Psychologia : zarys podręcznikowy. Tom drugi

Książki Czasopisma Księgozbiór niemieckojęzyczny

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

24192

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : zarys podręcznikowy. Tom drugi / Włodzimierz Szewczuk. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych , 1966. - 467, [1] strona : rysunki ; 25 cm.

Autor

Szewczuk Włodzimierz (1913-2002) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Psychologia Uczucia Poznanie Osobowość Różnice indywidualne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Indeks nazwisk

Indeks rzeczowy

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony 448-454. Skorowidz nazwisk strony 455-463.

Uwaga dotycząca zawartości

Cz. 5. Odzwierciedlenie stosunku do rzeczywistości: emocje: R. 1 Ogólna charakterystyka i podział emocji; R. 2 Fizjologiczne mechanizmy emocji i ich wyrazu; R. 3 Badanie procesu emocjonalnego; R. 4 Rozwój emocji i ich szczegółowa charakterystyka. Cz. 6. Działanie jednostki w świecie otaczającym: R. 1 Aktywność osobnika; R. 2 Źródła aktywności; R. 3 Od działania instynktowego do działania świadomego; R. 4 Działanie ludzkie; R. 5 Determinanty przebiegu i skuteczność działania; Cz. 7. Kształtowanie się i funkcjonowanie doświadczenia indywidualnego: R. 1 Doświadczenie indywidualne i jego fizjologiczne mechanizmy; R. 2 Zapamiętywanie; R. 3 Pamiętanie- zapominanie; R. 4 Odpamiętywanie; R. 5 Automatyzacja doświadczenia; Cz. 8. Osobowość: R. 1 Zagadnienie osobowości i teorie osobowości; R. 2 Osobowość i jej struktura; R. 3 Szczegółowa charakterystyka osobowości; R. 4 Geneza osobowości i różnice indywidualne.