Bibliografia na końcu rozdziału.

Wprowadzenie: Fenomen Tatrzańskich Sympozjów Naukowych- ludzie; Część I. Nauczyciel wobec współczesnych wyzwań: W poszukiwaniu triady platońskiej na drodze do zawodu nauczyciela. Refleksje studentów pedagogiki; Rola nauczyciela w edukacji spersonalizowanej i jego kompetencje pozwalające na profesjonalne implementowanie jej założeń; Pedagogia w zawodzie nauczyciela w ujęciu aksjologicznym; Kompetencje nauczycieli akademickich nauczających na kierunku zarządzanie i dowodzenie; Rola nauczyciela w kształtowaniu zainteresowań przyrodniczych u dzieci w wieku przedszkolnym; Praktyka psychologiczno-pedagogiczna w ocenie studentów- przyszłych nauczycieli; Cześć II. Edukacja wczesnoszkolna- analizy i badania: Wielka triada platońska w podstawie programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej; Edukacja wczesnoszkolna- co wpływa na efektywność podejmowanych działań? Przykłady z praktyki edukacyjnej; Gamifikacja w pracy z uczniem w młodszym wieku szkolnym; Część III. Współczesna edukacja szkolna: Psychospołeczne aspekty aktywności dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni i rzeczywistości realnej- analiza wyzwań i możliwości; Realizacja zindywidualizowanej ścieżki kształcenia jako formy pomocy psychologiczno- pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; Korepetycje- szara strefa czy niezbędna sfera edukacji w Polsce?; Aplikacje mobilne w rozwoju i nauce dzieci i młodzieży- przegląd wybranych rozwiązań cyfrowych wspomagających naukę matematyki; Szkolny e-podręcznik; Ocenianie edukacyjnych osiągnieć uczniów- od wykluczenie do wspierania; Cześć IV. Wybrane kierunki rozwoju edukacji przyszłości: Muzykoterapia edukacyjna jako forma pracy z uczniem. Wykorzystanie aktywności muzycznej w promowaniu twórczego myślenia; Koncerty o znaczeniu prozdrowotnym- perspektywa edukacyjno- rehabilitacyjna; Oddziaływania profilaktyczne wobec zachowań ryzykownych; aktywność dzieci i młodzieży w cyfrowych sieciach społecznych jako czynnik obciążający czas; Wiedza rodziców na temat rozwoju motorycznego i pielęgnacji dziecka w pierwszym roku życia; Animacyjna rola Arboretum Bramy Morawskiej jako miejsca kształtowania tożsamości mieszkańców; Ogród społeczny jako wielofunkcyjna przestrzeń na przykładzie inicjatywy Lotaryńska 6: Mikro Dom Kultury w Poznaniu; Odpowiedź mózgu dziecka na bodźce dotykowe- komunikat z badań pilotażowych.