SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

6 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja Jutra. Formy wzbogacania wychowania i zmniejszania zagrożeń społecznych / red. nauk. Aleksandra Kamińska i Piotr Oleśniewicz ; Stanisław Palka, Bogdan M. Szulc, Tomasz Majewski, Dorota Kurek, Krzysztof Krakowski, Barbara Baraniak, Monika Christoph, Sonia Wawrzyniak, Zbiniew Leśniewski, Ilona Urych, Anna Orzyłowska, Monika Miczka-Pajestka, Anna Marta Żukowska, Daniel Colonna-Kasjan, Maria Kopsztejn, Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski, Joanna Mańka, Joanna Furman, Paweł Dobrakowski, Beata Łabuz-Roszak, Jana Juříková. Anna Kwaśna, Magdalena Chrobot, Michał Stasiaczek, Marek Rejman, Artur Świstek, Ewa Gawlik, Jerzy Wolny, Iwona Durek, Danuta Szeligiewicz-Urban, Estera Szpatowicz, Aleksander Mańka, Andrzej Marmoł, Kamil Brahmi, Sylwia Wilczyńska. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej , 2019. - 381 s. : ryciny, tabele, wykresy ; 25 cm.

(Edukacja Jutra)

Autor

Kamińska Aleksandra (1976- ) Oleśniewicz Piotr (1968- ) Palka Stanisław Majewski Tomasz Kurek Dorota Krakowski Krzysztof Baraniak Barbara Christoph Monika Wawrzyniak Sonia Leśniewski Zbignie. Urych Ilona Orzyłowska Anna Miczka-Pajestka Monika Żukowska Anna Marta Colonna-Kasjan Daniela Kopsztejn Maria Lewandowska Monika Korabiewska Izabela Rongies Witold Białoszewski Dariusz Mańka Joanna Furman Joanna Dobrakowski Paweł Łabuz-Roszak Beata Juříková Jana Kwaśna Anna Chrobot Magdalena Staciaczek Michał Rejman Marek. Świstek Artur Gawlik Ewa Wolny Jerzy Durek Iwona Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- ) Szpatowicz Estera Mańka Aleksander (1966- ) Mamroł Andrzej Brahmi Kamil Wilczyńska Sylwia

