Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(24)
Forma i typ
Książki
(22)
Publikacje fachowe
(8)
Czasopisma
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
tylko na miejscu
(20)
dostępne
(18)
Placówka
Wypożyczalnia
(18)
Czytelnia
(20)
Autor
Deptuła Maria
(3)
Wysocka Ewa
(3)
Kawula Stanisław (1939-2014)
(2)
Tomczak Joanna
(2)
Ziętara Renata
(2)
Bednarkowa Wiga
(1)
Biela Agnieszka
(1)
Błędowski Piotr
(1)
Cytowska Beata (1964- )
(1)
Desperak Marta
(1)
Filipiak Maja
(1)
Fopka-Kowalczyk Małgorzata
(1)
Gerka Vladimír
(1)
Gluźniewicz Jadwiga
(1)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(1)
Gruszczyńska Katarzyna Agata
(1)
Jarosz Ewa
(1)
Kaczmarczyk Michał (1981- )
(1)
Kamińska-Małek Aleksandra (1976- )
(1)
Kamiński Arkadiusz
(1)
Kowalczyk-Jamnicka Małgorzata
(1)
Kowalska Gabriela
(1)
Krasowicz-Kupis Grażyna Maria
(1)
Leszcz-Krysiak Agnieszka
(1)
Lulek Barbara
(1)
Mickiewicz-Janiszewska Agata
(1)
Penczek Mateusz
(1)
Podhájecká Mária
(1)
Przybysz-Zaremba Małgorzata
(1)
Rubacha Krzysztof
(1)
Skałbania Barbara
(1)
Skibska Joanna
(1)
Stanios Marta
(1)
Stepaniuk Joanna
(1)
Stokowska-Zagdan Elżbieta
(1)
Stopolska Joanna
(1)
Szafrańska Anida
(1)
Wiejak Katarzyna
(1)
Winczura Barbara (1969- )
(1)
Wosik-Kawala Danuta
(1)
Włoch Agnieszka
(1)
Włoch Stanisława
(1)
Zielińska Ewa
(1)
Zubrzycka-Maciąg Teresa
(1)
Łukasiewicz Iwona
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(11)
2000 - 2009
(11)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(24)
Język
polski
(24)
Odbiorca
Logopedzi
(1)
Nauczyciele
(1)
Pedagodzy
(1)
Rodzice
(1)
Temat
Diagnoza pedagogiczna
(22)
Patologia społeczna
(6)
Dziecko
(4)
Rodzina
(4)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(4)
Nauczanie początkowe
(3)
Szkolnictwo
(3)
Wsparcie społeczne
(3)
Ankieta
(2)
Czas wolny od pracy ucznia
(2)
Diagnoza
(2)
Dojrzałość szkolna
(2)
Dysleksja i dysgrafia
(2)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(2)
Edukacja ekologiczna
(2)
Młodzież
(2)
Nauczyciele
(2)
Pedagogika
(2)
Pedagogika społeczna
(2)
Promocja zdrowia
(2)
Uczniowie
(2)
Wsparcie edukacyjne
(2)
Wychowanie
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Zapobieganie
(2)
Zwalczanie
(2)
AIDS
(1)
Adaptacja społeczna
(1)
Alkoholizm
(1)
Alkoholizm dzieci i młodzieży
(1)
Arteterapia
(1)
Biblioterapia
(1)
Diagnostyka medyczna
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Diagnoza psychologiczna
(1)
Drama (pedagogika)
(1)
Dyslekcja i dysgrafia
(1)
Dziecko niepełnosprawne
(1)
Dziecko seksualnie wykorzystywane
(1)
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
(1)
Dziecko z ADHD
(1)
Dziecko z dysleksją
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością
(1)
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
(1)
Emocje podstawowe
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Gry i zabawy dziecięce
(1)
HIV
(1)
Klasa szkolna (socjol.)
