SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

860 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia w edukacji i rozwoju człowieka / red. Małgorzata i Tomasz Siemież. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa , 2008. - 235 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Siemież Małgorzata. Siemież Tomasz.

Temat

Arteterapia Muzykoterapia Choreoterapia Teatroterapia Biblioterapia

1. Arteterapia w edukacji i rozwoju człowieka; 2. Prozdrowotność muzykoterapii; Tancerz we śnie- TEATR uzdrawiający. Dramat i dramatoterapia w Niemczech; Proces kreatywny w psychoterapii tańcem i ruchem- nośnik zmiany i integracji; Ciało-umysł-dzieło; Arteterapia w profilaktyce agresji; Wspieranie podmiotowości dziecka z niepełnosprawnością w procesie terapii muzycznej; Kobiety, zdrowie i choreoterapia- w świetle badań własnych; Mandala i jej wpływ na jakość ludzkiego życia w odniesieniu do badań naukowych i niekonwencjonalnych założeń, które nie zostały dotychczas zweryfikowane empirycznie; Poczucie jakości życia osób upośledzonych umysłowo uczestniczących w teatroterapii; O czytelnictwie i biblioterapii dzieci w kontekście salutogenicznej koncepcji Aarona Antonovsky'ego; Muzykoterapia dzieci i młodzieży z głęboką, złożoną niepełnosprawnością; Rola arteterapii w życiu osób niepełnosprawnych ruchowo. Od zniewolenia ku wolności; Przyzwolenie na szaleństwo czy forma terapii- taniec w ujęciu historycznym; Dzieło jako narzędzie pracy nad sobą; Znaczenie i terapeutyczna rola koncertów muzyki klasycznej w procesie rehabilitacji; Lingwistyka statystyczna w terapii wierszem; Warsztaty teatralne w szkole; Muzykoterapia w opinii terapeutów i rodziców; Arteterapia jako metoda rehabilitacji pacjentów oddziału psychiatrii sądowej o wzmocnionym zabezpieczeniu; Teatroterapia osób niepełnosprawnych intelektualnie. Wokół standardów jakości pracy terapeutycznej w porównaniu ze standardami imprez artystycznych; Prozdrowotne i lecznicze oddziaływanie sztuki na przykładzie dziejów muzyki; Sztuka w procesie kompleksowej terapii- wyniki badań własnych; 2. Arteterapia w praktyce edukacyjnej: Przykłady dobrych praktyk arteterapeutycznych; Scenariusze zajęć arteteraapeutycznych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autism Movement Therapy® : terapia tańcem i ruchem dla osób z autyzmem : budzimy mózg! / Joanne Lara ; współpraca Keri Bowers ; przedmowa Stephen M. Shore ; [przekład Adrianna Kotowska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2017. - 149, [3] s. : il., fot. ; 24 cm.

Autor

Lara Joanne Bowers Keri Shore Stephen M. (1961- ) Kotowska Adrianna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Choreoterapia Autyzm Dziecko autystyczne Osoby z autyzmem Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Zawiera: Część I. Zrozumienie programu Autism Movement Therapy® 1. Korzyści płynące z programu muzyczno-ruchowego: Muzyka i ruch pomagają rozwijać podstawowe umiejętności; „Uśmiech!”; Łatwość i przyjemne z natury aspekty Autism Movement Therapy; Podróż Shoshany; Czym jest Autism Movement Therapy? Wielkie marzenia, wielkie cele; Istota mózgu: czym do licha jest neuroplastyczność? Nasze mózgi jak komputery; Ciało modzelowate zrozumienie lewej i prawej półkuli mózgu; Kora mózgu: autostrada informacji; Dowód sukcesu; Dalajlama, mózg i medytacja. 2. Jak wygląda sejsa Autism Movement Therapy®? Dołączenie do grupy rówieśników spoza spektrum autyzmu a Autism Movement Therapy; Pierwsze kroki; Podnoszenie poprzeczki wymagań; Potrzeba lepszej jakości życia; Autism Movement Therapy: 45-minutowa sesja; Rozłóżmy to na czynniki pierwsze. 3. Muzyka i ruch w każdym języku: Co wiemy o muzyce; Pianista Timothy Drury o tym, czemu muzyka to matematyka; Chiny i muzyka; Bujanie się do rytmu – ciekawostki o muzyce; Muzyka to matematyka – podsumowanie. Część II. Zachowanie – zachowanie – zachowanie oraz znaczenie nauczania umiejętności społecznych 1. Zachowanie – zachowanie – zachowanie: Jak powinien wyglądać plan Wspierania Pozytywnych Zachowań (PBS)? Czym jest system Wspierania Pozytywnych Zachowań (PBS)? Określenie funkcji zachowania; Wdrażanie strategii PBS: elementy – „Wielka Trójca”. 2. Umiejętności społeczne. Ty tańczysz, więc ja też: Niezaprzeczalny fakt; Na początku było niewystarczające zrozumienie społeczne…; Ustal według stopnia ważności, jakie są największe problemy na drodze do sukcesu; Przewidywalności zajęć AMT pomaga rozwijać pewność siebie; Uczestnicy zajęć AMT robią niezwykłe postępu; Odnoszenie się do innych uczestników zajęć i sytuacji społecznych; Stanie na kropce: miejsce startu; Modelowanie zachowań z wykorzystaniem techniki wideo: pokaż mi zamiast mówić; Powtórzmy podstawowe cechy charakterystyczne umiejętności społecznych; A teraz wyjdź z domu i działaj! Podsumowując; Bibliografia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm : ćwiczenia dla dzieci : 50 zadań wzmacniających pewność siebie i kształtujących umiejętność komunikacji / Puja Trivedi Parikh ; ilustracje Sean Sims ; przekład: Juliusz Okuniewski. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2022. - XII, 82, [2] s. : il. ; 26 cm.

Autor

Parikh Puja Trivedi Sims Sean Okuniewski Juliusz

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko autystyczne Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Autyzm Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Pewność siebie Kompetencje komunikacyjne Kompetencje miękkie

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Informacje dla rodziców i opiekunów; Jak korzystać z tej książki; Zadania: Zabawa w chowanego ze zwierzętami; Dokop się do dinozaurów; Zagubione uczucia; Wskazówki z ciała; Potworni przyjaciele; Odkryj nową planetę; Twarze na patyczkach do lodów; Ruchy zwierząt; Gdzie jest moja czapka?; Kaczka Kwaczka się zgubiła; Dopasuj uczucia; Pięć minut przerwy; Quiz o elastyczności; Po pierwsze, po drugie, po trzecie; Plac zabaw; Piękny motyl; Co robi Dawid?; Narysuj przyjaciela; Zaprojektuj swoje superja; Duży, mały, wysoki i niski; Słowa, które się rymują; Pięć zmysłów; Jaki to dźwięk?; Poszukiwania na łące; Znajdź jedzenie; Podążaj za latawcami; Narysuj psa; Myśli, uczucia i działania; Dopasuj kształty; Ile?; Zabawa z gliną; Małpi labirynt; Tukan Tomek; Gra w pytania; Tęczowy tamburyn; Pokoloruj gwiazdę; Pomieszane kształty; Magiczna butelka na uspokojenie; Skaczący króliczek; Zabawa taneczna; Pudełka sensoryczne; Jedziemy pod namiot!; Pudełko na prezenty; Zimowy dzień; Zabawa z bębenkiem; Kto pierwszy posprząta?; Obraz i słowo; Wydruki z liści; Sztuka ze sznurka; Moje zbiory. Odpowiedzi; Materiały.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2005. - 155, [1] s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Bobkowicz-Lewartowska Lucyna.

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Autystycy

1. Wproawdzenie; 2. Epidemiologia autyzmu: Częstość występowania zaburzeń autystycznych; Status socjoekonomiczny rodziców dzieci autystycznych; Badania longitufinalne nad autyzmem; 3. Koncepcje dotyczące przyczyn autyzmu: Koncepcje psychoanalityczne; Autyzm w koncepcjach etologicznych; 3. Biologiczne przyczyny zaburzeń autystycznych; 4. Ch-ka osób z autyzmem: Funkcjonowanie społeczne osób autystycznych; Komunikacja osób autystycznych; Rozwój poznawczy; 5. Wybrane formy terapii osób autystycznych: Niedyrektywne formy terapii' Terapia "Holding"; Terapia zaburzeń sensorycznych w autyzmie wczesnodziecięcym; Zmodyfikowana forma metody dobrego startu; Metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne; Terapia behawioralna; Model TEACCH jako program kompleksowej pomocy osobom autystycznym; ANEKS Diagnoza w autyzmie dziecięcym

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm na co dzień : ponad 150 sprawdzonych sposobów postępowania z dzieckiem ze spektrum autyzmu / Alyson Beytien ; tłum. Joanna Bilmin-Odrowąż. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński , 2018. - 303, [1] s. ; 23 cm.

