SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

532 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Komunikatorzy : wpływ, wrażenie, wizerunek / Gerald S. Abramczyk [i in.]. - Warszawa ; Bydgoszcz : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2000. - 403 s. : fot. kolor., wykr. ; 21 cm.

Autor

Abramczyk Gerald S. Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Komunikacja społeczna Środki masowego przekazu

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Media i komunikacja społeczna

Sztuka dyskretnego podpowiadania i pośrednictwa; Public relations - made in USA; Marketing polityczny - uwagi praktyczne; O mówieniu publicznym; Przed kamerą; Radio jako medium w procesie komunikowania; Zaciekawić dziennikarza; Fotografia kreacja czy manipulacja; Rzecznik prasowy w świetle postanowień regulujących działalność mediów; Politycy i media w działalności publicznej; Etyka zawodów medialnych, czyli jak zachowywać się przyzwoicie w świecie mediów; Multikomunikacja - przyszłość czy utopia?

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316.6 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.6 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod red. nauk. Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2019. - 292 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Adamek Irena. Red. Bałachowicz Józefa. Red.

Temat

Twórczość Nauczyciele nauczania początkowego Kompetencje kluczowe

Zawiera: Rozdział 1. Kompetencje kluczowe a swoistość kompetencji kreatywność nauczyciela: Wprowadzenie; 1.1. Ustalenia terminologiczne; 1.2. Podstawowe kompetencje kluczowe; 1.3. Swoistość/charakter kompetencji kreatywnych nauczyciela; 1.4. Kreatywność nauczyciela a kształcenie kreatywności uczniów; 1.5. Kreatywność i twórczość potrzebą i wartością nauczyciela; Podsumowanie. Rozdział 2. Metodologia badań własnych: 2.1. Przedmiot, cele i problematyka badawcza; 2.2. Dobór i uzasadnienie metod badań; 2.3. Charakterystyka badanej próby. Rozdział 3. Rozwój zawodowy badanych nauczycieli: Wprowadzenie; 3.1. Problemy w pracy zawodowej; 3.2. (Samo)doskonalenie; 3.3. Samopoczucie nauczycieli w pracy zawodowej; 3.4. Plany dotyczące rozwoju zawodowego badanych; Podsumowanie. Rozdział 4. Osobowe i profesjonalne uwarunkowania aktywności twórczej nauczyciela: Wprowadzenie; 4.1. Personalne uwarunkowania twórczości; 4.2. Społeczne uwarunkowania kreatywności; 4.3. Osobowe uwarunkowania kompetencji kreatywnych nauczycieli; 4.4. Społeczne i demograficzne uwarunkowania kompetencji kreatywnych nauczycieli; 4.5. Kompetencje kreatywne w ocenie badanych nauczycieli; Podsumowanie. Rozdział 5. Wiedza nauczycieli o twórczości: Wprowadzenie; 5.1. Stan wiedzy nauczycieli o twórczości; 5.2. Czynniki społeczne, zawodowe i personalne a stan wiedzy nauczycieli o twórczości; Podsumowanie. Rozdział 6. Kompetencje krytyczne w twórczej refleksji nauczyciela: Wprowadzenie; 6.1. Kompetencje krytyczne z perspektywy psychopedagogiki twórczości; 6.2. Problemy krytyki i refleksji nauczycieli; 6.3. Kompetencje krytyczne nauczycieli; 6.4. Inhibitory i stymulatory kompetencje krytycznych w ocenie badanych nauczycieli; Podsumowanie. Rozdział 7. Obraz kreatywnego i idealnego ucznia w poglądach nauczycieli: Wprowadzenie; 7.1. Obraz idealnego ucznia w poglądach nauczycieli; 7.2. Czy uczeń idealny to uczeń twórczy?; 7.3. Czynniki społeczne i zawodowe a preferencje zachowań twórczych w obrazie idealnego ucznia; 7.4. Wiedza nauczyciela o twórczości a wzorzec idealnego ucznia; 7.5. Czynniki personalne a preferencje zachowań twórczych w obrazie idealnego ucznia; Podsumowanie. Rozdział 8. Cechy stylu działań edukacyjnych nauczyciela: Wprowadzenie; 8.1. Działania edukacyjne w opisie nauczycieli; 8.2. Osobowe uwarunkowania deklarowanego i obserwowanego stylu działań edukacyjnych nauczycieli; 8.3. Czynniki demograficzne i zawodowe a styl działań edukacyjnych nauczyciela; Podsumowanie. Rozdział 9. Postawy nauczycieli wobec twórczości: Wprowadzenie; 9.1. Samopoczucie nauczycieli a czynniki warunkujące postawy wobec twórczości; 9.2. Samopoczucie w zawodzie a postawy nauczycieli wobec zachowań twórczych; 9.3. Czynniki warunkujące akceptację zachowań twórczych; 9.4. Staż a samopoczucie nauczycieli w zawodzie; Podsumowanie. Rozdział 10. Uwarunkowania postawy twórczej w poglądach nauczycieli: Wprowadzenie; 10.1. Postawa twórcza – ustalenia terminologiczne; 10.2. Zewnętrzne i wewnętrzne bariery oraz stymulatory warunkujące postawy twórcze; 10.3. Własne osiągnięcia twórcze w opinii badanych nauczycieli; 10.4. Styl myślenia a uwarunkowania postawy twórczej w samoocenie badanych; 10.5. Nauczyciel wobec własnego potencjału twórczego; Podsumowanie. Zakończenie. Bibliografia. Aneks.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwiązywanie problemów przez dzieci / Irena Adamek. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 1998. - 103, [1] s. : wykr. ; 21 cm.

(Metodycy - Nauczycielom)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Dziecko Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

1. Znaczenie problemu w rozwijaniu aktywności dziecka: Pojęcie problemu, Rodzaje problemów, Usytuowanie rozwiązywania problemów w kształceniu dzieci, Aktywność dziecka warunkiem efektywności jego uczenia się. 2. Teoretyczne podstawy rozwiązywania problemów przez dzieci: Rozwiązywanie problemów dynamicznym procesem uczenia się; Rola zadań problemowych; Pojęcie wiedzy u dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 3. Czynniki warunkujące uczenie się dzieci: Konstruowanie wiedzy przez dzieci; Negatywne skutki uczenia się pamięciowego; Rozwiązywanie problemu jako aktywny proces; Rola nauczyciela w organizowaniu strategii rozwiązywania problemu. 4. Rozwiązywanie problemów w procesie kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym: Przygotowanie się nauczyciela do rozwiązywania problemów; Dobór odpowiednich problemów; Stworzenie warunków do rozwiązywania problemów ; Stosowanie techniki rozwiązywania problemów; Strategie postępowania w sytuacji problemowej. 5. Wskazówki metodyczne dla nauczycieli w przedszkolu: Rodzaje działalności dzieci podczas rozwiązywania problemów, Planowanie zajęć, Ranga edukacji przedszkolnej. 6. Wskazówki metodyczne dla nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej: Wskazówki dla nauczycieli klasy pierwszej; Wskazówki dla nauczycieli klasy drugiej; Wskazówki dla nauczycieli klasy trzeciej

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ordynacja podatkowa / Barbara Adamiak, Janusz Borkowski, Ryszard Mastalski, Janusz Zubrzycki. - Wrocław : Oficyna Wydaw. UNIMEX, 2004. - XXXIV, 1118 s. ; 24 cm.

(KOMENTARZ 2004)

Autor

Adamiak Barbara Autor Borkowski Janusz (1934-2012) Autor Mastalski Ryszard (1940- ) Autor Zubrzycki Janusz Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Podatek Postępowanie podatkowe Kontrola skarbowa i podatkowa Tajemnica skarbowa Prawo podatkowe Polska

Gatunek

Ustawa

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości Gospodarka, ekonomia, finanse

Dział I Przepisy ogólne; Dział II Organy podatkowe; Dział III Zobowiązania podtakowe; Dział IV Postępowanie podatkowe; Dział V Czynnoścci sprawdzające; Dział VI Kontrola podatkowa; Dział VII Tajemnica skarbowa; Dział VIII Przepisy karne; Dział VIIIa Zaświadczenia; Dział IX Zmiany w przepisach obowiązujących, przepisy przejściowe i końcowe. Załączniki (akty prawne).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 336 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ordynacja podatkowa / Barbara Adamiak, Janusz Borkowski, Ryszard Mastalski, Janusz Zubrzycki. - Wrocław : Oficyna Wydaw. UNIMEX, 2005. - XXXVI, 1247, [5] s. ; 24 cm.

(KOMENTARZ 2005)

Autor

Adamiak Barbara (1949- ) Autor Borkowski Janusz (1934-2012) Autor Mastalski Ryszard (1940- ) Autor Zubrzycki Janusz Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Podatek Postępowanie podatkowe Kontrola skarbowa i podatkowa Tajemnica skarbowa Prawo podatkowe Polska

Gatunek

Ustawa

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Prawo i wymiar sprawiedliwości

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 336 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Ordynacja podatkowa / Barbara Adamiak, Janusz Borkowski, Ryszard Mastalski, Janusz Zubrzycki. - Wrocław : Oficyna Wydaw. UNIMEX, 2007. - XXXVIII, 1301 s. ; 24 cm.

(KOMENTARZ 2007)

Autor

Adamiak Barbara (1949- ) Autor Borkowski Janusz (1934-2012) Autor Mastalski Ryszard (1940- ) Autor Zubrzycki Janusz Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Tajemnica skarbowa Podatek Postępowanie podatkowe Kontrola skarbowa i podatkowa Prawo podatkowe Polska

Gatunek

Ustawa

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości Gospodarka, ekonomia, finanse

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 336 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Europejskie zgrupowanie interesów gospodarczych : komentarz : komentarz do Rozporządzenia Rady Nr2137/85 z 25.07.1985 r. w sprawie Europejskiego Zgrupowania Interesów Gospodarczych, art. 1-3, 5-14, 122, 125-126, 128 ustawyz 4.03.2005 r. o Europejskim Zgrupowaniu Interesów Gospodarczych i spółce europejskiej / Rafał Adamus. - Bydgoszcz, Katowice : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2006. - 229 s. ; tab. ; 21 cm.

Autor

Adamus Rafał.

Temat

Europejskie zgrupowanie interesów gospodarczych Spółka europejska

1. Komentarz do Rozporządzenia Rady nr 2137/85 z 25.07.1985 r. w sprawie Europejskiego Zgrupowania Interesów Gospodarczych 2. Komentarz do art. 1-3,5-14, 122, 125-126, 128 ustawy z 4.03.2005 r. o Europejskim Zgrupowaniu Interesów Gospodarczych i spółce europejskiej

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 339.9 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 339.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Postępowanie naprawcze w świetle ustawy - Prawo upadłościowe i naprawcze : aspekty prawne, układ, wzory pism i dokumentów / Rafał Adamus. - Bydgoszcz [i in.] : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2005. - 256 s. ; 21 cm.

Autor

Adamus Rafał.

Temat

Postępowanie naprawcze Upadłość Przedsiębiorstwo Likwidacja przedsiębiorstwa Wzory umów

1. Zagadnienia wprowadzające, 2. Zdolność naprawcza i przesłanki wszczęcia postępowania naprawczego, 3. Wszczęcie postępowania naprawczego, 4. Skutki wszczęcia postępowania naprawczego, 5. Postępowanie naprawcze po jego wszczęciu a przed zgromadzeniami wierzycieli, 6. Zgromadzenie wierzycieli w postępowaniu naprawczym, 7. Postępowanie w przedmiocie zatwierdzenia układu skutki zatwierdzenia układu i odmowy zatwierdzenia układu, 8. Umorzenie postępowania naprawczego i uchylenie układu zawartego w postępowaniu naprawczym

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 347.7 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Konstytucje Polski w rozwoju dziejowym 1791-1997 / Andrzej Ajnenkiel. - Warszawa : Oficyna Wydaw. RYTM, 2001. - 414, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Ajnenkiel Andrzej.

Temat

Polska

1. Konstytucja 3 Maja, 2. Konstytucja Księstwa Warszawskiego, 3. Ustawy zasadnicze na ziemiach polskich w dobie Kongresu Wiedeńskiego, 4. Problem konstytucyjny w powstaniu listopadowym, 5. Myśl ustrojowo-polityczna emigracji oraz powstań 1846 r., 6. Koncepcje ustrojowo-polityczne przed odzyskaniem niepodległości, 7. Pierwsze akty ustrojowe Polski niepodległości, 8. Konstytucja marcowa, 9. Konstytucja kwietniowa, 10. Walka o obronę konstytucji i suwerenności Polski w latach II wojny światowej, 11. Narodziny systemu satelickiego w Polsce, 12. W dobie obowiązywania Małej Konstytucji z 19 lutego 1947 r., 13. Konstytucja Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej z 22 lipca 1952 roku, 14. Praktyki konstytucyjne, 15. Wokół okrągłego stołu, 16. Budowanie niepodległej, 17. Mała konstytucja, 18. Konstytucja Rzeczypospolitej z 2 kwietnia roku 1997, 19. Druga Konstytucja Kwietniowa

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 342 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Europa Środkowa. Dekada transformacji. Republika Czeska / Wydział Nauk Społecznych Uniwer. Wrocławskiego; pod red. Bernard J. Albin, Walenty Baluk ; sekretarz tomu Elżbieta Pałka. - Wrocław : Oficyna Wydaw. Arboretum, 2005. - 444 s. ; 21 cm.

Autor

Albin Bernard J. pod red. Baluk Walenty. pod red. Pałka Elżbieta. sekretarz tomu.

Temat

Czechy Polityka międzynarodowa Czechosłowacja Czechy

1. Ustrój polityczny państwa, 2. Stosunki gospodarcze, społeczne i polityka wewnętrzna, 3. Republika Czeska w stosunkach międzynarodowych

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 32 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika resocjalizacyjna : w stronę uspołecznienia systemu oddziaływań / Wiesław Ambrozik. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2016. - 222 s. ; 24 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Ambrozik Wiesław.

Temat

Pedagogika resocjalizacyjna Opieka społeczna

Zawiera: Wprowadzenie. Rozdział 1. Od kaźni i tortur do poprawy w uwięzieniu i społecznej izolacji – przegląd koncepcji resocjalizacji. Rozdział 2. Przejawy dysfunkcjonalności instytucjonalnego systemu oddziaływań resocjalizacyjnych. Rozdział 3. Uspołecznienie instytucjonalnego systemu resocjalizacji szansą na przezwyciężenie dotykającego go kryzysu. Zakończenie. Bibliografia. Nota edytorska. Indeks rzeczowy. Indeks osób.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ochrona własności intelektualnej : zarys wykładu / Jarosław R. Antoniuk, Andrzej Drzewiecki, Piotr Stec ; pod red. Piotra Steca. - Bydgoszcz [etc.] : Oficyna Wydaw. BRANTA , 2011. - 212, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Antoniuk Jarosław R. Autor Drzewiecki Andrzej Autor Stec Piotr (1973- ) Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Prawo autorskie Własność przemysłowa Wynalazki Patenty Wzornictwo przemysłowe Baza danych Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości

1. Wprowadzenie do prawa własności intelektualnej; 2. Prawo autorskie; 3. Prawa pokrewne; 4. Wynalazki; 5. Wzory użytkowe. Wzory przemysłowe. Topografie układów scalonych; 6. Oznaczenie odróżniające; 7. Pozostałe przedmioty ochrony.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 347.7 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 347.7 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozgraniczanie nieruchomości / Agata Banaszczuk-Bąk, Józef Hernik. - Bydgoszcz, Kraków : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2009. - 190 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Banaszczuk-Bąk Agata. Hernik Józef.

Temat

Nieruchomości Prawo administracyjne

R.1 Wprowdzenie; R.2 Pojęcia i definicje dotyczące nieruchomości; R.3 Rozgraniczenie nieruchomości w świetle obowiązujacych przepisów; R.4 Analiza wybranych postępowań rozgraniczeniowych; R.5 Podsumowanie.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 332 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Świat pełen znaczeń : kultura i niepełnosprawność / pod red. nauk. Jolanty Baran i Sławomira Olszewskiego. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2006. - 748 s. : tab., wykresy ; 24 cm.

Autor

Baran Jolanta. Red. Olszewski Sławomir Red.

Temat

Niepełnosprawni Niewidomi Głusi Niepełnosprawni umysłowo Rehabilitacja społeczna Biblioterapia Muzykoterapia Kultura Socjoterapia

Cz. I Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury: Twórczość osób z niepełnosprawnością - wielość spojrzeń, wielość problemów; Osoby niepełnosprawne jako twórcy i odbiorcy przekazów kulturalnych; Poezja osób niewidzących - sens życia - autokreacja - autorewalidacja; Niesłyszący twórcy kultury - wybitni malarze XIX i XX wieku; Ekspresja artystyczna osób z wadą słuchu; "Wiedział, co zrobić ze swoim życiem". Obecność chorych i niepełnosprawnych w kulturze; O twórczych kobietach radzących sobie z dysfunkcją wzroku; Olga Skorochodowi - życie, twórczość, osiągnięcia osoby głuchoniemej; Osoba niesłysząca jako twórca i odbiorca kultury; Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca tekstu literackiego; Niepełnosprawny tancerz; Zainteresowania kulturalne uczniów z upośledzeniem umysłowym; Aktywność kulturalna osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną; Uczestnictwo kulturalne studentów z niepełnosprawnością. Bariery korzystania z dóbr kultury; Wzory osobowe w kulturze masowej a problemy wychowania uczniów niepełnosprawnych; Czytelnictwo czasopism wśród młodzieży niesłyszącej; Telewizja jako forma uczestnictwa uczniów z wadą słuchu w kulturze; Rynek dziecięcy sposobem przekazania emocji dziecka. Wpływ telewizji na odbiór i okazywanie reakcji agresywnych; Internet jako integracyjna przestrzeń kultury; Uczniowie niesłyszący jako twórcy i odbiorcy kultury fizycznej; Cz. II Nowe koncepcje upowszechniania kultury i nowe idee aktywności kulturalnej osób niepełnosprawnych: Rehabilitacyjny aspekt udziału osób niepełnosprawnych w tworzeniu dóbr kulturalnych; Rozwijanie kompetencji osób niepełnosprawnych intelektualnie do odbierania i tworzenia kultury; Literatura piękna w rehabilitacji niesłyszących; Biblioterapia i czytelnictwo jako forma uczestnictwa w kulturze i metoda terapii młodzieży niepełnosprawnej ruchowo; "Zabawa teatrem", "praca teatrem" - o dwóch stronach terapeutycznej funkcji teatru; Aktynowość plastyczna a rozwój wyobraźni dziecka niepełnosprawnego intelektualnie; Dziecko z wadą słuchu w świecie muzyki; Indywidualna i grupowa muzykoterapia jako jedna z metod psychoterapii dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym; Stymulowanie rozwoju dzieci niepełnosprawnych fizycznie w okresie późnego dzieciństwa przez percepcję dzieł sztuki XX wieku; Działalność Drużyn "Nieprzetartego szlaku" źródłem poznania tradycji, kultury i cywilizacji kraju; Kształtowanie postaw dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną wobec kultury fizycznej; Student pedagogiki specjalnej - przyszły facylitator uczestnictwa osób z niepełnosprawnością w kulturze?; Sztuka i kultura bez barier na przykładzie organizacji społecznych w Austrii; Rola organizacji głuchoniewidomych w tworzeniu szans uczestnictwa w kulturze; Aktywność artystyczna osób niewidomych i niedowidzących na przykładzie działalności Krajowego Centrum Kultury Polskiego Związku Niewidomych w Kielcach; Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury. Doświadczenia z pracy z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą w SOSW przy ul. Tynieckiej w Krakowie; Cz. III Kulturowe konteksty niepełnosprawności: Twórcza obecność osób niepełnosprawnych; Osoba niepełnosprawna w zmieniającym się świecie kultury i komunikacji; Jedność ludzka w akcie kreacji - refleksje nad twórczą identycznością człowieka; Niepełnosprawność jako krytyczne wydarzenie życiowe w doświadczeniu narratorów; Postawy osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec życia; Niepełnosprawność z perspektywy psychologii pozytywnej; Osoba niepełnosprawna w świetle antropologii Fryderyka Nietzschego; wizerunki osób niepełnosprawnych w mediach - media w percepcji niepełnosprawnych; Rzecz o Minotaurze - osoba z niepełnosprawnością w literaturze współczesnej; Między groteską a metaforą - czyli starożytnych Egipcjan pojmowanie niepełnosprawności; Kultura duchowa czyli kultura duchowości (duchowość kultury) w dyskursie ezoterycznym? Pytanie o kontekst niepełnosprawności; Wybrane aspekty religijności młodzieży gimnazjalnej z lekkim stopniem upośledzenia umysłowego; Religijność osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną; Uśmiech niedokończony; Kod językowy i dyskurs osób z niepełnosprawnością intelektualną. O bytowaniu na pograniczu; Cz. IV Edukacyjne i rehabilitacyjne konteksty niepełnosprawności: Aksjologiczne aspekty procesu rehabilitacji; Dylematy dotyczące pomiaru zdolności twórczych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia; Wspieranie elementarnych zdolności twórczych uczniów niedosłyszących; Oryginalność jako kryterium oceny zdalności twórczych uczniów z wadą słuchu; Wpływ środowiska wychowawczego na zainteresowania i organizację czasu wolnego uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (rozważania teoretyczne); Rozwój osobisty - kontekst konstruowania wiedzy o sobie w pracy zespołowej nauczycieli klas integracyjnych; Idea integracji edukacyjnej w realiach szkół gimnazjalnych; Edukacja włączająca - nowa jakość? Czy dotąd byliśmy pedagogicznie zacofani?; Wczesna rewalidacja dzieci niesłyszących nowym wyzwaniem edukacyjnym w Polsce; Wczesna stymulacja językowa dziecka o nieharmonijnym rozwoju drogą do świata kultury; Znaczenie stymulacji zmysłów w terapii dzieci z głęboką niepełnosprawnością; Wpływ stereotypii i dyskomfortu sensorycznego na jakość społecznego funkcjonowania dziecka z autyzmem; Przewlekłe zespoły bólowe jako forma niepełnosprawności? Dwie perspektywy; Podstawy wychowawcze rodziców a ich skłonność do zachowań krzywdzących wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną; Życie kulturalne rodziny a zasób słownictwa uczniów niepełnosprawnych intelektualnie (doniesienie z badań); Dzieci i komputery - o plusach mówimy, a czy pamiętamy zagrożeniach?

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością. T. 2.1 / pod red. Jolanty Baran, Grażyny Guni. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2013. - 215, [1] s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Baran Jolanta Redakcja Gunia Grażyna Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Osoby z niepełnosprawnością Socjologia edukacji Pedagogika specjalna Psychoterapia

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo

1. Założenia i uwarunkowania interdyscyplinarności i wielokontekstowości wczesnego wspierania i wspomagania rozwoju oraz rehabilitacji: Aspekty komunikacji w profilaktyce, terapii i wychowaniu; System wczesnego poradnictwa specjalno-pedagogicznego dla dzieci z niepełnosprawnością słuchową w warunkach Republiki Słowackiej; Niepełnosprawność w kontekście czteroczynnikowej teorii rozwoju człowieka; Jakość życia niepełnosprawnych intelektualnie absolwentów szkół specjalnych; Profilaktyka zapobiegająca niepełnosprawności; Samotność i jej związek z poczuciem własnej niepełnosprawności u osób o nieprawidłowym rozwoju intelektualnym; Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w powiatowej poradni psychologiczno-pedagogicznej; Tworzenie warunków do kontynuacji nauki na poziomie wyższym przez uczniów z niepełno sprawnościami- możliwości a praktyka; Sytuacja uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w polskim systemie kształcenia; Kompetencje młodzieży gimnazjalnej z uszkodzeniami słuchu w zakresie pisania w języku angielskim; 2. Formy i metody wspierania rodzin osób z niepełnosprawnością: Problemy i potrzeby rodziców i terapeutów; Rodzice dzieci niesłyszących wobec alternatywnych metod i form terapii logopedycznej; Profilaktyka i wczesne protezowanie dzieci z wadą słuchu w opinii ich rodziców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością. T. 2.2 / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Doroty Kornaś. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2013. - 209, [1] s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Baran Jolanta Redakcja Cierpiałowska Tamara Redakcja Kornaś Dorota Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Pedagogika specjalna Osoby z niepełnosprawnością Psychoterapia Nauczanie Wczesna interwencja

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo

1. W poszukiwaniu rozwiązań dla profilaktyki i wspierania rozwoju osób z niepełnosprawnością: Działania profilaktyczne wczesnej interwencji w kształtowaniu prawidłowych relacji społecznych dorosłych osób niepełnosprawnych; Drama jako rodzaj twórczej terapii pedagogicznej w rozwijaniu kompetencji językowej u dzieci z zespołem Aspergera; Próba wykorzystania programu TEACCH we wspomaganiu psychospołecznego rozwoju dziecka z autyzmem wczesnodziecięcym w wieku lat 5; Aktywność artystyczna a kształtowanie się samooceny osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną; Rozwojowe i edukacyjne uwarunkowania współpracy jako umiejętności składającej się na kompetencje społeczne niepełnosprawnych uczniów; Seksualność osób niepełnosprawnych intelektualnie- stereotypy i wyzwania; Autyzm a efekty rozwoju funkcji komunikacyjnych u dzieci objętych programem wieloprofilowego ich usprawniania; Wspomaganie zaburzonej zdolności komunikacyjnej dziecka metodą symultaniczno-sekwencyjną. Studium przypadku; 2. I cóż po pedagogu w tych czasach nieprzejrzystości i w kulturze drapieżności?: Czy nauczyciele szkół specjalnych i ogólnodostępnych identyfikują się z wykonywanym zawodem?; Kto profesjonalnie wspiera rozwój osób z niepełnosprawnością, czyli rzecz o pedagogach specjalnych w pierwszym dziesięcioleciu XXI w.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Europejska Polityka Bezpieczeństwa i Obrony : aspekty prawne i polityczne / Jacek Barcik. - Bydgoszcz, Katowice : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2008. - 484 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Barcik Jacek.

Temat

Bezpieczeństwo międzynarodowe System obronny państwa Obrona terytorium kraju Polska

1. Zagadnienia ogólne. 2. Geneza i rozwój europejskiej polityki bezpieczeństwa i obrony. 3. EPBiO w debacie konstytucyjnej i w regulachach traktatu konstytucyjnego UE/traktatu reformującego UE. 4. Aksjologia i prakseologia w EPBiO. 5. Struktura instytucjonalna WPZiB/EPBiO. 6. Realizacja EPBiO. 7. Prawne aspekty realizacji EPBiO w państwach członkowskich UE. 8. Stosunki UE - NATO w kontekście EPBiO. 9. Polskie stanowisko wobec EPBiO.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 327 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Leksykon ordynacji podatkowej 2008 / Adam Bartosiewicz, Ryszard Kubacki. - Wrocław : Oficyna Wydaw. UNIMEX, 2008. - 1141,[4] s. ; 23 cm.

Autor

Bartosiewicz Adam. Kubacki Ryszard.

Temat

Podatek Postępowanie podatkowe Konrola skarbowa i podatkowa

Dz.I Cz.A Przepisy ogólne, Cz.B Organy podatkowe. Dz.II Zobowiązania podatkowe Cz.A Powstawanie zobowiązań, ich wygaśnięcie oraz przedawnienie, Cz.B Płatność podatku, jego nadpłąta oraz korekty, , Cz.C Ulgi w zapłacie podatku, Cz.D Zabezpieczenie wykonania zobowiązań podatkowych, Cz.E Odpowiedzialnosć podatkowa oraz następstwo prawne, Cz.F Informacje podatkowe, Cz.G Wystawienie rachunków, przechowywanie ksiąg. Dz.III Postępowanie podatkowe Cz.A Przepisy ogólne, Cz.B Postępowanie podatkowe, Cz.C Tryby nadzwyczajne Dz.IV Czynności sprawdzajace i kontrola podatkowa Cz.A Czynności sprawdzające, Cz.B Kontrola podatkowa Dz.V Tajemnica skarbowa i przepisy karne Dz.VI Interpretacje oraz porozumienia transakcyjne Akty prawne

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 336 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praktyka badań pedagogicznych / pod red. nauk. Teresy Bauman. - Wyd. 2 - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2013. - 157, [1] s. ; 24 cm.

(Seminaria Metodologii Pedagogiki / Polskie Towarzystwo Pedagogiczne)

Autor

Bauman Teresa (1955-2017) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika Metodologia Badania naukowe

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

1. Badawcza praktyka i jakość wiedzy- wybrane uwarunkowania; 2. Rola teorii w pedagogicznych badaniach empirycznych. Sygnalizacja zagadnienia; 3. Od poznawania do zmieniania. Czy "zwrot pedagogiczny" w praktykach badawczych nauk społecznych?; 4. Problemy badawcze w pedagogice a praktyka badawcza pedagogów; 5. Metodologiczna analiza praktyki badań pedagogicznych; 6. Kompetencje badawcze a świadomość metodologiczna; 7. Uczenie się dorosłych w splocie badań interpretatywnych. O pewnej praktyce obecnej w badaniach andragogicznych; 8. Trudności w tworzeniu przez początkujących badaczy koncepcji empirycznych badań pedagogicznych; 9. Mity, rafy i realia etnografii w eksploracjach pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek Bereźnicki. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2004. - 533 s. ; 24 cm.

Autor

Bereźnicki Franciszek (1937- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Nauczanie Teoria nauczania Wartość Program nauczania Samokształcenie Metody nauczania Efektywność nauczania Oceny szkolne Niepowodzenia szkolne Kształcenie Organizacja

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

1. Przedmiot i zadania dydaktyki kształcenia ogólnego, 2. Wartości i cele kształcenia ogólnego, 2. Treści kształcenia ogólnego, 4. Proces kształcenia ogólnego, 5. Kształcenie wielostronne, 6. Proces samokształcenia, 7. Zasady kształcenia, 8. Metody kształcenia, 9. Formy organizacyjne kształcenia, 10. Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym, 11. Planowanie i organizacja pracy dydaktycznej, 12. Niepowodzenia w nauce szkolnej, 13. Sprawdzanie i ocenianie wyników procesu kształcenia, 14. Problemy dydaktyki kształcenia ogólnego

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (5 egz.)