(1)
Kształcenie
(1)
Metody wychowawcze
(1)
Muzykoterapia
(1)
Nauczanie
(1)
Nauki społeczne
(1)
Nałóg
(1)
Neurologia dziecięca
(1)
Niedostosowani społecznie
(1)
Niedostosowanie społeczne
(1)
Niepełnosprawni
(1)
Niepełnosprawni umysłowo
(1)
Niepełnosprawność intelektualna
(1)
Niepowodzenia szkolne
(1)
Organizacja oświaty
(1)
Osoby z autyzmem
(1)
Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
(1)
Pedagodzy
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna
(1)
Placówki opiekuńczo-wychowawcze
(1)
Polityka oświatowa
(1)
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
(1)
Profilaktyka szkolna
(1)
Przemoc w rodzinie
(1)
Psycholodzy szkolni
(1)
Rodzina zastępcza
(1)
Samorząd terytorialny
(1)
Socjometria
(1)
Socjoterapia
(1)
Specjalne potrzeby edukacyjne
(1)
Społeczeństwo
(1)
Sprawność fizyczna
(1)
Subkultura
(1)
Teatroterapia
(1)
Terapia behawioralna
(1)
Uczenie się
(1)
Uczniowie klas początkowych
(1)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Uczucia
(1)
Usamodzielnianie wychowanków
(1)
Uzależnienie (nałóg)
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Wychowankowie placówek opiekuńczo-wychowawczych
(1)
Zaburzenia mowy
(1)
Zaburzenia zachowania
(1)
Zachowania ryzykowne
(1)
Świetlice socjoterapeutyczne
(1)
Temat: czas
2001-
(1)
Temat: miejsce
Lublin (woj. lubelskie)
(1)
Polska
(1)
Gatunek
Praca zbiorowa
(5)
Podręcznik
(4)
Czasopismo naukowe
(1)
Czasopismo pedagogiczne
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Poradnik
(1)
Programy wychowania przedszkolnego
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(12)
Socjologia i społeczeństwo
(3)
Medycyna i zdrowie
(1)
Psychologia
(1)
24 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Wprowadzenie - człowiek w środowisku życia, Część I. Proces diagnostyczny - założenia teoretyczne i metodologiczne: 1. Pojęcie diagnozy w naukach społecznych, 2. Podejścia metodologiczne i modele diagnozy w naukach społecznych, 3. Podstawowe zasady diagnozowania w naukach społecznych. Część II. Środowisko życia w człowieku - wybrane aspekty diagnozy środowiskowej: 4. Diagnoza podstawowych środowisk wychowawczych - założenia teworetyczne i metodologiczn. Część III. Jednostka w środowisku życia - wybrane aspekty diagnozy indywidualnej: 5. Diagnoza indywidualna w ujęciu psychopedagogicznym, 6. Diagnoza zaburzeń funkcjonowania społecznego jednostki.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Diagnostyka - profilaktyka - socjoterapia ... ; 03)
CZ. I. Diagnostyka : Jednostka, rodzina i środowisko lokalne jako przedmiot badań pedagogiki społecznej - refleksja nad rozwojem dyscypliny ; Zaburzenia zachowania uczniów jako dysfunkcyjna siła działająca w systemie społecznym szkoły ; Diagnoza zaburzeń zachowania i zaburzeń osobowości - dylematy i propozycje metodologiczne ; Rozpoznawanie sytuacji psychospołecznej dziecka w rodzinie - założenia zintegrowanego modelu diagnozy ; Diagnoza kompetencji wychowawczych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym ; Wybrane aspekty diagnozy i profilaktyki niepowodzeń szkolnych ; Profilaktyka a obszary i zakres diagnozy w szkole ; Cz. II. Profilaktyka adresowana do całej populacji dzieci i młodziezy : Rozpowszechnienie zachowań prblemowych młodzieży. Badania mokotowskie ; Percepcja postaw rodziców wobec spożywania alkoholu przez ich dzieci a intensywność picia wśród młodzieży gimnazjalnej ; Wybrane czynniki interweniujące w sekwencję ryzyka używania substancji psychoaktywnych ; Działalność profilaktyczna w uczelni wyższej w opiniach studentów ; Zmiany w zakresie kompetencji społecznej zachodzące u uczniów starszych klas szkoły podstawowej ; Samoocena uczniów klas IV-VI ; Zajęcia dla hobbystów - badanie odroczonych efektów programów profilaktycznych ; Zastosowanie Grupy Fokusowej do ewaluacji szkolnego programu profilaktyki ; Aspekty profilaktyczne w programie dukacyjnym " Moje konsumenckie ABC " ; Praktyka profilaktyki - problemy i doświadczenia Cz. III. Profilaktyka adresowana do grup ryzyka : Rodzina długotrwale bezrobotna jako rodzina dysfunkcyjna - charakterystyka i formy pomocy ; Edukacja uliczna wśród młodych ludzi w wieku 15-25 lat w gminie Sion ; Zgodność między oczekiwaniami odbiorców pomocy Akcji Wychowawczej w Środowisku Otwartym AEMO a spojrzeniem wychowawców AEMO na swoją działalność ; Ocena zapotrzebowania na działania profilaktyczne w programie " Tak czy Nie " ; Destrukcyjne wzory przystosowania społecznego dzieci z rodzin z problemem alkoholowym ; Proces tworzenia tożsamości u Dorosłych Dzieci Alkoholików ; Skuteczność autorskiego programu wspomagania rozwoju psychospołecznego dzieci nieśmiałych ; Wpływ bajek terapeutycznych na sposoby radzenia sobie z lękiem przez dzieci sidmioletnie ; Ekologiczny kontekst socjoterapii ; Psychologiczne problemy osób pomgających dzieciom i młodzieży.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika Nauce i Praktyce)
1. Podstawy teoretyczne; 2. Podstawy metodologiczne; 3. Diagnozowanie pedagogiczne jako kompetencja profesjonalna; 4. Etyczne i prakseologiczne wyznaczniki poprawności procesu diagnozowania.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (3 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1. Diagnoza i jej znaczenie w pedagogice i naukach społecznych; 2. Założenia teoretyczno-metodologiczne procesu diagnozowania pedagogice; 3. Metodologia badawcza- warsztat diagnostyczny pedagoga; 4. Diagnoza środowiska rodzinnego w ujęciu teoretyczno-metodologicznym; 5. Znaczenie diagnozy we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka; 6. Poznawanie środowiska szkolnego- wybrane zagadnienia diagnostyczne; 7. Uczeń w środowisku szkolnym- ocena procesu przystosowania i zachowań problemowych uczniów; 8. Proces uczenie się jako przedmiot diagnozy pedagogicznej; 9. Rozpoznawanie zdolności uczniów w obszarze edukacyjnym.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej