1. W stronę nowego Liskowa. Inspiracje, konteksty i cele projektu studyjno-badawczego; 2. Partnerstwa lokalne: struktura, funkcjonowanie, styl działania; 3. Animatorzy lokalni: zidentyfikowane role i efekty działania; 4. Przedsiębiorstwo społeczne zakorzenione w społeczności lokalnej; 5. Wesele mazurskie i nie tylko- "Gancarska Wioska" w kamionce; 6. Uszyjemy świat dla dzieci- Spółdzielnia "Stara Szkoła" w Prostkach; 7. Szansa dla wiejskich kobiet- Nasutowskie Przedsiębiorstwo Społeczne; 8. Produktywna wspólnota- Przedsiębiorstwo Społeczne "Emaus" w Krężnicy Jarej; 9. Między celemi społecznymi a ekonomicznymi- Biłgorajskie Przedsiębiorstwo Społeczne; 10. Wiążący kapitał społeczny jako bariera dla przedsiębiorczości; 11. Publiczne służby społeczne wobec problemów lokalnych społeczności; 12. W poszukiwaniu strategii pobudzania oddolnego rozwoju społeczności wiejskich; Model animacji lokalnej wypracowany w projekcie "W stronę polskiego modelu gospodarki społecznej"- budujemy nowy Lisków

1. Wspólnoty wiejskie w działaniu: "Dobre, lepsze, kadłubskie"- Spółdzielnia Mleczarska Rolników Śląskich w Kadłubie; Zielona Gęś w Rodakach, czyli jak przekuć sukces projektu na rozwój społeczności lokalnej; Handzlówka- tam, gdzie przedsiębiorczość ma lokalny smak; Łukoszyn- wieś zawiedzionych nadziei; Dobudów- niewykorzystana szansa; 2. Partnerstwa lokalne w działaniu: "Dolina Strugu"- w laboratorium współpracy partnerskiej; Tworzenie sieci- budowanie partnerstwa Gościniec; Społeczność lokalna w działniu- refleksje i hipotezy

I. Wybrane pedagogiczne inspiracje integralengo rozwoju człowieka 1. Integralny rozwój osoby w ujęciu Karola Wojtyły 2. Koncepcja integralna wychowania i rozwoju w ujęciu Stefana Kunowskiego 3. Środowisko wychowawcze a integralny rozwój osoby II. Fenomenologiczny opis wartości wiejskich 1. Pojęcie i rodzaje wartości wiejskich 2. Wartości wsi tradycyjnej i współczesnej 3. Analiza wybranych wartości wiejskich 3.1 Przyroda 3.2 Ziemia 3.3 Rodzinne gospodarstwo rolne 3.4 Rodzina wiejska 3.5 Gospodarstwo domowe 3.6 Praca na roli 3.7 Godność rolnika 3.8 Kultura ludowa 4. Współczesne zagrożenia wartości wiejskich III. Teoretyczne podstawy integralnego wychowania ku wartosciom wiejskim 1. Potrzeba wychowania ku wartościom wiejskim 2. Sytuacja wychowawcza i jej specyfika w szkole wiejskiej 3. Funckja wartości wiejskich w integralnym rozwoju wychowanka 4. Proces wychowania ku wartościom wiejskim 4.1 Wartości wiejskie w aspekcie celów wychowania 4.1.1 Godność rolnika 4.1.2 Rodzina wiejska 4.1.3 Ziemia 4.1.4 Praca na roli 4.1.5 Gospodarstwo rolne 4.1.6 Gospodarstwo domowe 4.1.7 Kultura ludowa 4.1.8 Przyroda 4.2 Wybrane elementy procesu wychowania ku wartościom wiejskim 4.2.1 Wychowanie ku zachowaniu, poszanowaniu, afirmacji i obrony godności rolnika 4.2.2 Wychowanie zorientowane na poszanowanie i budowanie rodziny wiejskiej 4.2.3 Wychowanie ku miłości ziemi 4.2.4 Wychowanie do pracy przez pracę na roli 4.2.5 Wychowanie zorientowane na rozwój gospodarstwa rolnego 4.2.6 Wychowanie zorientowane na poszanowanie i rozwój gospodarstwa domowego 4.2.7 Wychowanie zorientowane w strone kultury ludowej 4.2.8 Wychowanie zorientowane na poszanowanie i ochronę przyrody IV. Podmiotowe uwarunkowania szans wychowania ku wartościom wiejskim na podstawie opinii badanych podmiotów szkoły 1. Postrzeganie wsi jako źródła wartości przez badane podmioty edukacji. 2. Wieś jako szansa twórczego rozwoju w opinii badanych 3. Stosunek do wartości wiejskich po wejściu Polski do Unii Europejskiej 4. Przyszłość wsi a urzeczywistnianie wartości wiejskich w opinii badanych 5. Postrzeganie przez młodzież związku między wartościami wiejskimi a integralnym rozwojem człowieka 6. Wychowanie ku wartościom wiejskim w badanych szkołach 7. Wychowanie ku wartosciom wiejskim w rodzinie V. Dodatek: Zarys programów wychowania ku wartościom wiejskim 1. Ku mojej godności i godności rolnika 2. Wychowanie w rodzinie wiejskiej 3. Ziemia wartością "przypisaną" wsi i urzeczywistnianą przez wieś 4. W poszanowaniu pracy rolnika 5. Gospodarstwo rolne - warsztatem pracy rodziny wiejskiej 6. Gospodarstwo domowe - ogniskiem domowym 7. W stronę kultury ludowej 8. Przyroda źródłem życiodajnych sił