Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(43)
Forma i typ
Książki
(40)
Publikacje fachowe
(5)
Czasopisma
(3)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Pokaż więcej ...
Publikacje naukowe
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
tylko na miejscu
(30)
dostępne
(27)
Placówka
Wypożyczalnia
(27)
Czytelnia
(30)
Autor
Skorek Ewa Małgorzata
(6)
Karpińska Anna
(4)
Kamińska Aleksandra (1976- )
(3)
Oleśniewicz Piotr (1968- )
(3)
Bereźnicki Franciszek
(2)
Pokaż więcej ...
Dykcik Władysław
(2)
Klasińska Barbara
(2)
Kraus Ewa (1971- )
(2)
Paszkiewicz Aneta
(2)
Remża Piotr
(2)
Wrońska Marta
(2)
Adryjanek Anna
(1)
Badziukiewicz Beata
(1)
Bernátová Renáta
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bonar Jolanta
(1)
Cieślik Elżbieta
(1)
Cudak Sławomir
(1)
Czarnecki Kazimierz M. (1933- )
(1)
Davidovitch Nitza
(1)
Dawidziuk Stanisław
(1)
Denek Kazimierz (1932-2016)
(1)
Domagała-Kręcioch Agnieszka
(1)
Dyrda Beata
(1)
Firkowska-Mankiewicz Anna
(1)
Forma Paulina
(1)
Gajdzica Zenon (1970- )
(1)
Gajdzińska Monika
(1)
Gawlik Ewa
(1)
Gindrich Piotr Alfred
(1)
Grabowska Tatiana
(1)
Guzik Paweł
(1)
Góral Justyna
(1)
Hetmańczyk Hewilia
(1)
Heyne David
(1)
Hołówka Tomasz
(1)
Jacewicz Agata
(1)
Jastrząb Jadwiga
(1)
Juszczyk Stanisław (1951- )
(1)
Kabat Małgorzata
(1)
Kaczmarek Żanetta
(1)
Kaliszewska Małgorzata
(1)
Kamińska-Małek Aleksandra (1976- )
(1)
Karcz-Taranowicz Eugenia
(1)
Kochanowska Ewa
(1)
Kocoń-Rychter Katarzyna
(1)
Kowalczuk Karol
(1)
Kowalewski Michał
(1)
Kowalkowski Stanisław
(1)
Kowaluk Marzena
(1)
Kozielska Joanna
(1)
Krzywoń Danuta (1973- )
(1)
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(1)
Kwatera Anna
(1)
Levin Eyal
(1)
Lulek Barbara
(1)
Lütje-Klose Birgit
(1)
Markiewicz-Patkowska Julita
(1)
Mastalski Janusz
(1)
Mańka Aleksander (1966- )
(1)
Morańska Danuta (1963- )
(1)
Neville King
(1)
Nycz Edward
(1)
Okulicz-Kozaryn Katarzyna
(1)
Osik Danuta
(1)
Pietras Izabela
(1)
Piwowarska Ewa
(1)
Plieth-Kalinowska Izabela
(1)
Pomirska Zofia
(1)
Pytel Sławomir
(1)
Rollings Stephanie
(1)
Rudzińska-Rogoża Aneta
(1)
Sałasiński Mirosław
(1)
Smith Deborah Deutsch
(1)
Smolec Bożena
(1)
Speck Otto (1926-2023)
(1)
Stankowski Adam
(1)
Suchecka Anna
(1)
Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- )
(1)
Szlosek Franciszek
(1)
Szostak Jagoda
(1)
Szumski Grzegorz
(1)
Tonge Bruce
(1)
Tyszkiewicz Rafał
(1)
Urbańska Magda
(1)
Werning Rolf
(1)
Witkoś Maria
(1)
Wojciechowska Katarzyna
(1)
Wojdak-Piątkowska Magdalena
(1)
Wojnarska Anna
(1)
Wosik-Kawala Danuta
(1)
Zając Wojciech (1969- )
(1)
Zakrzewski Andrzej P
(1)
Zińczuk Monika
(1)
Zubrzycka-Maciąg Teresa
(1)
Łuszczuk Władysława
(1)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(1)
Świerk Małgorzata
(1)
Żegnałek Kazimierz
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(15)
2000 - 2009
(26)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(43)
Język
polski
(43)
Temat
Niepowodzenia szkolne
(42)
Dziecko
(10)
Nauczanie
(9)
Dysleksja i dysgrafia
(6)
Nauczyciele
(6)
Pokaż więcej ...
Pedagogika specjalna
(6)
Szkolnictwo
(6)
Terapia zajęciowa
(6)
Dziecko niedosłyszące
(5)
Dziecko niewidome
(5)
Mowa
(5)
Uczniowie
(5)
Wychowanie
(5)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(4)
Dziecko zdolne
(4)
Kształcenie
(4)
Ludzie starzy
(4)
Muzykoterapia
(4)
Niedostosowanie społeczne
(4)
Orientacja przestrzenna
(4)
Czytanie
(3)
Dyslekcja i dysgrafia
(3)
Dziecko głuche
(3)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(3)
Kinezyterapia
(3)
Lateralizacja
(3)
Pedagogika
(3)
Pisanie
(3)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(3)
Samokształcenie
(3)
Uczenie się
(3)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(3)
Zapobieganie
(3)
Zespół ADHD
(3)
Agresywność
(2)
Dziecko autystyczne
(2)
Dziecko głuchociemne
(2)
Dziecko niedowidzące
(2)
Dziecko niepełnosprawne
(2)
Dziecko niepełnosprawne ruchowo
(2)
Kształcenie integracyjne
(2)
Logopedia
(2)
Metodologia
(2)
Nauczanie -- efektywność -- badanie -- metody
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Oceny szkolne
(2)
Pedagodzy specjalni
(2)
Programy nauczania -- podręcznik
(2)
Rodzice
(2)
Studenci
(2)
Surdopedagogika
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Uczniowie gimnazjów
(2)
Wartość
(2)
Wsparcie społeczne
(2)
Zwalczanie
(2)
Adaptacja społeczna
(1)
Akademia Sztuki Wojennej
(1)
Arteterapia
(1)
Autyzm
(1)
Badania etnologiczne
(1)
Bibliotekarstwo szkolne
(1)
Bibliotekoznawstwo
(1)
Biblioterapia
(1)
Cyberprzemoc
(1)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Drugoroczność
(1)
Dyscyplina szkolna
(1)
Dziecko trudne
(1)
Dziecko upośledzone
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Dziecko z zespołem Aspergera
(1)
Good Behavior Game
(1)
Historia wychowania
(1)
Integracja społeczna
(1)
Język
(1)
Język polski
(1)
Klasa szkolna (socjologia)
(1)
Komparatystyka
(1)
Kompetencje wychowawcze
(1)
Komputery
(1)
Konwergencja mediów
(1)
Kraków (woj. małopolskie)
(1)
Kształcenie nauczycieli
(1)
Kultura
(1)
Kultura czytania i pisania
(1)
Leczenie
(1)
Matematyka
(1)
Media społecznościowe
(1)
Mediacja (socjol.)
(1)
Metoda Montessori
(1)
Metody nauczania
(1)
Myśli samobójcze
(1)
Młodzież
(1)
Młodzież trudna
(1)
Nastolatki
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Nauka czytania
(1)
Ocenianie kształtujące
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-0
(2)
1901-
(1)
1989-
(1)
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(3)
Europa
(1)
Katowice (woj. śląskie)
(1)
Preszów (Słowacja)
(1)
Rzeszów (woj. podkarpackie)
(1)
Pokaż więcej ...
Łódź (woj. łódzkie)
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Czasopismo naukowe
(3)
Czasopismo pedagogiczne
(3)
Opracowanie
(2)
Podręcznik
(2)
Praca zbiorowa
(2)
Pokaż więcej ...
Poradnik
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Szkic literacki
(1)
Varia
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(12)
Psychologia
(3)
Polityka, politologia, administracja publiczna
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
43 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji / pod red. Anety Rudzińskiej-Rogoży. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2017. - 142, [2] s. : rys., tab. ; 24 cm.
1. Wprowadzenie w problematykę ryzyka dysleksji u dzieci: Dylematy ryzyka dysleksji; Diagnozowanie ryzyka dysleksji u dzieci; Rola przedszkola w procesie wspomagania rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji; Zasady i specyfika pracy terapeutycznej z dziećmi ryzyka dysleksji w wieku przedszkolnym; 2. Profilaktyka i terapia w codzienności edukacyjnej dziecka z ryzyka dysleksji; Zastosowanie teorii integracji sensorycznej w diagnozie i terapii dziecka z ryzyka dysleksji; Moja praca z dzieckiem dyslektycznym- doświadczenia terapeuty; Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji w Miejskim Przedszkolu nr 8 w Zielonej Górze; Od motoryki małej do motoryki dużej- znaczenie ćwiczeń ruchowych z perspektywy teoretycznej i praktycznej; Muzykoterapia jako istotne narzędzie wspierania rozwoju dziecka; Glottodydaktyka w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej; Polisensoryczne metody w nauczeniu czytania i pisania.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wspomaganie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Danuta Osik, Anna Wojnarska. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 234 s. : tab., wykr. ; 24 cm.
I. Specjalne trudności w uczeniu się i zaburzenia rozwojowe oraz sposoby ich przezwyciężania: Nasilenie zjawiska specyficznych i niespecyficznych trudności w uczniów wśród uczniów szkół masowych w świetle wyników ankiety. Formy pomocy uczniom z inteligencją niższą niż przeciętna w przezwyciężaniu trudności i niepowodzeń szkolnych. Charakterystyka procesów pamięciowych dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną. Spostrzeganie siebie i innych a decentracja interpersonalna u dzieci z problemami zdrowotnymi z młodszych klas szkolnych. Trudności przystosowawcze uczniów dyslektycznych ujawniające się w samoocenie. Neurolingwistyczne programowanie jako metoda wspomagania dziecka z trudnościami rozwojowymi i wychowawczymi w edukacji szkolnej. Wspomaganie uczniów szkoły podstawowej przejawiających trudności w nauce i zachowaniu(na przykładzie Szkoły Podstawowej im. B. Malinowskiego w Woli. Woj. katowickie). Rola pedagoga szkolnego w zasadniczej szkole zawodowej we wspomaganiu ucznia z trudnościami rozwojowymi i wychowawczymi. Nowe spojrzenie na rewalidację indywidualną uczniów słabo widzących z trudnościami w nauce. Dlaczego warto wykorzystywać komputery w rewalidacji dzieci o zaburzonym rozwoju? Wspieranie rodzin dzieci zdolnych-przykładowe doświadczenia angielskie. II. Stymulacja rozwoju osób upośledzonych umysłowo: Metody nauczania całościowego stosowane w kształceniu dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim. Założone a rzeczywiste funkcje podręcznika dla ucznia lekko upośledzonego umysłowo. Organizacja pomocy upośledzonym dzieciom w wieku przedszkolnym w Rosji. Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych w procesie wspomagania rozwoju dzieci głębiej upośledzonych umysłowo. Wpływ nauczania dwupoziomowego na wspomaganie młodzieży z upośledzeniem umysłowym. Rola ćwiczeń logarytmicznych w terapii pedagogicznej dzieci głębiej upośledzonych umysłowo. III. Założenia i realizacja idei integracji dzieci niepełnosprawnych: Wiedza nauczycieli szkół publicznych o kształceniu dzieci niepełnosprawnych. Modyfikacja postaw przyszłych pedagogów wobec uczniów niepełnosprawnych i ich integracji z zespołami klasowymi. Wspomaganie rozwoju uczniów w zespołach integracyjnych w klasach początkowych. Integracja a uczenie "bycie człowiekiem". Podmiotowa rola rodziców w edukacji integracyjnej uczniów z wadą słuchu. Wychowanie słuchowe jako czynnik umożliwiający integrację społeczną osób niepełnosprawnych. Podyplomowe studium z zakresu wczesnej rehabilitacji dzieci słabo widzących i niewidomych. Kontakty rodziców z dzieckiem niewidomym w młodszym wieku szkolnym uczącym się w szkole specjalnej. Integracja uczniów niedostosowanych społecznie ze środowiskiem jako podstawa działalności profilaktyczno-rehabilitacyjnej szkoły. Dzieci z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego w młodszym wieku szkolnym-próba charakterystyki. Potrzeby terapeutyczno - edukacyjne dziewczynek z zespołem Retta a polska rzeczywistość.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Wybrane problemy teorii i praktyki pedagogicznej na progu XXI wieku / Czesław Kupisiewicz. - Ryki : Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania ; Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2003. - 129, [1] s. ; 21 cm.
Gatunek
Szkic literacki
1. Wstęp; 2. Życiorys prof. dra hab. Czesława Kupisiewicza; 3. Dwie strategie rozwoju edukacji do roku 2020- próba porównania; 4. Strategia rozwoju edukacji w Polsce do roku 2020 (projekt); 5. Ekspertyzy edukacyjne w Polsce w latach 1970-1989; 6. Idee przewodnie raportów Faur'a, Szczepańskiego, Delorsa- próby analizy porównawczej; 7. Inne dzieciństwo i młodość- inna szkoła; 8. Niepowodzenia szkolne- pedagogiczne wyzwanie dla Europy; 9. Ogólnodydaktyczne problemy otwarte na progu XXI wieku; 10. Bibliografia prac Czeslawa Kupisiewicza: druki zwarte, druki redagowane, tłumaczenia
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zarys dydaktyki ogólnej z elementami metodyki szkoły wyższej (wybrane zagadnienia) / Stanisław Dawidziuk. - Warszawa : Wyższa Szkoła Menedżerska, 2008. - 133, [1] s. ; 23 cm.
1. Przedmiot i zadania dydaktyki ogólnej, 2. Ogólna problematyka celów i doboru treści kształcenia, 3. Struktura procesu nauczania, 4. Zasady nauczania i ich rola w realizacji procesu nauczania, 5. Metody i formy nauczania, 6. Organizacja pracy szkolej, 7. Planowanie pracy dydaktycznej, 8. Niepowodzenia szkolne, 9. Struktura dydaktyki szkoły wyższej i jej zadania jako nauki, 10. Osobowość nauczyciela
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych : rozpoznawanie i przeciwdziałanie / Beata Dyrda. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2007. - 98 s. ; 23 cm.
Autor
Dyrda Beata.
1. Uczeń zdolny i jego rozpoznawanie, 2. Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej