Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(78)
IBUK Libra
(12)
ebookpoint BIBLIO
(2)
Forma i typ
Książki
(77)
E-booki
(14)
Publikacje naukowe
(14)
Publikacje fachowe
(3)
Publikacje dydaktyczne
(2)
Dostępność
dostępne
(47)
tylko na miejscu
(47)
wypożyczone
(6)
Placówka
Wypożyczalnia
(53)
Czytelnia
(47)
Autor
Lewicka Maria
(6)
Gerrig Richard J. (1959- )
(4)
Jaworska Aleksandra
(4)
Nęcka Edward (1953- )
(4)
Radzicki Józef
(4)
Pokaż więcej ...
Zimbardo Philip G. (1933- )
(4)
Czerniawska Ewa (1955- )
(3)
Materska Maria (1942- )
(3)
Orzechowski Jarosław
(3)
Strelau Jan (1931-2020)
(3)
Szymura Błażej (1969-2009)
(3)
Crisp Richard J
(2)
Doliński Dariusz (1959- )
(2)
FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ
(2)
Gawlik Ewa
(2)
Guzowska-Dąbrowska Małgorzata
(2)
Górska Anna
(2)
Kossowska Małgorzata
(2)
Kowlaczewska Joanna
(2)
Maruszewski Tomasz (1946- )
(2)
Mazurczak Anna
(2)
Oleśniewicz Piotr (1968- )
(2)
Pilecka Władysława
(2)
Popper Karl R
(2)
Rudkowska Grażyna
(2)
Rydlewska Julitta
(2)
Strączkowski Łukasz
(2)
Szewczuk Włodzimierz
(2)
Tomaszewski Tadeusz
(2)
Turner Rhiannon N
(2)
Wrona Leszek
(2)
Żukowski Bartosz
(2)
Akert Robin M
(1)
Anglin Jeremy M
(1)
Aronson Elliot (1932- )
(1)
Bajcar Beata
(1)
Bakalarz Dariusz
(1)
Barczykowska Agnieszka
(1)
Bartkowiak Piotr
(1)
Batiuk Anna
(1)
Benjamin Ludy T. Jr
(1)
Białoszewski Dariusz
(1)
Blandzi Seweryn (1949- )
(1)
Bobryk Jerzy
(1)
Bruner Jerome
(1)
Bruner Jerome S
(1)
Brzezińska Anna
(1)
Brzeziński Jerzy (1947- )
(1)
Brzostowska-Tereszkiewicz Tamara
(1)
Bukowski Marcin
(1)
Błoch Bogusław
(1)
Chlewiński Zdzisław
(1)
Cieśla-Szymańska Dominika (1975- )
(1)
Cioran Émile M
(1)
Colman Andrew M
(1)
Colonna-Kasjan Daniela
(1)
Czarnecki Kazimierz M. (1933- )
(1)
Czerniawska Ewa
(1)
Dehnel Grażyna
(1)
Demetrio Duccio
(1)
Dobrakowski Paweł
(1)
Domalewska Dorota
(1)
Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- )
(1)
Dymkowski Maciej
(1)
Dębski Jerzy
(1)
Falkowski Andrzej
(1)
Falkowski Mateusz
(1)
Ferber Rafael
(1)
Festinger Leon
(1)
Filek Jacek
(1)
Frankiewicz Małgorzata
(1)
Gilewicz Joanna
(1)
Gocławska Małgorzata
(1)
Goleman Daniel (1946- )
(1)
Gorynia Marian
(1)
Goćkowski Janusz
(1)
Grobler Adam (1949- )
(1)
Grusiewicz Mirosław
(1)
Gruszka Aleksandra
(1)
Grzegorzewska Maria Katarzyna
(1)
Gutowski Maksymilian
(1)
Hamer Hanna
(1)
Hauziński Aleksander
(1)
Haviland-Jones Jeannette M
(1)
Heidegger Martin (1889-1976)
(1)
Hyży Ewa
(1)
Imbir Kamil
(1)
Jankowski Andrzej
(1)
Jurczak Marcin
(1)
Jusewicz-Kalter Ewa
(1)
Kacmajor Magdalena
(1)
Kaczmarek Żanetta
(1)
Kalinowski Romuald
(1)
Kaliszewska Małgorzata
(1)
Kamińska Aleksandra (1976- )
(1)
Kamińska-Małek Aleksandra (1976- )
(1)
Kaźmierczak Krzysztof M
(1)
Kinelski Grzegorz
(1)
Kisiel Przemysław
(1)
Klasińska Barbara
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(6)
2010 - 2019
(25)
2000 - 2009
(44)
1990 - 1999
(13)
1980 - 1989
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(8)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(90)
Australia
(1)
Język
polski
(91)
Temat
Poznanie
(47)
Psychologia
(19)
Teoria poznania
(17)
Psychologia społeczna
(14)
Uczucia
(14)
Pokaż więcej ...
Pamięć
(13)
Motywacja
(12)
Osobowość
(11)
Uczenie się
(10)
Wiedza
(8)
Spostrzeganie
(7)
Zachowanie
(7)
Świadomość
(7)
Inteligencja (psychologia)
(6)
Język
(6)
Myślenie
(6)
Postawy
(6)
Psychologia poznawcza
(6)
Stres
(6)
Umysł
(6)
Decyzje
(5)
Młodzież
(5)
Psychoterapia
(5)
Behawioryzm
(4)
Filozofia
(4)
Grupy społeczne
(4)
Metodologia
(4)
Metody badawcze
(4)
Miłość
(4)
Pedagogika
(4)
Psychologia rozwojowa
(4)
Sen
(4)
Uwaga (psychologia)
(4)
Zaburzenia psychiczne
(4)
Zmysły
(4)
Agresywność
(3)
Historia psychologii
(3)
Mowa
(3)
Poznanie -- psychologia -- podręcznik akademicki
(3)
Rozumowanie (logika)
(3)
Uczniowie
(3)
Wychowanie
(3)
Świadomość społeczna
(3)
Dziecko
(2)
Dziecko trudne
(2)
Dziecko zdolne
(2)
Edukacja dla bezpieczeństwa
(2)
Filozofia nauki
(2)
Kobieta
(2)
Kształcenie
(2)
Kultura
(2)
Miasta
(2)
Nauczanie
(2)
Nauka
(2)
Ontologia
(2)
Postmodernizm
(2)
Poznań (woj. wielkopolskie)
(2)
Prawda
(2)
Psychofizjologia
(2)
Psychologia różnic indywidualnych
(2)
Realizm
(2)
Rodzina
(2)
Rozwój społeczny
(2)
Smutek
(2)
Społeczeństwo
(2)
Stosunki interpersonalne
(2)
Szkolnictwo
(2)
Układ nerwowy
(2)
Wychowanie moralne
(2)
Andragogika
(1)
Antropologia filozoficzna
(1)
Antypedagogika
(1)
Autoprezentacja
(1)
Autyzm
(1)
Badania marketingowe
(1)
Badania naukowe
(1)
Bezdomność
(1)
Biblioterapia
(1)
Bruner, Jerome (1915- )
(1)
Cele wychowania
(1)
Czas wolny od pracy
(1)
Czasopisma kobiece
(1)
Depresja psychiczna
(1)
Dieta cukrzycowa
(1)
Dietetyka
(1)
Dobro
(1)
Domy dziecka
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko przewlekle chore
(1)
E-zdrowie
(1)
Edukacja ekologiczna
(1)
Edukacja kulturalna
(1)
Edukacja prozdrowotna
(1)
Empatia
(1)
Empiryzm
(1)
Etyka
(1)
Etyka chrześcijańska
(1)
Ewolucja
(1)
Feminizm
(1)
Filozofia chrześcijańska
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Wychowanie Fizyczne (czasopismo ; Poznań)
(1)
Temat: czas
2001-
(5)
1989-2000
(3)
1901-2000
(2)
1801-1900
(1)
1945-1989
(1)
Temat: miejsce
Poznań (woj. wielkopolskie)
(3)
Polska
(2)
Anglia (Wielka Brytania)
(1)
Europa
(1)
Województwo opolskie (1999- )
(1)
Gatunek
Podręcznik
(16)
Opracowanie
(6)
Esej
(3)
Antologia
(2)
Poradnik
(2)
Pokaż więcej ...
Case study (studium przypadku)
(1)
Czasopismo naukowe
(1)
Czasopismo pedagogiczne
(1)
Monografia
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Synteza
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(21)
Socjologia i społeczeństwo
(8)
Edukacja i pedagogika
(6)
Filozofia i etyka
(4)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(1)
Pokaż więcej ...
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Nauka i badania
(1)
Rolnictwo i leśnictwo
(1)
Zarządzanie i marketing
(1)
Pokaż mniej ...
92 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Mądrość czyli świetne wyposażenie umysłu / Zbigniew Pietrasiński. - Warszawa : SCHOLAR Wydaw. Naukowe , 2001. - 165 s. : il. ; 21 cm.
Zawiera: Cz. I Programy aktywności poznawczej owocujące mądrością: R. 1 Dyskretna promocja mądrości i głupoty w wieku nauki; R. 2 Arcyludzka odpowiedź na wyzwania życia i ograniczenia instynktów; R. 3 Nowe spojrzenie na mądrość jako stopniowalną kulturę poznawczą; R. 4 Kultura poznawcza a „wojna domowa” w człowieku; R. 5 Osobowość a korzystanie lub rezygnacja z możliwości poznawczych umysłu. Cz. II Wspomaganie rozwoju mądrości: R. 6 Powszechna nauka roztropności; R. 7 Słynni nauczyciele mądrości; R. 8 Poznawanie teatru życia; R. 9 Mądrość jako cel instrument rozwoju.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teoria dysonansu poznawczego / Leon Festinger ; przetłum. Julitta Rydlewska. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2007. - 225, [1] s. ; 22 cm.
(Biblioteka Klasyków Psychologii)
1. Wstęp do teorii dysonansu, 2. Konsekwencje decyzji: teoria, 3. Konsekwencje decyzji: dane, 4. Efekty wymuszonej uległości: teoria, 6. Dowolna i mimowolna ekspozycja na informacje: teoria, 7. Dowolna i mimowolna ekspozycja na informacje: dane, 8. Rola popracia społecznego: teoria, 9. Rola popracia społecznego: dane dotyczące procesu wywierania wpływu, 10. Rola popracia społecznego: dane dotyczące zjawisk masowych, 11. Podsumowanie i sugestie na przyszłość
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.6 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Akty świadomości i procesy poznawcze / Jerzy Bobryk, NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ FUNDACJA. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 1996. - 203, [3] s. : ryys. ; 21 cm.
(Monografie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej / FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ ; rada wydawnicza Henryk Samsonowicz, Janusz Sławiński, Lech Szczucki, Marek Ziółkowski)
1. Wstęp: o początkowych zamiarach i rezultatach pracy; Determinowania poznawanie i redukcjonizm; 2. Pojęcie przyczynowości w teoretycznych wizjach świadomości; Przyczynowość w koncepcji współczesnego interakcjonistycznego dualizmu; Mechanicyzm a hipoteza jaźni jako systemu luźno związanego z mózgiem; Paradoksy teorii identyczności; 3. Percepcja, pamięć, wyobraźnia: Teorie percepcji a problem zależności przyczynowo- skutkowych; Pamięć; Wyobrażenia i wyobraźnia; 4. Przyczynowość a zjawiska intencjonalne: Intencjonalność a pojęcie reprezentacji; Intencjonalność; Cognitive science, cognitive neuroscience a wittgenstenizm i filozofia postmodernizmu. Postmodernistyczne krytyki i pojęcie reprezentacji; 5. W kierunku nieklasycznego pojmowania przyczynowości: Wola i akty woli. Wola jako problem filozoficzny; Czy naukowa psychologia może zajmować się zjawiskami woli?; 3. Przyczynkowość a zjawiska woli i zjawiska świadomości; 4. Możliwość redukcjonizmu w psychologii procesów poznawczych
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Formy aktywności umysłu. Ujęcia kognitywistyczne. Tom 2. Ewolucja i złożone struktury poznawcze / red. nauk. Andrzej Klawiter. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2009. - 527, [1] s. : ryc. ; 21 cm.
(Nowe Tendencje w Psychologii / przewod. KR Jerzy Brzeziński ; Tom 14)
1. Ewolucyjne źródła dyspozycji poznawczych: mózgi, złożone środowiska, ewoluujące umiejętności; 2. Poznanie społeczne: lustrzane neurony, automatyzmy a refleksje, rozpoznanie umysłów; 3. Język: przestrzenie mentalne, znaczenia zobrazowane, interpretacja pragmatyczna; 4. Najnowsze tendencje w kognitywistyce: podejmowanie decyzji, neurotyka, neuroestetyka
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika pamięci : w trosce o nas samych, z myślą o innych / Duccio Demetrio ; tłum. Anna Skolimowska. - Łódź : Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, 2009. - 186, [2] s. ; 20 cm.
1. Dlaczego?; 2. Czasowe objawienia; 3. Język pamięci; 4. Przemiany; 5. Wspólne poetyzowanie; 6. Dzienniki z podróży; 7. Wsłuchiwanie się w siebie; 8. Nieznane dziecko; 9. Wiedza o wspomnieniach; 10. Tłum i pojedyncze oblicze
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Koncepcje psychologiczne człowieka / Józef Kozielecki. - Wyd. 8. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 1998. - 265 s. ; 20 cm.
Gatunek
Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Cz.I Koncepcja behawiorystyczna, czyli człowiek zewnątrzsterowany; Cz.II Koncepcja psychodynamiczna, czyli człowiek niedoskonały; Cz.III Koncepcja poznawcza, czyli człowiek samodzielny; Cz.IV Koncepcja humanistyczna, czyli dążenie do samorealizacji.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia poznania / Tomasz Maruszewski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2001. - 428 s. : rys. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Wstep; Problemy podstawowe; Spostrzeganie; Uwaga; Pamięć; Procesy pamięciowe; Pamięć autobiograficzna; Wyobraźnia; Pojęcia; Myślenie i rozwiązywanie problemów; Procesy poznawcze i procesy emocjonalne.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Metapamięć : perspektywa psychologiczna i kliniczna / Ewa Małgorzata Szepietowska. - Warszawa : Difin SA , 2013. - 147, [1] s. : il. ; 23 cm.
Zawiera: 1. Metapoznanie – metapamięć: stary problem w nowszym ujęciu, 2. Struktura i działanie metapamięci, 3. Poznawcze i afektywne aspekty metapamięci, 4. Metapamięć – metody diagnozy, 5. Mózgowe mechanizmy metapamięci, 6. Determinanty metapmięci, 7. Zaburzenia metapamięci – modele wyjaśniające. Metapamięć w grupach klinivznych, 8. Skutki deficytów metapamięciowych. Treningi metapamięci.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Inteligencja emocjonalna / Daniel Goleman ; przeł. Andrzej Jankowski. - Poznań : Media Rodzina, cop. 1997. - 526 s. ; 21 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Mózg emocjonalny; Natura inteligencji emocjonalnej; Inteligencja emocjonalna stosowana; Przedziały możliwości; Wykształcenie emocjonalne.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia : podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii / red. nauk. Jan Strelau. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2000. - 638, [1] s. : fot., tab., wykr. ; 25 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Historia i teorie psychologiczne, Historia psychologii. Od Wundta do czasów najnowszych, Funkcjonalizm, Psychologia behawiorystyczna, Neobehawioryzm, Psycho- analiza, Psychologia humanistyczna; Psychologiczne koncepcje człowieka; Biologiczne mechanizmy zachowania; Psychologia fizjologiczna, Psychofizjologia; Psychologia ewolucyjna; Elementy genetyki zachowania; Psychologia rozwoju człowieka; Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia; Metodologia badań naukowych i diagnostycznych, Poznanie naukowe - poznanie psychologiczne, Podstawowe modele badawcze: eksperymentalny i korelacyjny, Podstawowe metody badawcze - teoria i praktyka testowania, Testy inteligencji i zdolności.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Koncepcje psychologiczne człowieka / Józef Kozielecki. - Wyd. 5 zm. i rozszerz. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 1995. - 292 s. ; 20 cm.