Temat

Kształcenie Szkolnictwo Patologia społeczna Wychowanie

Zawiera: Społecznie pożądana „edukacja jutra” a praktycznie zrealizowana „edukacja dnia dzisiejszego”. Cz. I Wychowanie do bycia przywódcą: Przywództwo i autorytet a edukacja; Kształtowanie kompetencji przywódczych studentów na kierunku zarządzanie i dowodzenie; Wykorzystanie podejścia fixed mindset i growth mindset w kształtowaniu kompetencji przywódczych; Patriotyzm oficerów wojska polskiego - diagnostyka wartości. Cz. II Edukacja a zmiany społeczne: Homo creator w przekształcaniu społeczeństwa pracy w społeczeństwo wiedzy; Szkoła jako współczesna organizacja; Kategorie organizacyjne a kategorie wpływu społecznego; Nauczyciel klas mundurowych. Wyzwania i oczekiwania podmiotów publicznych wobec pedagogów. Cz. III Miejsce i rola kultury w wychowaniu współczesnego człowieka: Sztuka - estetyzacja rzeczywistości - wychowanie i kształcenie poprzez sztukę. Pozaestetyczne aspekty sztuki w ponowoczesnej kulturze i edukacji; Wychowawczy i dydaktyczny potencjał sztuki w edukacji dziecka; Sztuka muzyczna w szkole - przestrzeń dla tradycji i nowoczesności; Dyskusyjne kluby książki jako źródło twórczego myślenia i działania; Filmoterapia w edukacji studentów fizjoterapii. Cz. IV Wychowanie zdrowotne i sportowe we współczesnej edukacji: Jakiej wiedzy o nowotworach skóry jeszcze nam potrzeba? Wyniki badań ankietowych wśród studentów uczelni medycznych i niemedycznych; Rola fizjoterapeuty w edukacji seksualnej osób niepełnosprawnych; Biochemistry at the Faculty of Sports Studies, Masaryk University in Brno (Czech Republic); Zmienne czynniki zewnętrzne w procesie nauczania - uczenia się pływania w opinii instruktorów. Cz. V Funkcjonowanie w społeczeństwie osób niepełnosprawnych: Trener osób z niepełnosprawnością intelektualną jako przywódca w społeczeństwie; Wsparcie osób dorosłych z głębszą niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie działalności sosnowieckiej spółdzielni socjalnej; Metody stosowane we współczesnej edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualna. Cz. VI Praca nauczycieli w środowisku osób niepełnosprawnych: Istota procesu edukacyjnego a czynniki warunkujące rozbieżności między oczekiwaniami i osiągnięciami uczniów niepełnosprawnych; Innowacyjne metody i formy pracy nauczyciela z dzieckiem z deficytem w wieku przedszkolnym; Przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach ogólnodostępnych. Cz. VII Przeciwdziałanie w procesach edukacji zjawiskom negatywnym społecznie: Profilaktyka systemowa wobec ryzyka zakłóceń rozwoju psychospołecznego dziecka w rodzinie; Zagrożenie fonoholizmem wśród dzieci we wczesnej fazie dorastania; Źródła i przestrzenie cyberprzemocy w szkole; Odrzucenie rówieśnicze i profilaktyka w działaniach wychowawczych we wczesnej edukacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja Jutra. Oferta edukacyjna odpowiedzią na problemy współczesności / red. nuak. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Akademia Sztuki Wojennej ; Joanna Lorenc, Maria Katarzyna Grzegorzewska, Dominika Machnio, Alina Lisiecka, Marek Lewandowski, Mirosław Grusiewicz, Daniela Colonna-Kasjan, Bogdan M. Szulc, Tomasz Majewski, Sylwia Wilczyńska, Krzysztof Krakowski, Ilona Urych, Dorota Domalewska, Zbigniew Leśniewski, Mirosław Laskowski, Paweł Ostolski, Żanetta Kaczmarek, Dorota Szopa, Paweł Dobrakowski, Beata Łabuz-Roszak, Kamila Tobuła, Żaneta Rachwaniec-Szczecińska, Małgorzata Kaliszewska, Edward Nycz, Katarzyna Kocoń-Rychter, Bogusława Nidecka, Agnieszka Mateja, Małgorzata Kowalska-Kantyk, Ewa Gawlik, Ewa Kraus. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej , 2020. - 324, [2] s. : rysunki, tabele ; 25 cm.

Autor

Kamińska-Małek Aleksandra (1976- ) Oleśniewicz Piotr (1968- ) Lorenc Joanna Grzegorzewska Maria Katarzyna Machnio Dominika Lisiecka Alina Lewandowski Marek Grusiewicz Mirosław Colonna-Kasjan Daniela Szulc Bogdan M. Majewski Tomasz Wilczyńska Sylwia Krakowski Krzysztof Urych Ilona Domalewska Dorota Leśniewski Zbigniew Laskowski Mirosław Ostolski Paweł Kaczmarek Żanetta Szopa Dorota Dobrakowski Paweł Łabuz-Roszak Beata Tobuła Kamila Rachwaniec-Szczecińska Żaneta Kaliszewska Małgorzata Nycz Edward Kocoń-Rychter Katarzyna Nidecka Bogusława Mateja Agnieszka Kowalska-Kantyka Małgorzata Gawlik Ewa Kraus Ewa (1971- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Ruskin, John (1819-1900) Ochotnicze Hufce Pracy Wychowanie Fizyczne (czasopismo ; Poznań) Kształcenie Wychowanie moralne Zmiana społeczna Szkolnictwo Andragogika Metody aktywizujące (pedagogika) Edukacja kulturalna Radzenie sobie ze stresem Nauczyciele Historia wychowania Utopia Kompetencje kulturowe Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne Umuzykalnianie Muzykoterapia Improwizacja muzyczna Antypedagogika Cele wychowania Rozwój moralny Wychowanie patriotyczne Tożsamość narodowa Klasa wojskowa Szkolenie wojskowe Osiągnięcia szkolne Szkoły średnie Edukacja dla bezpieczeństwa Telemedycyna E-zdrowie Edukacja prozdrowotna Dieta cukrzycowa Dietetyka Kobieta ciężarna Socjalizacja Młodzież Pedagogika społeczna Depresja psychiczna Postawy rodzicielskie Samobójstwo Próba samobójcza Zachowania ryzykowne Autyzm Dziecko autystyczne Wsparcie społeczne Opieka wytchnieniowa Opieka nad osobami niesamodzielnymi Dziecko przewlekle chore Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim Niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Usamodzielnianie wychowanków Anglia (Wielka Brytania) Polska Europa Województwo opolskie (1999- )

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Wstęp. Część I. Obraz i wyzwania współczesnej edukacji. Rozdział 1. Zmiana społeczna a edukacja. Rozdział 2. Cele i zadania edukacji jutra – dyskurs interdyscyplinarny. Rozdział 3. Metody i formy aktywizacji edukacyjnej osób dorosłych. Część II. Kultura u podstaw edukacji. Rozdział 1. Wpływ edukacji kulturowej z pogranicza dziedzin na profilaktykę stresu i kierunki rozwoju edukacji jutra. Rozdział 2. „Piękno uspołecznione”. Poglądy Johna Ruskina na społeczeństwo i wychowanie. Rozdział 3. Nauczyciel kształcenia zintegrowanego jako przewodnik po kulturze – raport z badania. Rozdział 4. Założenia organizacyjno-metodyczne edukacji muzycznej dzieci młodszych a praktyka szkolna. Rozdział 5. Możliwości wykorzystania technik muzykoterapii w edukacji. Część III. Edukacja moralna i etyczna w rozwoju jednostki i instytucji. Rozdział 1. Wychowanie moralne i jego konsekwencje w poglądach i zachowaniach młodzieży. Rozdział 2. Wyobraźnia moralna dzieci w kontekście rozważań nad wychowaniem moralnym. Część IV. Patriotyzm i edukacja obronna w rozwiązywaniu problemów współczesnego świata. Rozdział 1. Wychowawca i działanie wychowawcze w wychowaniu patriotycznym. Rozdział 2. Tożsamość narodowa i patriotyzm uczniów klas wojskowych w Polsce i studentów wojskowej uczelni wyższej jako istotne elementy bezpieczeństwa narodowego. Rozdział 3. Treści szkolenia w Siłach Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej. Rozdział 4. Edukacja wojskowa w opinii uczniów pierwszej edycji programu certyfikowanych wojskowych klas mundurowych – porównanie. Rozdział 5. Selected problems of defence training in Poland. Część V. Przyszłość i przeszłość w edukacji zdrowotnej. Rozdział 1. Medycyna cyfrowa – nowe wyzwania społeczne. Rozdział 2. Czy edukacja zmienia świadomość żywieniową chorych na cukrzycę? Rozdział 3. Wiedza kobiet w wieku prokreacyjnym na temat zdrowego odżywania w ciąży. Rozdział 4. „Dach czy fundamenta?” – problematyka zdrowotna na łamach „Wychowania Fizycznego” z lat 1920-1939 w perspektywie przełomu dwoistości w pedagogice. Część VI. Rola wsparcia edukacyjnego w eliminowaniu zagrożeń społecznych. Rozdział 1. Społeczne uwarunkowania świadomości młodzieży Ochotniczych Hufców Pracy. Rozdział 2. Postawy rodzicielskie jako czynnik ryzyka wystąpienia depresji wśród młodzieży. Rozdział 3. Obraz nastoletniego samobójcy. Rozdział 4. Wsparcie rodzin z dzieckiem ze spektrum autyzmu we wczesnym wspomaganiu w teorii i praktyce. Rozdział 5. Znaczenie opieki wytchnieniowej dla rodziców osób o niepełnej sprawności jako formy wsparcia – rozważania wstępne. Rozdział 6. Przygotowanie uczniów z umiarkowana i znaczną niepełnosprawnością intelektualną do samodzielności.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja Jutra. Wiedza i edukacja w egzystencji współczesnego człowieka / red. Aleksandra Kamińska, Piotr Oleśniewicz. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2018. - 486 s. : tabele, wykresy ; 24 cm.

