I. Zręby teoretycznych refleksji z obszaru współczesnej pedagogiki społecznej, Zerwanie i nieciągłość-atrybuty procesu instytucjonalizacji i dyscyplinaryzacji pedagogiki społecznej w Polsce, Pedagogika społeczna-pytania o tożsamość i przyszłość, Warunki uczsastnictwa społecznego-pytanie o perspektywę pedagogiki społefcznej, Pedagogika społecxna w początkach XXI wieku:perspektywa integracji i społeczeństwa ryzyka, Kręgi tematyczna badań i analiz pedagogów społecznych okresu transformacji, Wybrane konteksty liberalizmu i społeczeństwa obywatelskiego w refleksji społecznej początków XXI wieku, Wybrane przykłady współpracy międzynarodowej rodzimych ośrodków akademickich w latach 1990-2005, Zmiany w naukach o wychowaniu po 1990 roku w Republice Czeskiej, Norma w zajemności w życiu społecznym w perspektywie pedagogiki społecznej, Narodziny i rozwój polskiej pedagogiki społecznej-refleksje o drogach rozwoju promocji naukowych, Szkoła Poznańska-między socjologią wychowania a pedagogiką społeczną, 2. Nowa rzeczywistość społeczna jako szczególna sytuacja badawcza doby transformacji, Nowe problemy metodologiczne oraz dylematy badaczy w eksplikacjach lokalnych środowisk wychowawczych w okresie zmiany społecznej, Formuły metodologiczne w analizach zjawisk przemocy występujących w środowisku lokalnym, Opcje metodologiczne w badaniach poradoznawczych, Dylematy i problemy w badaniu zachowań ryzykownych, O interpretacji i wyjaśnieniu naukowym w badaniach w ramach nauk społecznych, 3. Pomoc społeczna a profesjonalna praca socjalna, Praktyczne odniesienia pedagogiki społecznej-refleksje nad działaniem zawodowym, Budowa kultury socjalnej jako zadanie pedagogiki sopołecznej, Koncepcje polskiej pedagogiki społecznej jako inspiracje dla europejskiej pracy socjalnej, Wokół aktualnych pytań dotyczących teorii i praktyki socjalnej w Republice Słowackiej, Szkoła a praca socjalna w Słowacji-stan aktualny, Kształtowanie tożsamości zawodowej jako zadanie rozwojowe okresu adolescencji, Proces instytucjonalizacji zawodu i kształtowania profesjonalnej tożsamości na przykładzie grupy zawodowej logopedów, Pedagog a klient w sytuacji konfilktu, 4. Patologia i upośledzenie społeczne.Wybrane przykłady marginalizacji i wykluczenia społecznego, Pedagogika społeczna wobec syndromu "niepewnego jutra", Pedagogika społeczna w obliczu patologicznych wymiarów życia społecznego, Zagrożenia występujące wśród młodzieży na przykładzie przestępczości nieletnich, Socjalizacyjne konteksty konstruowania i społecznej kwalifikacji przestępczej biografii, Psychospołeczneuwarunkowania agresji jako wyznacznik oddziaływań interwencyjnych, Sytuacja zdrowotna bezdomnych, Rodzima pedagogika społeczna wobec bezrobocia i marginalizacji społecznej, Pedagogika społeczna i jaj kompensacyjny wymiar w odniesieniu do więźniów i ich rodzin, Starość jako problem i zagadnienie badań polskiej pedagogiki społecznej, Rodzima pedagogika społeczna wobec bezrobocia i marginalizacji społecznej Common Ground-przykład pomocy imigrantom i azylantom w Wielkiej Brytanii, 5. Empiryczne egzemplifikacje ciągłości i zmiany rodzimej rzeczywistości (raporty i doniesienia badawcze), Czas wolny w obszarze zaintereswoania pedagogiki społecznej okresu transformacji, Dziecko i dzieciństwo w zróżnicowanych środowiskach współczesnej Polski jako problem badawczy polskiej pedagogiki społecznej, Istota autorytetów w zmieniającym się społeczeństwie-doniesienie z badań empirycznych, Yuppie,milkie,bobo,yettie czyli nowe wzory osobowe w Polsce, Integrowanie wsparcia społecznego dziecka i ropdziny zastępczej wyzwaniem społecznym w Polsce (refleksje teoretyczno-badawcze)

1. Pojęcie marginalizacji wykluczenia w naukach społecznych (vademecum wiedzy ogólnej przydatnej w działalności pedagoga społecznego); 2. Globalne przyczyny marginalizacji- wybrane konteksty; 3. Specyfika marginalizacji w kontekście społeczeństwa późnego liberalizmu; 4. Ubóstwo jako czynnik marginalizacji społecznej; 5. Marginalizacja osób niepełnosprawnych; 6. Marginalizacja homoseksualistów- fikcja czy rzeczywistość?; 7. Dialog płci a marginalizacja kobiet0 implikacje etyki społecznej Karola Wojtyły; 8. Gwałt w związku małżeńskim- charakterystyka i rozmiary zjawiska; 9. Indywidualne konsekwencje bezrobocia absolwentów; 10. Rola nauczyciela gimnazjum w zakresie przygotowania ucznia do podjęcia decyzji o wyborze zawodu; 11. Przeciwdziałanie marginalizacji i wykluczeniu społecznemu- wybrane aspekty.

Wprowadzenie do problematyki ładu społecznego i jego zagrożeń; 1. Ogólna metoda badań zjawisk patologii społeczne; 2. Zjawiska patologii społecznej w perspektywie badań nad rozwojem cywilizacji; 3. Moralne i etyczne aspekty patologii społecznej; 4. Prawne aspekty zjawiska patologii społecznej; 5. Społeczno-ekonomiczny w kontekst analizy zjawisk patologii społecznej we współczesnym świecie; 6. Podejście psychologiczne w badaniach nad zjawiskami patologii społecznej; 8. Podejście biologiczne w badaniach nad zjawiskami patologii społecznej; 9. Podejście mikrospołeczne w badaniach nad zjawiskami patologii społecznej w obrębie rodziny; 10. Perspektywa badań nad zjawiskami patologii społecznej w organizacjach i środowisku pracy; 11. Podejście mikrospołeczne w badaniach nad zjawiskami patologii społecznej w społeczności; 12. Zjawiska patologii społecznej w świetle analiz politologicznych; 13. Zjawiska patologii społecznej w następstwie konfliktów zbrojnych; 14. Perspektywa medioznawcza w badaniach nad zjawiskami patologii społecznej; 15. Problematyka patologii społecznej z perspektywy; 16. Badania nad zjawiskami patologii Społecznej w obrębie zorganizowanych instytucji socjalizacyjnych.

1. Destruktywne zachowania: Destrukcja wobec świata zewnętrznego; Destrukcja wobec własnej osoby; 2. Destabilizacja systemu kształtowania i zaspokajania potrzeb- zachowania kompulsywne: Uzależnienie od środków psychoaktywnych- tradycyjnych i nowych; Zachowania kompulsywne związane z czynnościami życia codziennego; Zachowania kompulsywne związane z używaniem mediów elektronicznych; Uzależnienia na podłożu psychopatologii seksualnej; Uzależnienie od ryzyka; Uzależnienie od ryzyka; Uzależnienie od władzy jako specyficzne postać zachowań kompulsywnych; 3. Dehumanizacja więzi międzyludzkich: Desensytyzacja w kontaktach interpersonalnych; Instrumentalizacja relacji międzyludzkich w cywilizacji konsumpcjonizmu; Dehumanizacja relacji miedzy lidzkich w dziedzinie współczesnej opieki zdrowotnej i opieki społecznej; Psychospołeczne mechanizmy biurokratyzacji i instrumentalizacji relacji organizacja- jednostka; Prostytucja jako skrajna forma dehumanizacji; Alienacja jednostki w stechnicyzowanym i dehumanizującym się społeczeństwie; Upublicznianie intymności oraz wirtualizacja kontaktów interpersonalnych; 4. Dezorientacja w świecie wartości i norm: Erozja norm moralnych w relacjach interpersonalnych; Atrofia postaw obywatelskich i prawnych we współczesnym społeczeństwie; Postawy nietolerancji i ksenofobii w relacjach społecznych; Postawy eskapistyczne we współczesnym świecie; 5. Dezorganizacja życia społecznego i polityczne: Wykluczenie społeczne uwarunkowane ekonomicznie; Wykluczenie społeczne uwarunkowane kulturowo; Społeczne reakcje na nierówność i niesprawiedliwość; Cyberterroryzm w zglobalizowanym świecie; Sport jako arena zjawisk patologii społecznej.