Cz.I Koncepcja behawiorystyczna, czyli człowiek zewnątrzsterowany; Cz.II Koncepcja psychodynamiczna, czyli człowiek niedoskonały; Cz.III Koncepcja poznawcza, czyli człowiek samodzielny; Cz.IV Koncepcja humanistyczna, czyli dążenie do samorealizacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Poza dostarczone informacje : studia z psychologii poznawania / Jerome S. Bruner ; wybrał, zred. i wstępem opatrzył Jeremy M. Anglin ; tł.Barbara Mroziak ; red. nauk. Tadeusz Tomaszewski. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe , 1978. - 806, [2] s. : il. ; 21 cm.
Zawiera: Cz. 1 Spostrzeganie: O gotowości percepcyjnej; Wartość i potrzeba jako czynniki organizujące spostrzeganie; Znajomość sekwencji literowych a ich rozpoznawanie tachistoskopowe; O spostrzeganiu niespójności - paradygmat; Zakłócenia w rozpoznawaniu wzrokowym; Dynamika osobowości a proces spostrzegania; Funkcje spostrzegania - rzut oka wstecz na Nowy Nurt. Cz. 2 Myślenie: Proces tworzenia pojęć; Strategie odbioru w procesie tworzenia pojęć; Rola przeuczenia i poziomu popędu w uczeniu się odwrotności; Rozpoznawanie powtarzającej się prawidłowości; Warunki działalności twórczej; Wychodzenie poza dostarczone informacje. Cz. 3 Sprawność w okresie niemowlęctwa: Rozwój i struktura sprawności; Oko, ręka i umysł; O działaniu dowolnym i jego strukturze hierarchicznej; Kompetencja w okresie niemowlęctwa. Cz. 4 Procesy reprezentacji w dzieciństwie: Rozwój procesów reprezentacji w dzieciństwie; przebieg rozwoju poznawczego; Rozwój transformacji na zasadzie równoważności u dzieci; kultura a rozwój poznawczy. Cz. 5 Kształcenie: Akt dokonywania odkrycia; Dojrzałość szkolna; Reprezentacja a uczenie się matematyki; Rozwój umysł; Różnice kulturowe a wnioskowanie o procesach psychicznych; Wychowanie jako produkt społeczny.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dwa systemy emocji i ich konsekwencje dla procesów poznawczych : nowe podejście do zrozumienia związków emocji i poznania oraz umysłu jako całości / Kamil K. Imbir. - Warszawa : Uniwersytet Warszawski , 2018. - 198 s. : il. ; 21 cm.
Autor
Imbir Kamil.
Zawiera: Teorie dwusystemowe w psychologii; Proponowany model teoretyczny związków emocji i p4rocesów poznawczych; Metody badań – w stronę obiektywizacji metody porównań między dwoma systemami; Rola genezy ładunku emocjonalnego w procesach przetwarzania słów; Rola typów aktywacji w zadaniach wymagających kontroli poznawczej; wpływ genezy emocji na preferowany typ przetwarzania w sytuacjach ambiwalentnych; Status proponowanego modelu teoretycznego i dalsze pytania badawcze.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Inteligencja i procesy poznawcze / Edward Nęcka. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 1994. - 319 s. : rys., tab. ; 23 cm.
Gatunek
Monografia
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Zawiera: R. 1. Poznawcze ujęcie inteligencji; R. 2. Inteligencja a funkcjonowanie uwagi; R. 3. Inteligencja a funkcjonowanie pamięci; R. 4. Inteligencja a stosunek do nowości; R. 5 Zarys formalnej teorii intelektu.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Osobiste doświadczenie a przekaz społeczny. O dwóch czynnikach rozowju poznawczego / Katarzyna Stemlewska-Żakowicz, NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ FUNDACJA. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 1996. - 269, [5] s. ; 21 cm.
(Monografie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej / FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ ; rada wydawnicza Henryk Samsonowicz, Janusz Sławiński, Lech Szczucki, Marek Ziółkowski)
1. Teoretyczna konstrukcja przyjmowanego modelu: Przekaz kulturowy w procesie rozwoju; Sytuacja indywidualnego podmiotu poznającego; Zarys współczesnego modelu rozwoju reprezentacji; Integracja czynnika Piageta i czynnika Wygotskiego w rozwoju i możliwe zakłócenia: wiedza naturalna a wiedza scholastyczna; 2. Empiryczna weryfikacja modelu teoretycznego: Plan eksperymentu. Zmienne, materiał, procedura; Prezentacja wyników; Interpretacja wyników; Zakończenie
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Korepetycje poznawcze : rola pamięci roboczej i kontroli uwagi w przewidywaniu osiągnięć szkolnych / Izabela Krejtz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Sedno : Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej , 2012. - 171 s. : il. ; 24 cm.
Zawiera: 1.Proces uczenia się z perspektywy psychologii poznawczej, 2. W oszukiwaniu poznawczych predyktorów osiągnięć szkolnych, 3. Tyle rzeczy mnie rozprasza – procesy kontroli uwagi, 4. Pamięć robocza – istotna zmienna w badaniach edukacyjnych, 5. Lęk i poczucie bezradności na lekcjach, 6. Wybrane predyktory osiągnięć szkolnych – model podsumowujący, 7. Poznawcze korepetycje.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia poznania społecznego : nowe idee / red. nauk. Małgorzata Kossowska, Mirosław Kofta. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2009. - 388, [1] s. : ryc. ; 24 cm.
(Biblioteka Psychologii Współczesnej / PWN Wydawanictwo Naukowe)
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
1. Podstawy poznania społecznego: Motywowane poznanie społeczne; Procesy świadome a automatyzmy w poznaniu społecznym; Gra w reprezentacje świata społecznego- od wiedzy uogólnionej do usytuowanej; Ucieleśniony emocjonalny umysł społeczny; Poznanie społeczne z perspektywy psychologii dynamicznej; Psychoewolucyjne podejście do społecznego poznania i zachowań społecznych; Psychologia poznania społecznego w erze neuronauk; 2. Poznanie społeczne a konstruowania rzeczywistości społecznej, motywacja i działanie: Poznanie społeczne jako konstruowanie poznawcze: ujecie koneksjonistyczne; Rola Ja i poznawczych reprezentacji innych osób w myśleniu społecznym. Społeczne układy odniesienia i ich funkcje; Podstawy jawne a podstawy ukryte jako wyznaczniki poznania i zachowań społecznych; Kontrola stereotypowych myśli: indywidualne versus społeczne koszty i profity; Nowe poznawcze wymiary osobowości a społeczne poznanie i działanie; Emocje umysłu: rola potocznych koncepcji świata i natury ludzkiej w regulacji percepcji i zachowania; Wpływ społeczny a procesy przetwarzania informacji: nowe perspektywy; Ku zmienności i zróżnicowaniu: współczesna psychologia poznania międzygrupowego; Kategoryzacje społeczne skrzyżowane: o tym czy "prawie my" znaczy to samo co "my", a "niezupełnie oni" to samo co "oni" oraz o innych osobowościach kategoryzacji społecznych
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia emocji / red. Michael Lewis, Jeannette M. Haviland-Jones ; tłum. Magdalena Kacmajor [i in.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 899 s. ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
Cz.I Interdyscyplinarne podstawy emocji: 1. Filozofia emocji, 2. Historia emocji: zmiany i ich oddziaływanie, 3. Reprezentacje znaczenia emocjonalnego: kategoria, metafora, schemat, dyskurs, 4. Modele społeczne w wyjaśnianiu emocji, 5. Punkt widzenia psychologów, 6. Emocja i depresja kliniczna - koncepcja środowiskowa, 7. Psychologia ewolucyjna a emocje, 8. Emocje a sztuka i humanistyka, Cz.II Biologiczne i neuropsychologiczne podejście do emocji: 9. Emocje jako twory naturalne w mózgu ssaków, 10. Sieci emocjonalne w mózgu, 11. Psychofilozofia emocji, 12 .Emocje i genetyka behawioralna, 13. Wielowymiarowe podejścia do badania emocji u niemowląt, 14. Wokalne komunikowanie emocji, 15. Wyrażanie emocji twarzą. Cz.II Zmiany rozwojowe: 16. Motywacyjne, organizacyjne i regulacyjne funkcje odrębnych emocji, 17. Wyłanienia się ludzkiej emocji, 18. Zrozumieć emocje, 19. Emocje a tożsamość, 20. Społeczny kontekst rozwoju emocjonalnego, Cz. IV Czynniki społeczne i osobowościowe: 21. Dobrostan emocjonalny, 22. Płeć, emocja i ekspresja, 23. Wpływ nastroju na społeczne oceny rozumowania, 24. Ekspresja emocji w grupach, 25. Temperament jako konstrukt emocjonalny - problemy teoretyczne i praktyczne, 26. Psychologia kulturowa emocji - od starożytności po czasy współczesne, Cz.V Czynniki poznawcze: 27. Pozytywny afekt a podejmowanie decyzji, 28. Rozumienie emocji w teorii oceny - implikacje dla rozwoju i uczenia się, 29. Poznawcza i społeczna konstrukcja w emocjach, 30. Emocje i pamięć, 31. Pojęcia dotyczące emocji, 32. Aktualne kierunki w badaniach nad inteligencją emocjonalną, Cz.VI Emocje a zdrowie: 33. Emocje a choroby somatyczne przyczyny i wskaźniki podatności na zachorowania, 34. Gdy widzieć znaczy czuć - poznawczo-emocjonalne podejście do radzenia sobie ze stresem zdrowotnym, 35. Emocje a odporność, Cz.VII Wybrane emocje: 36. Strach i lęk z perspektywy ewolucyjnej, poznawczej i klinicznej, 37. Rozwój złości i wrogich interakcji, 38. "Smutek" - czy istnieje takie zjawisko?, 39. Emocje samoświadomościowe, zażenowanie, duma, wstyd, poczucie winy, 40. Wstręt, 41. Miłość i procesy przywiązania, 42. Szczęście, 43. Empatia i współczucie
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Procesy przetwarzania informacji u człowieka : wprowadzenie do psychlogii / Peter H. Lindsay, Donald A. Norman ; tł. Artur Kowaliszyn ; red. nauk. Ida Kurcz. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe , 1984. - 696 s. : rys. ; 24 cm.
Zawiera: 1. Spostrzeganie: Interpretacja przekazów sensorycznych; Rozpoznawanie obrazów; Znaczenie reguł; Analiza cech; Spostrzeganie bez wyodrębniania cech. 2. Przetwarzanie informacji przez układ nerwowy: Oko żaby; Metody fizjologiczne; Tworzenie obwodów neuronowych; Obwody podstawowe; Wyodrębnianie konturów; Reakcje w czasie; Reagowanie na ruch; Przetwarzanie sygnałów w ciele kolankowatym bocznym; Wyodrębnianie cech; Wnioski. 3. Teorie rozpoznawania obrazów: Pandemonium; Analiza przez syntezę; dokonywanie syntezy przekazu sensorycznego; Cechy a oczekiwania. 4. System wzrokowy: Światło; Droga wzrokowa; Reakcje chemiczne na światło; Neuroanatomia widzenia; Droga do mózgu; Wybór informacji wzrokowej. 5. Podstawowe właściwości widzenia: Spostrzeganie jasności; Adaptacja; Właściwości widzenia związane z czasem; Barwa; Mieszanie barw; Wrażliwość czopków na barwy. 6. System słuchowy: Fizyka dźwięku; Budowa i funkcjonowanie ucha; Reakcje elektryczne na dźwięk. 