(Edukacja Jutra)

Autor

Kamińska Aleksandra (1976- ) Oleśniewicz Piotr (1968- ) Rosół Adam Szulc Bogdan M. Barańska Magdalena Nowak-Kluczyński Konrad Łuszczuk Władysława Kocór Maria Bereźnicki Franciszek Gołek Bartłomiej Aszkiełowicz Aleksandra Grzegorzewska Maria Katarzyna Baraniak Barbara Christoph Monika Kowalkowski Stanisła. Leśniewski Zbigniew Krakowski Krzysztof Kaliszewska Małgorzata Matusek Beata (1975- ) Kempińska Katarzyna Jakubowicz-Bryx Anna Kryk Gabriela Bartoszewicz Małgorzata Gulińska Hanna Sobieszczyk Maria Porzucek-Miśkiewicz Maria Morańska Danuta (1963- ) Mamroł Andrzej Polcyn Sylwia Hallada Marek Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- ) Kopsztejn Maria Baranowska Aneta Sylwia Lewandowska Izabela Januszewska Edyta Nowak Hanna Dobrakowski Paweł Tomczyk Katarzyna Łabuz-Roszak Beata Juříková Jana Duc Nguyen Korabiewska Izabela Lewandowska Monika Białoszewski Dariusz Świerk Małgorzata Przewoźnik Sylwia Pierzchała Kazimierz

Temat

Kształcenie Szkolnictwo wyższe Nauczyciele akademiccy Nauczanie początkowe Edukacja medialna Multimedia