Autor

Beytien Alyson. Bilmin-Odrowąż Joanna.

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Autystycy

Zawiera: Część I. Charakterystyka autyzmu. 1. Zapowiedź: wczesne oznaki autyzmu; 2. Zbieranie: pasje i obsesje; 3. Jedz, pij i bądź wybredny: problemy żywieniowe; 4. Dźwięki ciszy: mit milczenia; 5. W dowolnym dniu: trudne zachowania; 6. DNA Disneya: echolalia i trudności językowe; 7. Niezgoda na dojrzewanie płciowe: dorastanie i seksualność; 8. Meteorolog: zmienne nastroje; 9. Język miłości w autyzmie: wyrażanie czułości; 10. Wyznania zabójcy gekonów: lekcja o śmierci i stracie. Część II. Edukacja. 11. Teorie na temat piramid: wybór interwencji; 12. Sport widowiskowy: zaangażowanie rodzica w edukację; 13. Dziesięć sposobów na wspieranie ucznia z autyzmem; 14. Zaplanowany smutek: plany nauczania indywidualnego; 15. Idziemy naprzód: okresy przejściowe w edukacji; 16. Dzień Niepodległości: korzystanie z toalety i higiena osobista; 17. Mówisz, że chcesz być ekspertem: zgłębianie wiedzy o autyzmie. Część III. Życie rodzinne. 18. Plan A: zaakceptować plan „M”; 19. Banda braci: relacje w rodzeństwie; 20. Autyzm w drugim stopniu: wiele możliwości w rodzinie; 21. Krzyżówki: dbanie o małżeństwo; 22. Konflikty i dochodzenie do porozumienia: agresja, samookaleczanie i inne trudności; 23. Mama wykraczająca poza normy: życie na granicy; 24. To jest ta pora roku: święta; 25. Podróże: w drodze z autyzmem; 26. Możesz być rodzicem dziecka autyzmem, jeśli; 27. Krok po kroku: miara postępów; 28. Często zadawane pytania: podręcznik samoobrony. Część IV. Relacje społeczne. 29. „Czy neandertalczycy polują na mamuty, tak jak my się modlimy?”; 30. Zakupy do utraty tchu: cierpienie w Walmarcie; 31. Cała prawda: co i kiedy powiedzieć; 32. Olimpiada autystyczna: bieg na 100 metrów przez parking; 33. Syrop z cebuli: interakcje z lekarzami. Epilog: Prawdziwa mama. Załącznik: Włączenie ucznia z autyzmem – zróżnicowany plan prowadzenia lekcji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (3 egz.)

Czytelnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm w czasie pandemii : wskazówki i uwagi ekspertów, jak radzić sobie w trudnym czasie / Temple Grandin, Carol Stock Kranowitz, Tony Attwood, Carol Gray i 30 innych ekspertów ; przekład: Juliusz Okuniewski, Katarzyna Masłowska, Emilia Skowrońska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 278, [2] s. : fot., il. ; 24 cm.

Autor

Grandin Temple (1947- ) Kranowitz Carol Stock Attwood Tony (1952- ) Gray Carol (1952- ) Okuniewski Juliusz Masłowska Katarzyna Skowrońska Emilia

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Autyzm COVID-19 Dziecko autystyczne Edukacja domowa Epidemie Radzenie sobie ze stresem Rozwój psychospołeczny Trudne sytuacje życiowe Terapia zajęciowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zawiera: Wstęp; Część pierwsza. Radzenie sobie: COVID-19 a autyzm; Klub historyjek pandemicznych; Radzenie sobie z nową normalnością; Wskazówki dotyczące tego, jak nawiązywać kontakt z dzieckiem i wspierać je w okresie izolacji; Depresja w trakcie izolacji; Narzędzia do radzenia sobie ze stresem. Część druga. Spojrzenie od środka: Temple w izolacji; Jak sobie radzić w izolacji; Jak nie zwariować w izolacji; Każdy do swojego pokoju. Część trzecia. Edukacja domowa i radzenie sobie z problematycznymi zachowaniami: Edukacja domowa ucznia z autyzmem – zacznij od prezentu; Teraz ty jesteś przyjacielem…; Edukacja domowa i praca domowa – jak je realizować bez problematycznych zachowań; Organizacja warunkuje lepsze zachowanie; Zachowanie i zmiany. Część czwarta. Aktywności i terapia zajęciowa: Zabawy sensoryczne pomagające dzieciom radzić sobie z zamknięciem w domu; Zgrana wizja; Otoczenie, zaangażowanie oraz edukacja w domu i w szkole; Tworzenie otoczenia sensorycznego; Funkcje wykonawcze a rozwój osobowości w czasie izolacji – ujęcie sensoryczne; Aktywności według Sher. Część piąta. Kwestie praktyczne: 13 kroków, które należy wykonać, gdy przywódcy nie spełniają oczekiwań; Planowanie finansowe w ramach kryzysu - autyzm podczas restrykcji sanitarnych; Rozwiązania dla rodziców dzieci z autyzmem podczas restrykcji sanitarnych. Część szósta. Przeżyć i rozkwitnąć: Ciastka, katastrofy i przejażdżki samochodem; Budowanie odporności psychicznej rodziny; Wdzięczność za autyzm; Rozwój dzięki wybranemu motywowi; Palmerowie rozkwitają w nowej normalności.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm w ujęciu psycholingwistycznym : terapia dyskursywna a teoria umysłu / Małgorzata Młynarska. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 2008. - 386 s. ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis ; No 3057)

Autor

Młynarska Małgorzata.

Temat

Dziecko autystyczne Mowa Psychoterapia Autyzm Choroba Aspergera

1. Rozwój mowy dziecka, 2. Opóźniony rozwój mowy, 3.Zjawisko autyzmu, 4. Autyzm w świetle wiedzy o mózgu, 5. Deficyt językowy osób dotkniętych autyzmem - longitudinalne badania własne, 6. Teoria umysłu w ujęciu mentalingwistycznym - badania własne, 7. Przebieg terapii dyskurtywnej i jej wpływ na teorię umysłu dzieci dotkniętych autyzmem, 9. Studium przypadku chłopca z zespołem Aspergera, 10. Terapia dyskurtywna w aspekcie teorii umysłu. Wybrane fragmenty sesji diagnozy i programy terapeutyczne, 11. Projket skali do pomiaru stopnia rozowju teorii umysłu

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Badanie psychiatryczne dzieci i młodzieży : podręcznik kliniczny / Claudio Cepeda ; redakcja wydania I polskiego Tomasz Wolańczyk ; [tłumaczenie z języka angielskiego Magdalena Grzesiak]. - Dodruk. - Wrocław : Edra Urban & Partner , 2019. - XXVII, [1], 448 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Cepeda Claudio (1942- ) Wolańczyk Tomasz Grzesiak Magdalena

Temat

Psychiatria dzieci i młodzieży Psychiatria Zaburzenia psychiczne Diagnostyka medyczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Zawiera: 1. Zaangażowanie diagnostyczne i terapeutyczne; 2. Ogólne zasady badania; 3. Szczególne techniki badania; 4. Ocena rodziny; 5. Przekazanie rodzinie informacji zwrotnej po badaniu; 6. Badanie szczegółowych populacji pacjentów; 7. Dokumentowanie badania psychiatrycznego za pomocą AMSIT; 8. Ocena objawów internalizacyjnych; 9. Ocena objawów eksternalizacyjnych; 10. Ocena objawów wykorzystywania; 11. Wywiad i badanie neuropsychiatryczne; 12. Całościowa konceptualizacja psychiatryczna; 13. Kształtowanie się objawów i współwystępowanie zaburzeń; 14. Diagnostyczne przeszkody i opory; 15. Przeciwprzeniesienie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży - zagrożenia cywilizacyjne w aspektach : pedagogicznym, instytucjonalnym i legislacyjnym / red. Ewa Krzyżak-Szymańska, Andrzej Szymański ; Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach ; Szkoła Policji w Katowicach. - Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach , 2005. - 206, [2] s.: rys., tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Krzyżak-Szymańska Ewa. Szymański Andrzej.