7. Wymiary dźwięku: Głośność; Wysokość dźwięku; Krytyczne pasmo częstotliwości; Przestrzenne spostrzeganie dźwięku. 8. Nerwowe podłoże pamięci: Systemy pamięci; Przechowywanie informacji; Chemia pamięci; Zaburzenia pamięci; Poszukiwanie lokalizacji pamięci długotrwałej; Jeden mózg czy dwa mózgi?; Wnioski. 9. Pamięć przemijająca: Przechowywanie informacji sensorycznej; Pamięć krótkotrwała; Od pamięci krótkotrwałej, od pamięci długotrwałej; Zjawiska uwagi; Teorie uwagi. 10. Struktura pamięci: Opowiadanie na pytania; Doniosłość rozumienia; Model pamięci. 11. Procesy pamięci: Mechanizmy wejścia i wyjścia; Poszukiwanie informacji w pamięci; Reorganizacja struktur pamięci poprzez procesy myślowe; Porozumienie a zapamiętywanie; Pamięć jako proces przetwarzania informacji. 12. Język: Struktura języka; Uczenie się języka. 13. Uczenie się i rozwój poznawczy: Schematy sensoryczno-motoryczne; Zjawiska uczenia się; Uczenie się poznawcze; Rozwój poznawczy; Myślenie. 14. Rozwiązywanie problemów: Anatomia problemu; Strategie rozwiązywania problemów; Mechanizmy myślenia. 15. Podejmowanie decyzji: Określanie wartości; Podejmowanie decyzji ryzykownych; Gromadzenie dowodów; Efekty następcze podejmowania decyzji; Wnioski. 16. Społeczny kontekst decyzji: Wpływ czynników społecznych na podejmowanie decyzji; Zachowanie się osób postronnych; Decyzje interakcyjne. 17. Motywacja: Mózgowe mechanizmy motywacji; Systemy regulacji motywacyjnej; Reagowanie na niepewność; Interpretacja wzbudzania emocjonalnego; Motywacja a poznanie. Dodatek A: Mierzenie zmiennych psychologicznych. Dodatek B: Charakterystyki funkcjonowania.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dziecięca "teoria umysłu" w fazie jawnej i utajonej a funkcje wykonawcze / Adam Putko. - Poznań : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2008. - 276, [1] s. : tab. ; 24 cm.
(Seria Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ; Nr 143)
Autor
Putko Adam.
1. Dziecięce teorie umysłu - podejścia wyjaśniające: Wprowadzenie; Metody pomiaru umysłu; Podejścia wyjaśniające; Podsumowanie. 2. Funkcje wychowawcze - z perspektywy rozwojowej: Problem struktury; Metody do pomiaru funkcji wykonawczych w badaniach nad dziećmi; Teorie rozwoju funkcji wychowawczych; Podsumowanie. 3. Problem relacji między rozwojem teorii umysłu i funkcji wykonawczych: Rozwój teorii umysłu prowadzi do lepszej samokontroli; Funkcje wykonawcze jako warunek wstępny rozwoju teorii umysłu; Rozumowanie warunkowe jako wspólny funkcjonalny składnik; Wspólne struktury mózgu; Komponent wykonawczy w testach teorii umysłu; Podsumowanie. 4. Relacja miedzy teorią umysłu a funkcjami wykonawczymi w świetle badań nad nietypowym rozwojem; Teoria umysłu i funkcje wykonawcze u osób z autyzmem; Jaki aspekt funkcji wykonawczych jest szczególnie osłabiony w autyzmie?; Badania podłużne nad związkiem TU-FW w autyzmie; Teoria umysłu i funkcje wykonawcze u dzieci z ADHD; Relacja Tu-FW w świetle badań nad innymi zaburzeniami rozwojowymi. 5. Relacja między teorią umysłu a funkcjami wykonawczymi w świetle badań nas normalnym rozwojem: Wczesne dzieciństwo; Średnie dzieciństwo; Dane przemawiające za i przeciwko poszczególnym stanowiskom. 6. Natura utajonej kompetencji mentalnej: Zjawisko antycypacyjnej reakcji wzrokowej; Utajona kompetencja mentalna jako okres gotowości do odnoszenia korzyści z jawnego uczenia się; Wzrokowe reakcje antycypacyjne u dzieci z autyzmem; