SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

12 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Badania jakościowe w pedagogice : wywiad narracyjny i obiektywna hermeneutyka / Danuta Urbaniak-Zając, Ewa Kos. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk. , 2013. - 304 s. ; 21 cm.

(Wykłady z Pedagogiki)

Autor

Urbaniak-Zając Danuta (1957- ) Kos Ewa

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika Badania jakościowe Hermeneutyka

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania

Zawiera: Wprowadzenie; R. 1 Jakościowa orientacja w badaniach pedagogicznych: Pozycja badań jakościowych w tradycyjnym modelu empirycznych badań pedagogicznych; Konsekwencje podporządkowania się nauk społecznych pozytywistycznemu modelowi nauki; Nieutonomiczność metody badawczej; W labiryncie badań jakościowych. R. 2 Wywiad narracyjny jako metoda badań empirycznych: Teoretyczne założenia metody; Sposób pozyskiwania materiału badawczego i metodyka interpretacji. R. 3 Przykład interpretacji narracji z wykorzystaniem metody F. Schützego („…ja nie bałam się robić w życiu tego, czego chcę, i nie bałam się chcieć…”): Nawiązanie kontaktu z narratorką i przebieg wywiadu; Charakterystyka etapów interpretacji narracji. R. 4 Obiektywna hermeneutyka jako metodologia i metoda badan empirycznych: Geneza metody; Przedmiot zainteresowania obiektywnej hermeneutyki; Poznawczy status reguł generujących działania oraz struktur sensu i znaczenia; Autonomia życiowej praxis i struktura przypadku; Zasada uogólniania wyników badań – struktura przypadku jako dialektyka ogólności i szczególności; Metodyka interpretacji; Krytyczne podsumowanie metodologii i metodyki obiektywnej hermeneutyki. R. 5 Obraz zawodu pedagoga kształtujący się u studentów kierunku pedagogika – przykład zastosowania obiektywnej hermeneutyki: Sformułowanie problemu badawczego (określenie przypadku); Ocena protokołu (umiejscowienie interakcji); Budowanie historii i porządkowanie wariantów znaczeń; Elementy (hipotezy) struktury przypadku. Uwagi końcowe. Załącznik: Transkrypcja prezentowanej narracji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja Jutra. Zróżnicowane obszary rozwoju edukacji instytucjonalnej / red. nauk. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Akademia Sztuki Wojennej ; Bożena Dusza, Magda Urbańska, Justyna Kosz-Szumska, Eugenia Karcz-Taranowicz, Danuta Waloszek, Michał Kowalewski, Kazimierz Ostrowski, Grzegorz Godawa, Gabriela Kryk, Tatiana Grabowska, Agnieszka Wierzchosławska, Katarzyna Kowalik-Paluch, Sylwia Przewoźnik, Emilia Musiał, Magdalena Wasylewicz, Andrzej Mamroł, Jakub Czopek, Marek Hallada, Barbara Klasińska, Małgorzata Kaliszewska, Ewa Gurba, Paulina Rzewucka, Marcelina Kalemba, Katarzyna Wereszczyńska, Małgorzata Ostrowska, Maria Kocór. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej , 2020. - 322, [2] s. : rysunki, tabele ; 25 cm.

Autor

Kamińska-Małek Aleksandra (1976- ) Oleśniewicz Piotr (1968- ) Dusza Bożena Urbańska Magda Kosz-Szumska Justyna Karcz-Taranowicz Eugenia Waloszek Danuta (1947- ) Kowalewski Michał Ostrowski Kazimierz Godawa Grzegorz Kryk Gabriela Grabowska Tatiana Wierzchosławska Agnieszka Kowalik-Paluch Katarzyna Przewoźnik Sylwia Musiał Emilia Wasylewicz Magdalena Mamroł Andrzej Czopek Jakub Hallada Marek Klasińska Barbara Kaliszewska Małgorzata Gurba Ewa Rzewucka Paulina Kalemba Marcelina Wereszczyńska Katarzyna Ostrowska Małgorzata Kocór Maria

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nowa Sztuka (czasopismo) Edukacja medialna Kształcenie Młodzi dorośli Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne Szkolnictwo Nauczyciele Egalitaryzm Dostęp do oświaty Mediacja szkolna Konflikt szkolny Poczucie własnej skuteczności Uczniowie Metoda projektów Współdziałanie Zarządzanie oświatą Czasopismo pedagogiczne Historia wychowania Innowacje pedagogiczne Badania naukowe Zmiana społeczna Komunikacja werbalna Komunikacja interpersonalna Wsparcie społeczne Rodzice Komunikacja niewerbalna Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Nauczanie początkowe Wsparcie edukacyjne Rozwój psychofizyczny dziecka Twórczość dzieci i młodzieży Dyscyplina szkolna Metody wychowawcze Wychowanie estetyczne Kryzys edukacji Edukacja informacyjna Społeczeństwo informacyjne Rozwój emocjonalny Fonoholizm Terapia uzależnień Profilaktyka szkolna Komunikacja internetowa Informacja Studenci Komunikacja wizualna Barwy E-learning Hermeneutyka Motywacja uczenia się Samokształcenie Praca socjalna Wdzięczność Pokolenie Z Postawy Inteligencja emocjonalna Kształcenie nauczycieli Przydatność zawodowa Aktywność fizyczna Wychowanie w rodzinie Sport Radzenie sobie ze stresem Województwo podkarpackie (1999- ) Rzeszów (woj. podkarpackie) Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie) Polska Węgry Kraków (woj. małopolskie ; okolice) Opole (woj. opolskie)

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Wstęp. Część I. Organizacja pracy w szkole. Rozdział 1. Szkoła równych szans? (raport z badań wśród nauczycieli). Rozdział 2. Mediacje w szkole jako forma wsparcia w środowisku oświatowym – w opiniach młodzieży akademickiej. Rozdział 3. Siła czy wytrwałość? – Pytania o czynniki warunkujące poczucie sprawstwa. Rozważania w świetle wyników badań własnych. Rozdział 4. Tworzenie projektu edukacyjnego – współdziałanie czy zakamuflowana praca indywidualna? Rozważania w kontekście wyników badań własnych. Rozdział 5. Problemy kierowania szkołą na łamach „Nowej Szkoły” (1945-2017). Część II. Kompetencje i obszary pracy nauczyciela we współczesnej szkole. Rozdział 1. Znane i nieznane wymiary innowacji nauczycielskiej. Kontekst badawczy. Rozdział 2. Wspierające wymiary komunikacji językowej w praktyce edukacyjnej szkoły i w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela. Rozdział 3. Pedagogiczne uwarunkowania relacji interpersonalnych rodziców i nauczycieli wybranych szkół podstawowych. Rozdział 4. Znaczenie dotyku w edukacji. Model węgierski. Część III. Potencjał edukacji przedszkolnej i zintegrowanej. Rozdział 1. Prawo dziecka do nauki w edukacji wczesnoszkolnej. Rozdział 2. „What we will learn in our youth…” – that it to say, to reasonably support the development of a child’s creative potential. Rozdział 3. Dyscyplina w przedszkolu – wspólne ustalanie zasad czy narzędzie do kierowania grupą? Rozdział 4. Wartości estetyczne przyrody w wytworach plastycznych uczniów kończących edukację wczesnoszkolną. Część IV. Edukacja medialna w instytucjach edukacyjnych. Rozdział 1. Edukacja w społeczeństwie technokratycznym i informacyjnym. Spojrzenie krytyczne i horyzontalne. Rozdział 2. Edukacja cyfrowa, czyli jaka? Rozdział 3. Emocjonalne funkcjonowanie „cyfrowych” uczniów we wczesnym wieku szkolnym. Rozdział 4. Profilaktyka i terapia fonoholizmu wśród uczniów szkół podstawowych. Rozdział 5. Poszukiwanie informacji przez studentów – raport z badań pilotażowych. Rozdział 6. Uczenie się nie musi być monochromatyczne. Kolor jako czynnik mogący wspomagać uczenie się. Część V. Młodzi dorośli jako podmiot oddziaływań edukacyjnych. Rozdział 1. Przeżycie – przebudzenie – przemiana. Inicjacyjne dynamizmy egzystencji ludzkiej w motywowaniu studentów pedagogiki i pracy socjalnej do (samo)doskonalenia kompetencji hermeneutycznych. Rozdział 2. Pojęcie wdzięczności w opinii osób u progu dorosłości. Rozdział 3. Inteligencja emocjonalna studentów – przyszłych nauczycieli. Rozdział 4. Wybrane problemy aktywności fizycznej studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika – kontekst doświadczeń sportowych i wychowania rodzinnego. Rozdział 5. About the need of preparation of candidates for teachers for cooping with stress at school and supporting students in this range.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filozofia i teoria prawa / Jerzy Oniszczuk. - Warszawa : C.H.Beck, 2008. - XVII, [1], 1100 s. ; 22 cm.

(Studia Prawnicze)

Autor

Oniszczuk Jerzy

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Filozofia prawa Prawo naturalne Hermeneutyka Filozofia analityczna Teoria prawa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Prawo i wymiar sprawiedliwości

R.1 Filozofia, jurysprudencja i teoria prawa; R.2 Koncepcje prawnonaturalnego ujęcia prawa; R.3 Prawnopozytywne koncepcje prawa: R.4 Realistyczne pojmowanie prawa; R.5 Rozumienie. Hermeneutyka. Hermeneutyka prawnicza; R.6 Analityczno-językowe podejście do prawa; R.7 Koncepcje argumentacji prawniczej i działania komunikacyjnego; R.8 Inne podejście do prawa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 340 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Imperium znaków / Ronald Barthes ; przeł. Adam Dziadek ; przekł. przejrzał i popr., wstępem opatrzył Michał Paweł Markowski. - Warszawa : Wydawnictwo KR, 1999. - 185, [1] s. : fot., rys. ; 21 cm.

Autor

Barthes Roland (1915-1980) Dziadek Adam (1965- ) Markowski Michał Paweł (1962- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Semiotyka Hermeneutyka Symbolika Język japoński Kultura Japonia

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język i rozumienie / Hans-Georg Gadamer ; wybór, przekł. i posłowie Piotr Dehnel, Beata Sierocka. - Warszawa : Fundacja Aletheia, 2003. - 183,[7] s. ; 19 cm.

Autor

Gadamer Hans-Georg. Dehnel Piotr. Sierocka Beata.

Temat

Filozofia Hermeneutyka

Język i rozumienie; Granice języka; Idea logiki Heglowskiej; Retoryka, hermeneutyka i krytyka ideologii; Tekst i interpretacja; Romantyzm, hermeneutyka, dekonstrukcja; Posłowie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Koniec nowoczesności / Gianni Vattimo ; przekł. Monika Surma-Gawłowska ; wstęp Andrzej Zawadzki. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS, 2006. - XXI, 177, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Vattimo Gianni (1936-2023) Surma-Gawłowska Monika ( -2020) Zawadzki Andrzej (1968- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Hermeneutyka Postmodernizm Sztuka

Gatunek

Szkic literacki

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka

Koniec nowoczesności: nihilizm, hermeneutyka, sztuka. I. Nihilizm jako przeznaczenie: 1. Apologia nihilizmu. 2. Kryzys humanizmu. II. Prawda sztuki: 3. Zmierzch albo śmierć sztuki. 4. Rozbicie słowa poetyckiego. 5. Ornament - monument. 6. Struktura rewolucji artystycznych. III. Koniec nowoczesności: 7. Hermeneutyka i nihilizm. 8. Prawda i retoryka w ontologii hermeneutycznej. 9. Hermeneutyka i antropologia. 10. Nihilizm i postmodernizm w filozofii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Metody prawnicze : logika, analiza, argumentacja, hermeneutyka / Jerzy Stelmach, Bartosz Brożek. - Kraków : ZAKAMYCZE, 2004. - 295 s. : rys., tab. ; 20 cm.

Autor

Stelmach Jerzy. Brożek Bartosz.

