Sorting
Source
Książki
(5)
Form of Work
Książki
(5)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Publikacje naukowe
(2)
Status
only on-site
(3)
available
(1)
Branch
Wypożyczalnia
(1)
Czytelnia
(3)
Author
Szewczuk Włodzimierz (1913-2002)
(2)
Ajdukiewicz Kazimierz
(1)
Skorny Zbigniew (1926-2012)
(1)
Szewczuk Włodzimierz
(1)
Year
1960 - 1969
(4)
1950 - 1959
(1)
Country
Poland
(5)
Language
Polish
(5)
Subject
Poznanie
(2)
Psychologia
(2)
Dziecko
(1)
Logika
(1)
Metody badawcze
(1)
Nastolatki
(1)
Osobowość
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Różnice indywidualne
(1)
Uczucia
(1)
Układ nerwowy
(1)
Zachowanie
(1)
Genre/Form
Podręcznik
(2)
Domain
Psychologia
(2)
5 results Filter
No cover
Book
In basket
1. O słownym formułowaniu mysli; 2. O uzasadnianiu twierdzeń: O rodzajach i potrzebie uzasadniania twierdzeń; Logika formalna; O wnioskowaniu
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 1 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Zawiera: I. Obserwacja psychologiczna: Znaczenie obserwacji psychologicznej w pracy wychowawczej; Rozwój metody obserwacji psychologicznej; Przedmiot obserwacji; Rodzaje obserwacji psychologicznej; Technika obserwacji; Ukierunkowanie obserwacji; Cechy poprawnych obserwacji; Trudności i błędy w obserwacjach. II. Psychologiczna interpretacja zachowania się: Określenie psychologicznej interpretacji zachowania się; Zagadnienie psychologicznej interpretacji zachowania się w literaturze naukowej; Tłumaczenie zachowania się działaniem aktualnych podniet zewnętrznych; Wyjaśnianie zachowania się za pośrednictwem aktualnych przeżyć psychicznych; wyjaśnianie zachowania się wpływem procesów fizjologicznych; Tłumaczenie zachowania się oddziaływaniem aktualnych warunków środowiskowych; Wyjaśnianie zachowania się wpływem minionych doświadczeń życiowych; Próby zastosowania niektórych teorii psychologicznych przy interpretacji zachowania się dziecka; Teoria odruchów warunkowych a interpretacja zachowania się dziecka; Zakres stosowalności różnych sposobów interpretacji zachowania się. III. Charakterystyki psychologiczne: Określenie charakterystyk; Znaczenie charakterystyk w pracy wychowawczej; Zasady opracowywania charakterystyk; Inwentarze czynności; Główne rodzaje charakterystyk; Charakterystyki zachowania się i charakterystyki osobowości; Charakterystyki swobodne; Charakterystyki opisowe opracowane według planu; Charakterystyki przyczynowe.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 37 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Tom pierwszy (324 s.: rys.); Tom drugi (467, [1] s.: rys.).
No cover
Book
In basket
Cz. 1. Psychologia jako nauka: R.1 Rys historyczny; R. 2 Miejsce psychologii w systemie nauk i jej znaczenie. Cz. 2. Psychika działalnością układu nerwowego: R. Jasność organizmu i środowiska; R. 2 Anatomiczne podłoże regulacji psychicznej; R. 3 Psychika odruchową działalnością układu nerwowego; R. 4 Zależność psychiki od warunków życia. Cz. 3. Przedmiot, metody i dyscypliny psychologii: R. 1 Przedmiot psychologii; R. 2 Metody badań psychologicznych; R. 3 Dyscypliny psychologiczne. Cz. 4. Orientacja w świecie i jego poznawanie: R. 1 Urządzenia i mechanizmy orientacyjno-poznawcze; R. 2 Wrażeniowo-postrzeżeniowe poznanie świata; R. 3 Myślowe odzwierciedlanie rzeczywistości.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 159.9 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Psychologia : zarys podręcznikowy. Tom drugi / Włodzimierz Szewczuk. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych , 1966. - 467, [1] strona : rysunki ; 25 cm.
Cz. 5. Odzwierciedlenie stosunku do rzeczywistości: emocje: R. 1 Ogólna charakterystyka i podział emocji; R. 2 Fizjologiczne mechanizmy emocji i ich wyrazu; R. 3 Badanie procesu emocjonalnego; R. 4 Rozwój emocji i ich szczegółowa charakterystyka. Cz. 6. Działanie jednostki w świecie otaczającym: R. 1 Aktywność osobnika; R. 2 Źródła aktywności; R. 3 Od działania instynktowego do działania świadomego; R. 4 Działanie ludzkie; R. 5 Determinanty przebiegu i skuteczność działania; Cz. 7. Kształtowanie się i funkcjonowanie doświadczenia indywidualnego: R. 1 Doświadczenie indywidualne i jego fizjologiczne mechanizmy; R. 2 Zapamiętywanie; R. 3 Pamiętanie- zapominanie; R. 4 Odpamiętywanie; R. 5 Automatyzacja doświadczenia; Cz. 8. Osobowość: R. 1 Zagadnienie osobowości i teorie osobowości; R. 2 Osobowość i jej struktura; R. 3 Szczegółowa charakterystyka osobowości; R. 4 Geneza osobowości i różnice indywidualne.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 159.9 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again