrokowej. V. Wybrane metody badania całych struktur osobowości: Kwestionariusz Grygiera jako narzędzie badania struktury osobowości według koncepcji psychoanalitycznej; Kwestionariusz Sterna jako metoda badania struktury osobowości opartej na koncepcji Murraya.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia osobowości : nurty, teorie, koncepcje / Henryk Gasiul. - Warszawa : Difin, 2006. - 426 s. ; 22 cm.

Autor

Gasiul Henryk (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Osobowość Psychologia osobowości Podmiotowość Kultura

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

1. Historyczne korzenie i okresy rozwoju psychologii osobowości, 2. Kontrowersje wokół psychologii osobowości, 3. Człowiek jako podmiot i jego właściwości - teorie cech, 4. Człowiek jako podmiot i jego właściwości - leksykalno-statystyczne podejście do interpretacji cech osobowości, 5. Kontrowersje wokół teorii cech - sytuacjonalizm a teorie cech, 6. Podmiot kształtowany w procesie adaptacji - od natury biologicznej ku naturze kreowanej przez kulturę, 7. Właściwości natury i jej sposób spełniania się w interakcji z otoczeniem - sięgając ku przeszłości, która wciąż ma znaczenie. Ewolucja a podstawą osobowości, 8. Podmiot i jego potrzeby a formy adaptacji do społeczności i kultury, 9. Człowiek jako podmiot w interakcji z innym - teorie relacji z obiektem, 10. Człowiek jako podmiot w procesie adaptacji i rozwoju własnego potencjału - ku odkrywaniu własnej tożsamości, 11. Człowiek jako podmiot działający i samoregulujący - aktywistyczno-regulacyjne teorie osobowości, 12. Od spełnienia potrzeb i doświadczanie siebie ku tworzeniu własnej tożsamości w interakcji, 13. Człowiek jako podmiot odkrywający sens - egzystencjalna psychologia osobowości. W stronę podmiot osobowego, 14. Autorska propozycja personalistycznej interpretacji osobowości

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bunt młodzieńczy. Uwarunkowania. Formy. Skutki / Anna Oleszkowicz. - Warszawa : SCHOLAR Wydaw. Naukowe, 2006. - 248 s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Oleszkowicz Anna.

Temat

Młodzież Psychologia Osobowość Temperament

Część I: Charakterystyka buntu młodzieńczego. 1. Bunt jako zjawisko społeczne. Kontestacja. 2. Bunt indywidualny - charakterystyka zjawiska. 3. Bunt młodzieńczy jako zjawisko psychologiczne - ujęcie własne. 4. Rola buntu młodzieńczego w kształtowaniu się poczucia tożsamości. Część II: Osobowościowe i temperamentalne uwarunkowania buntu młodzieńczego. 1. Bunt młodzieńczy a Wielka Piątka i temperament. 2. Bunt młodzieńczy a sposób przeżywania siebie w okresie adolescencji. 3. Pozytywne i negatywne aspekty buntu i ich uwarunkowania w świetle badań empirycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Re-wizja psychologii / James Hillman ; przekł. Jerzy Korpanty. - Warszawa : MT Biznes sp. z o.o., 2016. - 519 s. ; 24 cm.

(Laurum)

Autor

Hillman James (1926-2011) Korpanty Jerzy

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dusza Osobowość Psychologia osobowości Personifikacja Psychologizm

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Przedmowa. Kilka słów refleksji autora z okazji wydania z 1992 roku; Wstęp. Na początek ustalmy kilka spraw; Rozdział 1 Personifikowanie, czyli imaginowanie rzeczy: Przegląd treści poniższego rozdziału; Krótka historia depersonifikowania; Dusza słów; Gdzie teraz jesteśmy; Personifikacja, antropomorfizm, animizm; Argument na rzecz personifikowania; Personifikowanie u Freuda i Junga; Archetypowe osoby Junga: „mali ludzie”; Rzymskie Imperium Ego: zmierzch i rozpad; Personifikowanie a politeistyczna psyche; Archetypy czy Bogowie? Nowoczesne dyscypliny imaginacji; Anima; Depersonalizacja; Personalizowanie i personalizm; Wiara psychologiczna. Rozdział 2 Patologizowanie, czyli rozpadanie się na części: Psychopatologia w medycynie i religii; Trzy style zaprzeczania; Ponownie łącząc ze sobą duszę i symptomy; Pozostałości modelu medycznego; Profesjonalizm i złe patologizowanie; Psychopatologia jako fantazja archetypowa; Patologizowanie jako język metaforyczny; Załamanie i rozpad normalnej psychologii; Imaginalne tło patologizowania; Patologizowanie – rekapitulacja. Rozdział 3 Psychologizowanie, czyli widzenie na wskroś: Idee psychologiczne; Wizja idei; Psychologizowanie archetypowe; W naszych ideach są Bogowie; Wstępne résumé oraz implikacje; Psychologizowanie, psychologia, psychologizm; Czym jest psychologizowanie: kilka istotnych rozróżnień; Dlaczego, jak, co – i kto; Proces widzenia na wskroś; Psychologizowanie psychologii; Psychologizowanie: ruch przez to, co literalne, ku temu, co metaforyczne; Psyche i mity; Błędny Rycerz. Rozdział 4 Dehumanizowanie, czyli stwarzanie duszy: Prolog: Psychologia politeistyczna, czyli psychologia, która mówi o Bogach, nie jest religią; Psychologia archetypowa nie jest rodzajem humanizmu; Dusza i ciało; Dehumanizowanie emocji i de-moralizowanie; Krytyka współczesnej psychologii humanizmu; Właściwą miarą człowieczeństwa jest człowiek; psychologii – dusza; Nieludzkość greckiego humanizmu; Ku psychologii renesansu; Renesansowy neoplatonizm i psychologia archetypowa; Marsilio Ficino: renesansowy prekursor psychologii archetypowej; Renesansowe patologizowanie; Hades, Persefona i psychologia śmierci; Anima w renesansie; Retoryka psychologii archetypowej; Między klęską a renesansem psychologii: psychologia zrewidowana; Religia a psychologia, raz jeszcze; Rytualna procesja schodzi ze sceny; Skróty; Przypisy; Indeks nazw osobowych; Jerzy Prokopiuk. Siedem kroków ku „ja” – a teraz: z powrotem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)