Temat

Prawo Hermeneutyka

R.1 Spór o metodę w XIX i XX-wiecznej filozofii i teorii prawa; R.2 Logika; R.3 Analiza; R.4 Argumentacja; R.5 Hermeneutyka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 340 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody prawnicze : logika, analiza, argumentacja, hermeneutyka / Jerzy Stelmach, Bartosz Brożek. - Wyd.2. - Kraków : Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o., 2006. - 300, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Stelmach Jerzy. Brożek Bartosz.

Temat

Prawo Hermeneutyka

Przedmowa; Do wydania drugiego; Rozdział I. Spór o metodę w XIX i XX-wiecznej filozofii i teorii prawa; 1. Trzy stanowiska; 1.1. Odrzucenie metody; 1.2. Heteronomia metodologiczna; 1.3. Autonomia metodologiczna; 1.4. Dyskusja podstawowa; 2. Metody prawnicze; 3. Logika – analiza – argumentacja – hermeneutyka; Rozdział II. Logika; 1. Wprowadzenie; 2. Logika klasyczna: klasyczny rachunek zdań i rachunek predykatów; 2.1. Prezentacja rachunków; 2.2. Paradoksy implikacji materialnej; 2.3. Przykłady; 3. Logika deontyczna; 3.1. Semantyka światów możliwych; 3.2. Logika deontyczna; 3.3. Paradoksy logiki deontycznej; 3.4. Przykłady; 4. Logika czynów i logika norm; 4.1. Dwa rodzaje powinności; 4.2. Logika czynów; 4.3. Dylemat Jorgensena; 5. Logika podważalna; 5.1. Pojęcie podważalności; 5.2. Logika podważalna; 5.3. Wątpliwości wokół logiki niemonotonicznej; 5.4. Przyklady; 5.5. Uwagi końcowe; 6. Podsumowanie; Rozdział III. Analiza; 1. Wprowadzenie; 1.1. Pojęcie analizy; 1.2. Historia pojęcia; 1.3. Filozofia analityczna; 2. Analiza lingwistyczna; 2.1. Historia i podstawowe założenia analizy lingwistycznej; 2.2. Prawniczy schemat pojęciowy; 2.3. Teoria aktów mowy; 2.4. Metoda i jej granice; 3. Ekonomiczna analiza prawa; 3.1. Prawo i ekonomia; 3.2. Teoria racjonalnego wyboru; 3.3. Teoria racjonalnego wyboru w prawie; 3.4. Chicagowska Law & Economics; 3.5. Granice metody; 3.6. Wnioski; 4. Podsumowanie; Rozdział IV. Argumentacja; 1. Wprowadzenie; 1.1. Filozofie argumentacyjne; 1.2. Kryteria dyskursu praktycznego; 2. Dwie koncepcje dyskursu prawniczego; 2.1. Ujęcie topiczno-retoryczne; 2.2. Ujęcie proceduralne; 3. Argumentacja prawnicza; 3.1. Roszczenie do uniwersalności; 3.2. Struktura dyskursu prawniczego; 3.3. Zastosowania; Rozdział V. Hermeneutyka; 1. Wprowadzenie; 1.1. Początki hermeneutyki; 1.2. Czego nie wiemy o hermeneutyce?; 2. Hermeneutyka jako epistemologia; 2.1. Nurt metodologiczny w hermeneutyce filozoficznej; 2.2. Recepcje prawnicze; 3. Hermeneutyka jako ontologia; 3.1. Ontologia rozumienia; 3.2. Recepcje prawnicze; 4. Rozumienie prawa; 4.1. Roszczenie do uniwersalności; 4.2. Natura hermeneutycznego poznania; 4.3. Zastosowania; Rozdział VI. Metody prawnicze z perspektywy ponowoczesnej filozofii prawa; 1. Próba autorecenzji; 2. Dylematy współczesnej filozofii prawa; 3. Wariant epistemologiczny; 4. Niedokończone projekty; Indeks rzeczowy; Indeks osobowy.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 340 (1 egz.)

Brak okładki

Czasopismo

W koszyku

oceń

Pedagogika. Zeszyt 16/2018 / red. Aleksandra Kamińska ; Krystyna Duraj-Nowakowa, Anna Marta Żukowska, Aleksandra Kamińska, Emilia Musiał, Marek Wiendlocha, Beata Matusek, Sabina Waluś, Ewelina Szczechowiak, Estera Szpatowicz, Kamil Brahmi, Józef Szopiński, Bożena Dusza, Aleksandra Aszkiełowicz, Sylwia Wilczyńska, Joanna Lorenc, Żanetta Kaczmarek, Ewa Gawlik, Joanna Gomola, Katarzyna Kocoń-Rychter, Katarzyna Okulicz-Kozaryn, Grzegorz Krzyśko, Rafał Majzner, Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Maria Kłoda, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski, Julita Markiewicz-Patkowska, Piotr Oleśniewicz, Krzysztof Widawski, Grażyna Widawska, Małgorzata Kaliszewska, Barbara Klasińska, Joanna Ogrodnik, Ewa Przybyła, Ewa Herman, Kazimierz Żegnałek, Ewelina Gutkowska-Wyrzykowska, Mateusz Ostalak, Izabela Plieth-Kalinowska, Кучинська Іринa, Agnieszka Trzewicarz, Katarzyna Wojciechowska, Miriam Niklová, Jana Stehlíková, Monika Lewandowska , Izabela Korabiewska, Dariusz Boguszewski, Jacek Olszewski. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2018. - 417 stron : tabele, rysunki ; 24 cm.

(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika , ISSN 1896-4591 ; Zeszyt 16/2018)

Półrocznik, 2015-

Wcześniejsza częstotliwość: Rocznik, 2006-2014

Autor

Kamińska Aleksandra (1976- ) Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ) Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- ) Żukowska Anna Marta Musiał Emilia Wiendlocha Marek Matusek Beata (1975- ) Waluś Sabina Szczechowiak Ewelina Szpatowicz Estera Brahmi Kamil Szopiński Józef Dusza Bożena Aszkiełowicz Aleksandra Wilczyńska Sylwia Lorenc Joanna Kaczmarek Żanetta Gawlik Ewa Gomola Joanna Kocoń-Rychter Katarzyna Okulicz-Kozaryn Katarzyna Krzyśko Grzegorz Majzner Rafał Lewandowska Monika Korabiewska Izabela Kłoda Maria Rongies Witold Białoszewski Dariusz Markiewicz-Patkowska Julita Oleśniewicz Piotr (1968- ) Widawski Krzysztof Widawska Grażyna Kaliszewska Małgorzata Klasińska Barbara Ogrodnik Joanna Przybyła Ewa Herman Ewa Żegnałek Kazimierz Gutkowska-Wyrzykowska Ewelina Ostalak Mateusz Plieth-Kalinowska Izabela Кучинська Іринa Trzewicarz Agnieszka Wojciechowska Katarzyna Niklová Miriam Stehlíková Jana Lewandowska Monika Korabiewska Izabela Olszewski Jacek

Temat

Pedagogika Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny) Hermeneutyka

Gatunek

Czasopismo naukowe Czasopismo pedagogiczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zawiera: I. TEORETYCZNE PODSTAWY PROBLEMÓW PEDAGOGICZNYCH - DYSKUSJE I POLEMIKI: Indywidualizm współczesnych autorów; Metodologiczny wymiar sztuki w badaniach edukacyjnych; Pedagogiczne implikacje antropologii V.E. Frankla; Nowe trendy w edukacji - koncepcja "głębokiego uczenia się"; Nie czynem, nie głosem, a sercem - rola wartości w zawodzie animatora kultury; Rola analizatora słuchowego w procesie uczenia się dziecka w młodszym wieku szkolnym; Efektywność finansowania polskiego systemu oświaty - analiza porównawcza; Nowa podstawa programowa szkół ponadpodstawowych a oczekiwania pracodawców względem ich absolwentów; Awans zawodowy - samorozwój nauczycieli czy zbędna biurokracja; Znaczenie rodziny w społeczeństwie w perspektywie programu 500+. II PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIE EFEKTÓW BADAŃ PEDAGOGICZNYCH: Bariery kreatywności w nauczaniu akademickim; Współpraca nauczycieli z rodzicami - pespektywa nauczycieli (Raport z badań przeprowadzonych wśród nauczycieli klas gimnazjalnych); Błędy wychowawcze popełniane przez rodziców i ich rola w kształtowaniu rozwoju dziecka; Samodzielność dzieci w systemie edukacji tradycyjnej i alternatywnej na przykładzie badań własnych; Kompetencje wychowawcze nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w opiniach studentów; Sukces dziecka sukcesem nauczyciela w teorii i praktyce edukacyjnej. Studium indywidualnych przypadków; Rzeczywistość edukacyjna osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną; Przydatność szkolnej interwencji profilaktycznej w placówce edukacyjnej. Wyniki badań ewaluacyjnych; Ocena stanu wiedzy licealistów na temat dopalaczy; Wiedza muzyczna absolwentów szkół średnich - kandydatów na nauczycieli wczesnej edukacji; Wiedza studentów fizjoterapii na temat zawodowego kodeksu etycznego; Edukacyjna funkcja turystyki senioralnej. III. WSPÓŁCZESNE PROBLEMY BADAŃ PEDAGOGICZNYCH W WYMIARZE MIĘDZYNARODOWYM: Professional certainty (gewissenheit) versus uncertainty (ungewissenheit) as components of educator's hermeneutic competence; From knowledge to wisdom. Around the conditionings of hermeneutic competences of pedagogy students - future pedagogues; The self-efficacy of physical education teacher candidates; Preparation of teachers for teaching physical education at first educational stage; The role of emotions, mnemonic techniques, and memory in developing children's L2 skills; Benefits and threats resulting from the use of cyberspace by children of early school age; The patriotism of Polish youth of the 21st century; Civic education of children and youth in the realities of the present day; Some aspects of changing attitudes toward mass culture and popular literature which a teacher should know; The conditions of the health education process of children at the preschool age in terms of safety rules compliance; Self-evaluation and self-esteem of children with syndrome can; Clinical communication as a need or obligation in teaching physiotherapy students; Correlations between forms of emotional health and coping with stress in the context of health education people who experienced malignant tumours.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Wersja elektroniczna

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Prawda i metoda : zarys hermeneutyki filozoficznej / Hans-Georg Gadamer. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2004. - 775 s. ; 19 cm.

(Biblioteka Współczesnych Filozofów / Wydawnictwo Naukowe PWN)

Autor

Gadamer Hans-Georg.

Temat

Hermeneutyka

1. Kwestia prawdy w doświadczeniu sztuki, 2. Rozszerzenie kwestii prawdy na rozumienie w naukach humanistycznych, 3. Ontologiczny zwrot hermeneutyki pod znakiem języka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Teorie literatury XX wieku : podręcznik / Anna Burzyńska, Michał Paweł Markowski. - Kraków : Znak, 2006. - 595 s. ; 24 cm.

Autor

Burzyńska Anna. Markowski Michał Paweł.

Temat

Psychoanaliza Fenomenologia Hermeneutyka Strukturalizm Postmodernizm Feminizm Pragmatyzm Kultura

Gatunek

Literatura

1. Psychoanaliza. 2. Fenomenologia. 3. Formalizm rosyjski. 4. Formalizm amerykański. 5. Batchin. 6. Hermeneutyka. 7. Strukturalizm (I). 8. Semiotyka. 9. Strukturalizm (II). 10. Poststrukturalizm. 11. Dekonstrukcja. 12. Feminizm. 13. Gender i queer. 14. Pragmatyzm. 15. Historyzm. 16. Badania kulturowe. 17. Postkolonializm.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 82 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

W poszukiwaniu filozofii humanistycznej : Heidegger, Levinas, Foucoult, Rorty, Gadamer / Włodzimierz Lorenc. - Warszawa : SCHOLAR Wydaw. Naukowe, 1998. - 231 s. ; 21 cm.

Autor

Lorenc Włodzimierz (1951- )

Forma i typ

Książki

Temat

Filozofia Antropologia filozoficzna Hermeneutyka

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka

Wprowadzenie; Heideggerowska próba wypracowania koncepcji humanizmu poza tradycją metafizyki; Levinas i humanizm innego człowieka; Humanizm postmodernisty- czny; Hermeneutyczna koncepcja humanizmu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1 (1 egz.)