1. Integralność filozofii i etyki. 2. Filozofia i etyka u progu XXI wieku. 3. Człowiek - podmiot działań etycznych. 5. Prawa człowieka. 6. Wobec wyzwań bioetycznych. 7. Narodziny i śmierć. Przyjąć i darować życie. 8. Kontrola genetyczna. 9. Klonowanie: na obraz i podobieństwo. 10. Transplantacje: ratując życie. 11. Szanse i zagrożenia ludzkiej płciowości. 12. W niewoli płci. 13. Molestowanie seksualne. 14. Przeciw życiu. 15. Powracający dylemat. Kara śmierci. 16. Tolerancja - ale jaka? 17. Globalizacja - szansa czy zagrożenie? 18. Mobbing - zagrożenie miejsc pracy. 19. Lobbing - sztuka skutecznego wywierania wpływu. 20. Narkotyki - podróż poza granice świadomości. 21. Internet - świat bez granic? 22. Furtum et abigeatus. 23. Ekologizm: zielona polityka. 24. Terroryzm - broń słabych. 25. Dylematy etyki lekarskiej. 26. Wokół etyki polityki. 27. W kręgu etyki mediów. 28. Z zagadnień etyki biznesu.

1. Wydarzenie spotkania, 2. Odpowiedź na pytanie, czyli wzajemność, 3. Błądzenie, 4. Przestrzeń obcowania z drugim, 5. Ostatnie słowo dramatu

Cz. I Życie autentyczne człowieka współczesnego:1. Bycie sobą w świecie współczesnym, 2. W jaki sposób indywidualizm redukuje człowiek?, 3. Zagubiony i odnaleziony w nie-miejscu, 4. Otrzymać siebie w darze, 5. Moc i łaska. Dwa ideały twórczości, 6. Rany duchowości. Cz. II Wymiar aksjologiczny człowieka współczesnego: 1. Między relatywizmem a absolutyzmem. Hermeneutyczna koncepcja prawdy Hansa - Georga Gadamera, 2. Rozum na granicy. Wokół koncepcji Odona Marquada, 3. Człowiek a współodpowiedzialności, 4. Człowiek wobec powszechnej estetyzacji codzienności, 5. Kondycja człowieka w świetle perspektyw rozwojowych inżynierii genetycznej. Cz. III Wymiar religijny człowieka współczesnego: 1. Kim jest człowiek w kontekście nadprzyrodzonym i w kontekście współczesnego ewolucjonizmu, 2. Humanizm i naturalizm - współczesny spór o człowieka, 3. człowiek współczesny wobec konfliktu religii, 4. Jak jest możliwa sinizacja Zachodu?, 5. Kształcenie emocji. Buddyjska odpowiedź na zagrożenia zachodnie cywilizacji. Cz. IV Człowiek w obrazach myślicieli współczesnych: 1. Człowiek epoki technicznej. Rozpoznania Arnolda Gehelma, 2. Wspólnota i separacja. Aktualności myśli Alfreda Adlera. Przyczynek do rozważań o problemach współczesnego człowieka, 3. Między naturalizmem a transcendentalizmem. Koncepcja człowieka u Wittensteina, 4. Człowiek w filozofii Nietzchego na tle kantowskiej antropologii, 5. Kondycja człowieka w perspektywie filozofii męstwa Paula Pilicha, 6. Wizerunek człowieka we współczesnym prawie w myśl Ernsta-Wolfganaga Böckenfördego, 7. Pytając o człowieka, 8. Zgryzoty po-nowoczesne.

1. Intencjonalność działań wychowawczych; 2. Uczeń- wychowanek na tle wymogów systemu edukacyjnego; 3. Psychopedagogiczne konteksty rozwoju osobowości społecznej wychowanka; 4. Wychowawca osobowo dojrzały i profesjonalnie sprawny; 5. Kompetencje podmiotowe w wychowaniu; 6. Manipulacje na poziomie interakcji wychowawczych; 7. Zarys holistycznego modelu otwartości współczesnych systemów edukacyjnych; 8. Poszukiwanie formuły Homo aksiologicus; 9. Kulturowo-cywilizacyjna przestrzeń wychowania