Temat

Dziecko Młodzież Rodzina

1. Cywilizacyjne zagrożenia życia młodego pokolenia i sposoby ich przezwyciężania: Dewiacje wśród dzieci i młodzieży na terenie województwa śląskiego; Zjawisko subkultur w środowisku młodzieży; Hooligans- młodzi na trybunach stadionów sportowych; Zapobieganie i walka z handlem oraz wykorzystywaniem dzieci; Młodzież- policja- mniejszości narodowe; Przestępczość nieletnich a sytuacja społeczno-gospodarcza regionu; 2. Wieloaspektowość bezpieczeństwa dzieci i młodzieży: Zaspokajanie potrzeb psychicznych dziecka wyznacznikiem jego poczucia bezpieczeństwa w rodzinie; Postawy rodzicielskie stosujących przemoc wobec dzieci; Alkoholizm w rodzinie jako przyczyna niedostosowania społecznego młodzieży; Bezpieczeństwo dzieci a organizacja ich czasu "wolnego" od zajęć szkolnych; Sport jako naturalna forma rozładowania wewnętrznej frustracji dzieci i młodzieży; Rola i znaczenie wychowania chrześcijańskiego w zaspokajaniu potrzeb psychoduchownych młodzieży; Wychowanie religijne jako ochrona przed ryzykiem; Rządowy "program zapobiegania niedostosowaniu społecznemu i przestępczości wśród dzieci i młodzieży" jako istotny element polityki państwa w obszarze przeciwdziałania przemocy i agresji wśród nieletnich- rola policji w jego realizacji; Pozycja Prawna Rzecznika Praw Dziecka; Działalność szkoleniowa centrum szkolenia Policji w zakresie ochrony praw dziecka; Psychologiczne determinanty socjalnego zachowania młodzieży; 3. Zapobiegawcze i kompensacyjne działania wobec dzieci i młodzieży: Mediacja między nieletnim a ofiarą- alternatywną wobec środków tradycyjnych; Informatyczne wspomaganie dydaktyki w zakresie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży; Działania profilaktyczne Straży Miejskiej miasta Krakowa jako przykład kooperacji instytucji samorządowych na poziomie lokalnym; Posługi religijne w procesie resocjalizacji. Program autorski: grupa samodzielnego funkcjonowania; Odblokować blokowiska.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biblioterapia w działaniach placówek opiekuńczo-wychowawczych / Tomasz Kruszewski. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "AKAPIT", 2006. - 188 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Tomasz (1973- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Biblioterapia Dom dziecka Pogotowie opiekuńcze Psychoterapia Wychowankowie domów dziecka Wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych Terapia zajęciowa Młodzież Dzieci Toruń (woj. kujawsko-pomorskie)

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo Edukacja i pedagogika

Część I: Teoretyczne ujęcie problematyki socjalizacji w placówkach opiekuńczo-wychowawczych. 1. Dzieci "skazane" na dom dziecka. 2. Specyfika funkcjonowania placówek opiekuńczo-wychowawczych na gruncie polskim. 3. Biblioterapia i jej możliwości oddziaływania na proces socjalizacji. Część II: Eksperyment biblioterapeutyczny. Próba uzupełnienia programów wychowawczych w całonocnych placówkach opiekuńczo-wychowawczych. 1. Metodologia badań własnych. 2. Badania przygotowawcze. 3. Badania główne. Zakończenie

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania : podręcznik dla studentów uczelni pedagogicznych / pod red. Andrzej Jaczewski. - Wyd.3 rozsz. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 2005. - 314, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Jaczewski Andrzej.

Temat

Dziecko Medycyna Młodzież Ludzie starzy -- fizjologia Starzenie się Wychowanie

1. Człowiek w czasie i przestrzeni, 2. Rozwój fizyczny, 3. Rozwój motoryczny, 4. Układy regulujące i integrujące (układ nerwowy i hormonalny), 5. Układ odpornościowy, 6. Genetyczne i środowiskowe czynniki rozwoju człowieka i zachowania, 7. Rozwój seksualny, 8. Problemy wieku starczego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (6 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji / Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski, Magdalena Woynarowska. - Wyd. 2. - Wydawnictwo Naukowe PWN ; IBUK Libra, 2019. - 20 s.

Autor

Woynarowska Barbara. Kowalewska Anna. Izdebski Zbigniew. Woynarowska Magdalena.

Forma i typ

E-booki

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania to podręcznik stanowiący kompendium wiedzy na temat: • Rozwoju biologicznego człowieka. Czytelnik znajdzie tu charakterystykę rozwoju fizycznego, motorycznego oraz psychicznego i psychoseksualnego człowieka. W tej części opisano także potrzeby biologiczne człowieka i sposoby ich zaspokajania, opisano przebieg rytmów biologicznych. • Zdrowia i wybranych problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Autorzy przedstawili tu zagadnienia zdrowia oraz czynników je warunkujących, scharakteryzowali sytuację zdrowotną dzieci i młodzieży, opisali wybrane problemy zdrowotne na wczesnych etapach życia oraz możliwości podejmowania działań profilaktycznych. • Stanu zdrowia oraz ochrony i promocji zdrowia nauczycieli. W tej części podano charakterystykę społeczno-demograficzną nauczycieli w Polsce oraz specyficzne wyzwania i zagrożenia dla zdrowia, które wiążą się z wykonywaniem tego zawodu. Szczegółowo opisano wybrane problemy zdrowia fizycznego i psychicznego oraz działania podejmowane dla ochrony i promocji zdrowia nauczycieli. • Środowiska i organizacji pracy szkoły. Autorzy opisali w tej części środowisko społeczne szkoły, wybrane elementy środowiska fizycznego oraz organizację pracy i życia szkoły w tych aspektach, które mają związek ze zdrowiem. • Profilaktyki oraz promocji zdrowia w szkole i przedszkolu. Ostatnią część podręcznika poświęcono możliwościom przeciwdziałania problemom zdrowotnym i zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży oraz działaniom w zakresie promocji zdrowia, w tym tworzeniu przedszkola i szkoły promującej zdrowie.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania / Andrzej Jopkiewicz, Edyta Suliga. - Radom, Kielce : Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu, 2005. - 318, [1] s. ; 23 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej. Suliga Edyta.

Temat

Ontogeneza Dziecko Wzrost

1. Zagadnienia wstępne, 2. Czynniki rozowju osobniczego, 3. Rola żywnienia w rozowju, 4. Rozwój struktury i funkcji organizmu, 5. Okresy rozowju onotenetycznego, 6. Rozwój cech morfologicznych i proporacji ciała, 7. Pojęcie zdrowia i warunków zdrowotnych, 8. Zaburzenia w rozowju somatycznym i stanie zdrowia dzieci i młodzieży, 9. Ogólny kształt ciała - somatyp, postawa ciała, 10. Metody kontroli i normy oceny procesów wzrastania, 11. Kryteria oceny wieku rozwojowego, 12. Znaczenie aktywności ruchowej w rozowju fizycznym człowieka, 13. Metody oceny rozowju czynnościowego człowieka

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania : ogólne zagadnienia rozwoju biologicznego / Mariola Świderska, Izabela Budzyńska-Jewtuch. - Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, 2008. - 164 s. : fot.; rys.; tab. ; 21 cm.

Autor

Świderska Mariola. Budzyńska-Jewtuch Izabela.

Temat

Ontogeneza Biologia Anatomia Fizjologia Dziecko

1. Antropogeneza. Zróżnicowanie morfologiczne i fizjologiczne człowieka: Antropogeneza; Zróżnicowanie wewnątrzgatunkowe człowieka; Dymorfizm płciowy; Zróżnicowanie morfologiczne człowieka; Zróżnicowanie fizjologiczne człowieka; 2. Ontogeneza człowieka- rozwój osobniczy: Ontogeneza- rozwój wewnątrzmaciczny; Ontogeneza- okres postnatalny- od narodzin do okresu wczesnodziecięcego; Ontogeneza- okres postnatalny- od okresu wczesnoszkolnego do starości; Czynniki wpływające na rozwój człowieka; 3. Rozwój układów wewnętrznych: Budowa i rozwój układu nerwowego; Budowa i rozwój układu hormonalnego. Hormony tkankowe, podwzgórza i przysadki mózgowej; Układ immunologiczny; Rozwój układu kostno-stawowego i mięśniowego; Układ krążenia i oddechowy; Układ pokarmowy i wydalniczy; 4. Współczesne tendencje rozwojowe: Tendencja przemian; Norma biologiczna; Kryteria i metody oceny stopnia rozwoju biologicznego

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania : Ogólne zagadnienia rozwoju biologicznego / Mariola Świderska. - Łódź : Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna ; IBUK Libra, 2011. - 166 s.

Autor

Świderska Mariola.

Forma i typ

E-booki

Niezwykle intensywne przemiany kulturowe i społeczne, a w konsekwencji przemiany w obyczajach i zachowaniach dzieci oraz młodzieży można lepiej zrozumieć, gdy wszechstronnie pozna się człowieka, także z punktu widzenia biologicznego. Studenci kierunków pedagogicznych w toku studiów poznają wiedzę z zakresu rozwoju i wychowania człowieka. Proponujemy im niniejszy podręcznik, który omawia ogólne zagadnienia rozwoju biologicznego człowieka oraz przedstawia całokształt przemian, jakim współcześnie podlegają ludzie.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Książka

W koszyku

oceń

Bunt ciała / Alice Miller ; przeł. Anna Gierlińska. - Poznań : Media Rodzina, 2006. - 160 s. ; 21 cm.

Autor

Miller Alice. Gierlińska Anna.

Temat

Dziecko maltretowane Przemoc w rodzinie Wychowanie w rodzinie

Ciało i moralność I. Mówić, lecz nie powiedzieć 1. Głęboka cześć dla rodziców i jej tragiczne skutki 2. Walka o wolność w dramatach i ignorowanie krzyku własnego ciała 3. Zdrada wobec własnych wspomnień 4. Nienawiść do samego siebie i niespełniona miłość 5. Uwięzione dziecko i konieczność zapierania się bólu 6. Miłość matczyna, która nie pozwala oddychać 7. Mistrz odszczepiania emocji II. Terapia oparta na tradycyjnej moralności a wiedza ciala 1. Maltretowanie dzieci jako rzecz oczywista 2. Na karuzeli uczuć 3. Ciało jako strażnik prawdy 4. Czy wolno mi to powiedzieć? 5. Morderstwo jako sposób ucieczki od własnej prawdy 6. Narkotyki - oszukiwanie ciała 7. Mamy prawo to zrozumieć III. Anoreksja: tęsknota za prawdziwym porozumieniem IV. Dziennik Anity Fink

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

"By człowiek nie musiał cierpieć..." : księga jubileuszowa dedykowana Pani Profesor Aleksandrze Maciarz / pod red. Adam A. Zych, Agnieszka Nowicka. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji TWP, 2007. - 362 s. ; 23 cm.

Autor

Zych Adam A. Nowicka Agnieszka.

Temat

Dziecko Ból przewlekły Choroby przewlekłe Cierpienie Wsparcie społeczne Niepełnosprawni Rodzina

Cz.I choroba: 1. Dziecko chore jako osoba zależna. Rodzinne wyznaczniki jakości życia, 2. Odczuwalne doświadczania choroby nowotworowej przez dzieci hospitalizowane na oddziałach pediatryczno-onkologicznych, 3. Samopoczucie dzieci długotrawle chorych w rodzinie, 4. Znaczenie relacji z pełnosprawnymi rówieśnikami dla rozwoju psychicznego dzieci przewlekle chorych, 5. Jakość i sens życia w chorobach przewlekłych osób dorosłych, 6. Choroba Alzheimera jako źródło cierpienia dla chorego i opiekuna, 7. Rola wspracia społecznego w opiece paliatywnej. Cz.II Niepełnosprawność: 1. Zmieniająca się rzeczywistość jako źródło cierpień egzystencjalnych i moralnych człowieka, 2. Determinanty wsparcia osoby z niepełnosprawnościa w różnych fazach jej życia, 3. Konieczność wsparcia dzieci z niepełnosprawnością i ich rodziców w środowisku szkolnym, 4. Prawo dziecka choroego i niepełnosprawnego do zdrowia. Problemy rodzin wychowujących dziecko chore przewlekle i niepełnosprawne, 5. Niedopadowanie się niepełnosprawnego dziecka do szkoły źródłem cierpienia i zagrożeń w rozwoju - na przykładzie osoby dotkniętej epilepsją, 6. Funkcjonowanie somatyczne dzieci z równoczesnym uszkodzeniem słuchu i wzroku (okres wczesnego i średniego dzieciństwa), 7. Społeczna (dez)akceptacja sekusalności osób z niepełnosprawnością intelektualną, 8. Dylematy macierzyństwa tworzonego dla niepełnosprawnego dziecka, 9. Uczestnictwo społeczne dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w poglądach ich rodziców, 10. Kierunki działań w polityce Unii Europejskiej wobec osób niepełnosprawnych. Cz.III Starość: 1. Pragnienia i oczekiwania ludzi w wieku poprodukcyjnym, 2. Aktywność versus niezaangażowanie a osobista korzyść w okresie starości, 3. Jak osoby niepełnosprawne pod względem intelektualnym widzą swoich dziadków. Cz.IV Varia 1.: Odporonośc dziecka i jej uwarunkowanie, 2. Integracja tożsamości jako czynniki sprzyjający jakości życia, 3. Więź emocjonalna z rodzicami w okresie dorastania w percepcji studentów, 4. Dziecko z dyslekcją w przestrzeni społecznej szkołyIndeks

