SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

201 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Już w szkole. Kształcenie zintegrowane w klasie drugiej. Matematyka. Część 1. / Krystyna Bielenica, Maria Bura, Małgorzata Kwil. - Wyd.7. - 100 s. : rys., tab., wykr. ; 28 cm.

Autor

Bielenica Krystyna. Bura Maria. Kwil Małgorzata.

Temat

Matematyka Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Już w szkole. Kształcenie zintegrowane w klasie drugiej. Matematyka. Część 2. / Krystyna Bielenica, Maria Bura, Małgorzata Kwil. - Wyd.7. - 96 s. : rys., tab., wykr. ; 28 cm.

Autor

Bielenica Krystyna. Bura Maria. Kwil Małgorzata.

Temat

Matematyka Nauczanie poczatkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Już w szkole. Kształcenie zintegrowane w klasie drugiej. Matematyka. Część 3. / Krystyna Bielenica, Maria Bura, Małgorzata Kwil. - Wyd.6. - 96 s. : il., rys., tab., wykr. ; 28 cm.

Autor

Bielenica Krystyna. Bura Maria. Kwil Małgorzata.

Temat

Matematyka Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 36 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Już w szkole. Kształcenie zintegrowane w klasie drugiej. Matematyka. Część 4. / Krystyna Bielenica, Maria Bura, Małgorzata Kwil. - Wyd.6. - 96 s. : rys., tab., wykr. ; 28 cm.

Autor

Bielenica Krystyna. Bura Maria. Kwil Małgorzata.

Temat

Matematyka Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Już w szkole. Kształcenie zintegrowane w klasie trzeciej. Matematyka. Część 1. / Krystyna Bielenica, Maria Bura, Małgorzata Kwil. - Wyd.6. - 95 [1] s. : il., rys., tab., wykr. ; 28 cm.

Autor

Bielenica Krystyna. Bura Maria. Kwil Małgorzata.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Matematyka

niedostępna

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37 (tylko dla wykładowców)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 1 / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 1 teka (148, [1] karta) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Borowska-Kociemba Agnieszka Krukowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Temat

Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 2 / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 1 teka (137, [1] karta) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Borowska-Kociemba Agnieszka Krukowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Temat

Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komputerowe wspomaganie procesu zintegrowanej edukacji matematycznej uczniów klas pierwszych w zakresie arytmetyki / Renata Raszka. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008. - 211, [1] s. : tab., wykr. ; 23 cm.

Autor

Raszka Renata.

Temat

Komputery Matematyka Nauczanie zintegrowane

1. Konstruktywistyczne i kognitywistyczne koncepcje w nauczaniu i uczeniu się wspomaganym komputerem; 2. Kształcenie matematyczne uczniów edukacji propedeutycznej zintegrowanej; 3. Wybrane aspekty stosowania komputera w edukacji wczesnoszkolnej; 4. Koncepcja metodologiczna badań własnych; 5. Diagnoza poziomu wiedzy i umiejętności arytmetycznych w świetle badań początkowych; końcowych oraz dystansowych; 6. Analiza ilościowa-jakościowa badanego poziomu wiedzy i umiejętności arytmetycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / pod red. Janina Wyczesany, Adam Mikruta. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2002. - 154 s. : tab. ; 23 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; Nr 332)

Autor

Wyczesany Janina. Mikruta Adam.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Nauczanie zintegrowane Pedagogika specjalna Oceny szkolne

1. Geneza kształcenia zintegrowanego i jej znaczenie dla kształtowania kompetencji uczniów klas początkowych, 2. Biospołeczna koncepcja niepełnosprawności i jej znaczenie dla funkcjonowania dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych, 3. Model pomocy dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w nowoczesnej koncepcji kształcenia, 4. Pedagogiczna interpretacja wybranych koncepcji programowych, 5. Ocena opisowa w edukacji uczniów klas początkowych

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Matematyka : "160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I-III" / Jadwiga Stasica. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2008. - 185, [2] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Stasica Jadwiga.

Temat

Nauczanie zintegrowane Matematyka

Wstęp; Charakterystyka i układ; Pomysły na aktywność matematyczną: zabawy, gry, konkursy, zadania, inne. Podsumowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym : podręcznik dla studentów i początkujących nauczycieli / Danuta Dobrowolska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza IMPULS , 2017. - 299 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Dobrowolska Danuta (1946- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

kształcenia zintegrowanego: 1. Podstawy filozoficzne i pedagogiczne edukacji wczesnoszkolnej; 2. Kompetencje kluczowe; 3. Zasady integracji; Bibliografia. Rozdział II. Planowanie pracy dydaktycznej: 1. Dokumenty programowe związane z prawem oświatowym: podstawa programowa, programy nauczania, podręczniki; 2. Dokumenty nauczyciela; 2.1. Plan metodyczny (konspekt, scenariusz, struktura lekcji); 2.2. Plan dydaktyczno-wychowawczy (rozkład materiału, plan wynikowy); 3. Cele dydaktyczne; Bibliografia. Rozdział III. Metodyka nauki czytania i pisania: 1. Metody wprowadzania głoski i litery; 1.1. Metody syntetyczne; 1.2. Metody analityczne; 2. Etapy wprowadzania głoski i litery; 2.1. Pisanie nowej litery; 3. Nauka czytania i pisania dwuznaków: sz, cz, ch, rz, dz, dż; 4. Formy czytania; 4.1. Uwagi praktyczne; 5. Przykłady ćwiczeń; Bibliografia. Rozdział IV. Ćwiczenia w mówieniu i pisaniu jako przygotowanie do tworzenia tekstów: 1. Przygotowanie do pracy z lekturą; 2. Rodzaje ćwiczeń słownikowych; 3. Ćwiczenia syntaktyczne - praca nad budową zdania; 4. Pisma użytkowe: list, zaproszenie, życzenia, telegram, dziennik, pamiętnik; 4.1. List; 4.2. Zaproszenie; 4.3. Życzenia; 4.4. Telegram; 4.5. Dziennik, pamiętnik; 5. Formy podawcze: opowiadanie, opis, sprawozdanie, kronika, streszczenie, opis postaci, rozprawka; 5.1. Opowiadanie; 5.2. Opis; 5.3. Sprawozdanie i kronika (notatka kronikarska); 5.4. Streszczenie; 5.5. Opis postaci; 5.6. Rozprawka; 6. Ćwiczenia w redagowaniu tekstów; Bibliografia. Rozdział V. Gramatyka a program kształcenia językowego w edukacji klas I-III: 1. Zagadnienia gramatyczne w edukacji wczesnoszkolnej; 2. Nowe podejście do gramatyki (kształcenie języka w świetle teorii aktów mowy); 3. Kształtowanie pojęcia zdania; 4. Kształtowanie pojęcia wyrazu; 5. Ćwiczenia przygotowujące do rozróżniania części mowy; 5.1. Rzeczownik; 5.2. Przyimek; 5.3. Przymiotnik; 5.4. Stopniowanie przymiotników; 5.5. Czasownik; 5.6. Przysłówek; 5.7. Liczebnik; 5.8. Równoważnik zdania; Bibliografia. Rozdział VI. Atrakcyjna ortografia: 1. Koncepcja nauczania ortografii w klasach I-III; 2. Treści nauczania; 3. Zasady nauczania ortografii; 4. Metody nauczania ortografii; 5. Formy sprawdzania umiejętności poprawnego pisania; 6. Pisownia spółgłosek miękkich; 6.1. Wiedza dla studenta i nauczyciela; 6.2. Błędy uczniowskie; 6.3. Jak uczyć pisowni spółgłosek miękkich?; 7. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne; 7.1. Eliminatki tekstowe; 7.2. Zakreślanie wyrazów; 7.3. Ortograficzny bałwanek; 7.4. Podsumowanie; Bibliografia. Część II. Kształcenie literackie Rozdział I. Współczesne lektury w edukacji wczesnoszkolnej: 1. Baśń - jej poznawcze i wychowawcze walory; 2. Tabu w literaturze dla dzieci i nowe lektury; 3. Metodologie i wynikająca z nich metodyka; 3.1. Strukturalizm; 3.2. Hermeneutyka; 4. Klasyfikacja metod pracy z literaturą; Bibliografia. Rozdział II. Metodyka pracy z tekstem literackim - model strukturalistyczny: 1. Praca z poezją metodami werbalno-czynnościowymi/zadaniowymi Charakterystyka metody; 2. Propozycja pracy metodą werbalną według Wiesławy Żuchowskiej; 3. Praca z wierszami Juliana Tuwima, Jana Brzechwy, Danuty Wawiłow, Doroty Gellner; 3.1. Analiza wiersza Juliana Tuwima Lokomotywa; 3.2. Praca z innymi wierszami Danuty Wawiłow; 4. Przykłady zastosowania metod werbalnych w pracy z poezją Anny Kamieńskiej; 4.1. Metoda ukonkretnienia metafory; 4.2. Metoda substytucji; 5. Praca z prozą metodami werbalnymi; Bibliografia. Rozdział III. Metody pozawerbalne - przekład intersemiotyczny: 1. Interpretacje wierszy metodą ekspresywnego wykonania utworów; 2. Ukonkretnianie metafory w zabawie ruchowej; Bibliografia. Rozdział IV. Metody aktywizujące - model hermeneutyczny: 1. Klasyfikacja i omówienie metod; 2. Przykłady zastosowań metod aktywizujących; 2.1. Typy dyskusji; 2.2. Techniki dyskusji; 3. Metody eksponujące: słuchowisko, komiks, film, drama; 3.1. Słuchowisko radiowe jako forma artystyczna; 3.2. Komiks i inne formy pracy z wykorzystaniem multimediów; 3.3. Film; 3.4. Pokaz połączony z przeżyciem; 3.5. Drama; 4. Metody programowane - z użyciem komputera, maszyny dydaktycznej, podręcznika programowanego; 5. Metody praktyczne; 5.1. Podsumowanie; 6. Przykłady pracy z literaturą dla dzieci metodami aktywizującymi; Bibliografia. Rozdział V. Ewaluacja: 1. Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej; 2. Przykłady metod ewaluacyjnych; 2.1. Kosz i walizeczka; 2.2. Rybi szkielet; Zakończenie. Bibliografia. Aneks: Natalia Leszkiewicz. Książka obrazkowa dla dzieci - refleksje o jakości treści obrazka; Olga Tuszyńska. Integracja języka polskiego z matematyką metodą dramy; Paulina Pająk. Współczesne formy zabawy w edukacji wczesnoszkolnej; Monika Szubierajska. Jakie metody aktywizujące najbardziej rozwijają kreatywność poznawczą dziecka. Zareklamuj kilka z nich, uzasadniając wybór (teatrzyk, słuchowisko, komiks).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 1. Część 1. / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2000. - 96 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 1. Część 2. / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2000. - 112 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 1. Część 3. Częśc 3 / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2000. - 112 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 1. Część 4. / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2000. - 96 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 1. Część 5. / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2000. - 96 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 2. Część 8 / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2001. - 80 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Moja Szkoła. Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia zintegrowanego dla klasy drugiej. Semestr 2. Część 6. / red. Jolanta Faliszewska. - Kielce : MAC Edukacja S.A., 2001. - 64 s. ; 27 cm.

Autor

Faliszewska Jolanta.

Temat

Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (tylko dla wykładowców) (1 egz.)