Zawiera: Wstęp: Pola rozważań teoretycznych, badawczych i praktycznych nad edukacją jutra. Cz. I Wiedza i edukacja w społeczeństwie i systemie kształcenia: Zadania edukacji - między indywidualizmem a wspólnotą; Współczesna szkoła wyższa (zmierzch czy rozwój akademickości); Epizodysta naukowy - portret współczesnego nauczyciela akademickiego; Badania w działaniu - kontrowersje semantyczno-metodologiczne; Szkoła jako instytucja badana i badająca - szansą czy barierą edukacji jutra? Cz. II Wiedza w kształceniu i aktywności zawodowej nauczyciela: Dydaktyka szkolna w kształceniu przyszłych nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących; Znaczenie wiedzy ogólnej w systemie profesjonalnej wiedzy nauczyciela; Pasja i zaangażowanie w zawodzie nauczyciela; Wpływ umiejętności zarządzania na profesjonalizm nauczyciela jutra. Cz. III Edukacja zawodowa w egzystencji dorosłego człowieka: Dyskurs przyszłości nie tylko kształcenia zawodowego, ale i edukacji zawodowej; Edukacja jako praca w nowoczesnych organizacjach; Pozytywne i negatywne uwarunkowania procesów edukacji w Akademii Sztuki Wojennej - stan obecny i przesłania na przyszłość; Tożsamość dydaktyki wojskowej; Teoretyczno-praktyczne ujęcie konektywizmu w dydaktyce wojskowej. Cz. IV Wielowymiarowość edukacji wczesnoszkolnej: Próba aplikacji wartości i celów inspirowanych dorobkiem pedagogicznym Celestyny i Elizy Freinetów do programu klas I-III szkoły podstawowej; Pamięć w procesie uczenia się dziecka w młodszym wieku szkolnym; Ocenianie kształtujące w opinii nauczycieli wczesnej edukacji; Funkcjonowanie dzieci 6-letnich po roku nauki w opiniach ich rodziców; Edukacja wczesnoszkolna - czy, jak i dlaczego rozmawiać z dziećmi o pracy i aspiracjach zawodowych? Cz. V Szkolne i pozaszkolne możliwości edukacji: Nauczanie - uczenie się chemii a modalność sensoryczna z myślą o edukacji jutra; Style uczenia się, czyli wzrokowiec, słuchowiec, kinestetyk i dotykowiec w tej samej rzeczywistości szkolnej; „Złap bakcyla nauki”, czyli o roli Bydgoskiego Festiwalu Nauki we włączaniu się w proces edukacji; Wymiary edukacji poza ławką szkolną. Cz. VI Cyfrowy świat wyzwaniem dla instytucji edukacyjnych: Cyfrowy świat - szanse i dylematy współczesnej edukacji; Programowanie w edukacji wczesnoszkolnej - założenia a rzeczywistość; Edukacja medialna w podstawie programowej dla I etapu kształcenia; Wybrane aspekty uczenia się z programów multimedialnych. Cz. VII Język a edukacja ucznia-cudzoziemca: Język w edukacji i rozwoju młodego człowieka - relacja pomiędzy aktem mowy a stanem psychologicznym; Działania diagnostyczno-pomocowe wobec uczniów-cudzoziemców w polskiej szkole; Opinie studentów Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Uniwersytetu Warmińsk-Mazurskiego w Olsztynie dotyczące przyjmowania uchodźców do Polski. Cz. VIII Wiedza o zdrowiu w życiu człowieka: Ocena wiedzy dorosłych użytkowników forów o zdrowiu na temat żywieniowej prewencji chorób neurodegeneracyjnych - potrzeba edukacji dotyczącej żywienia neuroprotekcyjnego w społeczeństwie polskim; Knowledge of judokas competitors on proper nutrition; Możliwości wykorzystania arteterapii w edukacji kobiet w podeszłym wieku. Cz. IX Problemy egzystencji człowieka poza instytucjami edukacyjnymi: Marzenia i potrzeby osób z dysfunkcją wzroku; Rodzina w obliczu niepełnosprawności intelektualnej dziecka; Piecza zastępcza nad dzieckiem: pomoc - wsparcie - wyzwania; Karać czy nagradzać w kontekście resocjalizacji osadzonych - w paradygmacie naukowego behawioryzmu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja Jutra. Współczesny stan etapów i dziedzin edukacji w Polsce / red. nauk. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Krystyna Duraj-Nowakowa, Maria Katarzyna Grzegorzewska, Dariusz Piotr Klimczak, Małgorzata Piasecka, Danuta Waloszek, Barbara Lulek, Tatiana Grabowska, Gabriela Kryk, Kazimierz Ostrowski, Magda Urbańska, Mirosław Grusiewicz, Marek Hallada, Piotr Skowroński, Karolina Mazaraki, Eugenia Karcz-Taranowicz, Arkadiusz Żukiewicz, Katarzyna Wereszyńska, Małgorzata Ostrowska, Izabela Koabiewska, Monika Lewandowska, Dariusz Białoszewski, Wiktoria Kulej, Joanna Furman, Beata Łabuz-Roszak, Paweł Dobrakowski, Weronika Kowalczyk, Daniela Colonna Kasjan, Sylwia Przewoźnik, Maria Sobieszczyk, Katarzyna Wojciechowska, Barbara Klasińska, Mirosław Laskowski, Olga Derda. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2021. - 325, [3] s. : tabele ; 25 cm.

(Monografie Edukacja Jutra)

Autor

Kamińska-Małek Aleksandra (1976- ) Oleśniewicz Piotr (1968- ) Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ) Grzegorzewska Maria Katarzyna Klimczak Dariusz Piotr Piasecka Małgorzata Waloszek Danuta (1947- ) Lulek Barbara Grabowska Tatiana Kryk Gabriela Ostrowski Kazimierz Urbańska Magda Grusiewicz Mirosław Hallada Marek Skowroński Piotr Mazaraki Karolina Karcz-Taranowicz Eugenia Żukiewicz Arkadiusz Wereszczyńska Katarzyna Ostrowska Małgorzata Korabiewska Izabela Lewandowska Monika Białoszewski Dariusz Kulej Wiktoria Furman Joanna Łabuz-Roszak Beata Dobrakowski Paweł Kowalczyk Weronika Colonna-Kasjan Daniela Przewoźnik Sylwia Sobieszczyk Maria Wojciechowska Katarzyna Klasińska Barbara Laskowski Mirosław Derda Olga

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Temat

Akademia Sztuki Wojennej Emergentyzm Kształcenie Edukacja międzykulturowa Pedagogika społeczna Profilaktyka społeczna Dzieciństwo Socjologia dzieciństwa Wychowanie Nauczyciele Adaptacja społeczna Wychowanie przedszkolne Młodzież Cele życiowe Trudności wychowawcze Konflikt szkolny Mediacja szkolna Mediatorzy szkolni Umuzykalnianie Pedagogika muzyki Wychowanie estetyczne Kompetencje medialne Zastosowania komputerów w edukacji Animatorzy kultury Wychowanie do wartości Wychowanie moralne Relacje międzyludzkie Partycypacja społeczna Zachowanie prospołeczne Altruizm Aktywność fizyczna Profilaktyka zdrowotna Wady postawy Zwyczaje żywieniowe Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Muzykoterapia Dziecko autystyczne Animaloterapia Dogoterapia Felinoterapia Hipoterapia Szkolnictwo wyższe Reformy nauki i szkolnictwa wyższego Nauczanie na odległość Nauczyciele akademiccy Epidemie Praca hybrydowa Studenci Szkolnictwo wojskowe Zawodowa służba wojskowa Oficerowie Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie)

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wstęp. Część I. Społeczno-kulturowe warunki zmian w edukacji. Rozdział 1. Potencjał kategorii emergencji w rozpoznawaniu kwestii społeczno-humanistycznych. Rozdział 2. Zwrot edukacyjny w perspektywie kulturowej. Rozdział 3. Środowiskowe strategie profilaktyczne jako obszar zainteresowania pedagogiki społecznej. Ewolucja teorii i praktyki pedagogicznej. Część II. Edukacja w okresie dzieciństwa a przyszłe losy człowieka. Rozdział 1. Ochrona dziecka i dzieciństwa? Niektóre, wybrane aspekty. Rozdział 2. Oczekiwania rodziców i nauczycieli w obszarze zaangażowania w proces edukacji dziecka. Afirmacja pozoru współpracy. Rozdział 3. Grupa wielowiekowa szansą na adaptację dziecka do warunków przedszkola. Rozdział 4. Plany życiowe młodszych uczniów. Część III. Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze we współczesnej szkole. Rozdział 1. W kręgu problemów wychowawczych współczesnej szkoły - recepcja postaw uczniów przez nauczycieli wybranych placówek oświatowych. Rozdział 2. Mediator w szkole - szansa na porozumienie w konfliktach szkolnych i rówieśniczych. Rozdział 3. Dlaczego edukacja muzyczna jest ważna? Rozdział 4. Komputer w małej szkole. Rozdział 5. Animatorzy kultury jako wychowawcy dzieci i młodzieży. Część IV. Wychowanie moralne w edukacji człowieka. Rozdział 1. Rola wartości etycznych we współczesnym świecie a wpływy wychowania i środowisko życia jednostki. Rozdział 2. Dialog w wychowaniu do wartości w szkole. Rozdział 3. Przyszłe nauczycielki wobec aktywności prospołecznej jako celu wychowania moralnego ucznia. Część V. Edukacja zdrowotna, profilaktyka i terapia. Rozdział 1. Wybrane aspekty procesu wychowania fizycznego w opinii dzieci i młodzieży bydgoskich szkół. Rozdział 2. Aktywność fizyczna u dzieci w wieku szkolnym jako profilaktyka wad postawy. Rozdział 3. Wiedza i nawyki żywieniowe dzieci w wieku szkolnym w zakresie gospodarki wapniowo-fosforanowej. Rozdział 4. Rola muzyki w wychowaniu, edukacji i terapii uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Rozdział 5. Wybrane metody zooterapii w leczeniu dzieci z autyzmem. Część VI. Edukacja wyższa w toku przemian cywilizacyjnych. Rozdział 1. Przemiany szkolnictwa wyższego - między globalnymi procesami a tradycją. Rozdział 2. Czas pandemii czasem innowacyjności, kreatywności i próby nauczyciela akademickiego. Rozdział 3. Wolność, Tomku, w swoim domku? Uwarunkowania warsztatu pracy i nauki na studiach pedagogicznych w czasach pandemii. Rozdział 4. Przygotowanie zawodowe kadry oficerskiej polskich sił zbrojnych. Rozdział 5. Badania losów absolwentów Akademii Sztuki Wojennej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jakość życia: wyzwanie, spełnianie siebie / pod red. Jacka Olszewskiego ; Agnieszka Trzewicarz, Zenon Uchnast, Żaneta Rachwaniec-Szczecińska, Beata Łabuz-Roszak, Paweł Dobrakowski, Marek Roszak, Marek Kuźnik, Jacek Olszewski, Agnieszka Mateja, Kazimierz Pospieszyl, Tatjana Búgelová, Lena Čupková, Irena Pospieszyl, Ryszarda Ewa Bernacka, Gabriela Mikulášková, Bożena Muchacka, Agnieszka Muchacka-Cymerman, Artur Radacki, Mariusz Lekston, Jadwiga Stawnicka, Katarzyna Szlachta-Kisiel, Tomasz Świętnicki, Jan Ciechorski, Tomasz Tabaszewski. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2021. - 296, [4] s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Olszewski Jacek Trzewicarz Agnieszka Uchnast Zenon Rachwaniec-Szczecińska Żaneta Łabuz-Roszak Beata Dobrakowski Paweł Roszak Marek Kuźnik Marek Olszewski Jacek Mateja Agnieszka Pospieszyl Kazimierz Búgelová Tatjana Čupková Lena Pospiszyl Irena Bernacka Ryszarda Ewa Mikulášková Gabriela Muchacka Bożena Muchacka-Cymerman Agnieszka Radacki Artur Lekston Mariusz (1975- ) Stawnicka Jadwiga Szlachta-Kisiel Katarzyna Świętnicki Tomasz Ciechorski Jan Tabaszewski Tomasz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Satysfakcja (psychologia) Jakość życia Dobrostan psychiczny Zdrowie publiczne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

R. 1 Wspomnienia o dobrych ludziach: Dobry człowiek, dobre życie – próba definicji pomiędzy życiem codziennym a literackim przykładem. R. 2 Jakość życia. Konstrukt teoretyczny: Charakterologiczne prototypy poczucia jakości życia. R. 3 Zdrowie a jakość życia: Jakość życia pacjenta zależy od jakości w ochronie zdrowia; Komunikacja w rodzinie dotkniętej kryzysem suicydalnym adolescenta; Satysfakcja z życia w chorobach zagrażających życiu; Wsparcie społeczne u chorób chorych na schizofrenię; Potencjał rozwojowy wychowanka podstawą skutecznej resocjalizacji. R. 4 Przemiany rozwojowe jakość życia: Myths and stereotyps associategwith elderly people; Reflection of occupational ageism from the perspective of two generations. R. 5 Zagadnienia społeczne a jakość życia: Mam dwustu przyjaciół, czyli o paradoksach samotności współczesnych pokoleń; Nonkorformizm konstruktywny i pozorny; Migration and quality of life. R. 6 Poczucie sensu a jakość życia: Autorefleksja i autoanaliza w odkrywaniu przez nauczycieli siebie i sensu swojego zawodu; Rola duchowości i religijności w poprawie jakości życia człowiek. R. 7 Jakość życia z perspektywy prawa: Instrumenty polityki WLB jako element koncepcji jakości życia w miejscu pracy (QWL); Swoboda głoszenia własnych poglądów w kontekście jakości życia; Ryzyko niesamodzielności – wyzwanie XXI w.; Choroba psychiczna jako problem z umiejscowieniem w przepisach prawnych; 25 lat obowiązywania ustawy o ochronie zdrowia psychicznego – refleksje dotyczące konieczności zmian w zakresie postępowania przymusowego; Jakość życia jako kryterium sprawiedliwej kary.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane obszary edukacyjnej, zawodowej i społecznej aktywności człowieka / pod red. Marka Lewandowskiego ; Michał Kaczmarczyk, Andrzej Bulzak, Renáta Bernátová, Janusz Stanek, Danuta Morańska, Karel Kostka, Vlasta Karásková, Anna Maria Manek, Maciej Szaszkiewicz, Artur Radecki, Marta Tkaczewska, Beata Matusek, Agnieszka Staniecka, Bohuslav Hodaň, Jacek Olszewski, Żaneta Rachwaniec-Szczeńska, Paweł Dobrakowski, Danuta Szeligiewicz-Urban, Dominika Mzyk, Danuta Krzywoń, Wojciech Surma. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2018. - 216, [2] s. : wykr., tab. ; 24 cm.

Autor

Lewandowski Marek Kaczmarczyk Michał (1981- ) Bulzak Andrzej Bernátová Renáta Stanek Janusz (1968- ) Morańska Danuta (1963- ) Kostka Karel Karásková Vlasta Manek Anna Maria Szaszkiewicz Maciej Radecki Artur Tkaczewska Marta Matusek Beata (1975- ) Staniecka Agnieszka Hodaň Bohuslav Olszewski Jacek Rachwaniec-Szczecińska Żaneta Dobrakowski Paweł Szeligiewicz-Urban Danuta (1959- ) Mzyk Dominika Krzywoń Danuta (1973- ) Surma Wojciech

Temat

Socjologia Edukacja Polityka samorządowa Społeczeństwo informacyjne Praca zawodowa

Zawiera: I. Edukacja jako przesteń społecznej aktywności człowieka: 1.1. Rozwijanie aktywności edukacyjnej mieszkańców jako wyzwanie polityki samorządowej w gminach wiejskich na przykładzie Kleszczewa; 1.2. Vzdelávanie detí a mládeže v Slovenskej republikę (Edukacja dzieci i młodzieży w Republice Słowackiej); 1.3. empiryczny obraz zjawiska; 1.4. Edukacja w społeczeństwie informacyjnym - nowe wyzwania; 1.5. Marketing v rámci baťovského školství v období 20. - 40. let 20. Století (Marketing within Bata Education in 20s-40s of the 20th century - Marketing w systemie kształcenia w szkole Baťa w latach 20. i 40. XX wieku).; 1.6. Elektronické testovanie ako nástroj merania výsledkov edukácie s podporou LMS Moodle (Elektroniczne testowanie jako narzędzie pomiaru efektów uczenia się z obsługą LMS Moodle). II. Praca zawodowa jako obszar społecznej aktywności człowieka: 2.1. Wokół kształtowania się profesjonalnych kompetencji psychologa - doniesienie z badań; 2.2. Sytuacja psychiczna pracowników instytucji penitencjarnych; 2.3. Nauczycielu - czy zagraża tobie wypalenie?; 2.4. Płeć rodzica a opinia o zawodzie nauczyciela przedszkola; 2.5. Výběr pracovníků a hodnocení pracovního výkonu ve školské praxi (Dobór personelu i ocena wyników pracy w praktyce szkolnej). III. Społeczne wymiary aktywności życiowej człowieka: 3.1. Aktywne radzenie sobie z trudnościami życiowymi a satysfakcja z życia i nastawienie lękowe u osób starszych; 3.2. Narzekanie - wielofunkcyjna aktywność społeczna Polaków; 3.3. Aktywność społeczna w cyberprzestrzeni a spełnianie marzeń; 3.4. Youtube w życiu młodych ludzi; 3.5. Aktywność zaradcza w obliczu stresujących wydarzeń życiowych u osób z zaburzeniami lękowymi oraz osób zdrowych; 3.6. Informačné a komunikačné technológie v živote vysokoškolákov - výsledky dotazníkového prieskumu (Technologie informacyjne i komunikacyjne w życiu studentów - wyniki badania ankietowego).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)