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Było minęło : wspomnienia dziecka-żołnierza / Ishmael Beah ; przeł. Katarzyna Rojek. - Kraków : Znak, 2008. - 276, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Beah Ishmael. Rojek Katarzyna.

Temat

Dzieci-żołnierze Wojna 1991-2002 r. domowa w Sierra Leone

Gatunek

Pamiętniki amerykańskie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Całe życie w Sieci / red. Barbara Szmigielska. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 2008. - 313 s. : tab., wykr. ; 23 cm.

Autor

Szmigielska Barbara.

Temat

Internet Dziecko Edukacja medialna Edukacja Komunikacja społeczna Ludzie starzy

Rola Internetu w biegu życia ludzkiego; Wiedza dziecka na temat komputera i Internetu; Aktywność w Internecie podejmowana przez dzieci w wieku przedszkolnym; Analiza stron internetowych dla najmłodszych z punktu widzenia ich rozwoju; Cyberedukacja seksualna i cyberseks młodzieży; Edukacja moralna młodzieży w przestrzeni Internetu; Rola Internetu w podejmowaniu decyzji edukacyjno-zawodowych w ocenie maturzystów; Wirtualne wspólnoty kobiet na forach internetowych jako źródło wsparcia w przygotowaniu do macierzyństwa; Komunikacja polskich emigrantów z rodzina za pośrednictwem Internetu; Wirtualny seks i zdrada w ocenie osób dorosłych; Internet z perspektywy rozwoju w wieku starczym; Ludzie starzy w świecie wirtualnym.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.77 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Child in a school reality : selected tuteray - educational problems / ed. by Maria Jolanta Żmichrowska ; Jan Długosz University in Częstochowa. - Częstochowa : Wydawnicwto im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza , 2008. - 140, [2] s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Żmichrowska Maria Jolanta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Niedostosowanie społeczne Rodzice Rodzina Uczniowie Pedagogika opiekuńcza Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ch. I Psychological-pedagogical and environmental conditioning. Didactic-educational difficulties of choldren and youth at the school age: Polish traditions in children and youth’s school education. The outline of problems until 1939 and the reality in the first years of the Polish People’s Republic; Early primary school children’s development in dysfunctional family; Adaptive difficulties of seven-year-olds in context of school maturity; Education of a child at pre-primary age. The essence of the matter, assumption and organizational and legal basis of pre-primary eduction in Poland. Ch. II The problem of pupils’ functioning in school environment: School truancies as a factore of non-adaption to social life; The problem of nicorinism among school youth; Factors conditioning the formation of the value system among teenagers; Reflections on Education and Preventive Actions at School; Prevention of sexually transmitted diseases. Ch. III Cooperation between school, family and tuteraly-educational institutions as a factory of education and general child’s development: Social worker facing the problem of poverty in families; Integration and alienation of child in family and didactic end educational achievements at younger school age; Culture creative role of family in a country environment; Psychological-pedagogical counselling service as a source of family aid; Educational environments in work on prosody of speech; Art. Activity as a from of theraphy of children who have educational difficulties.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)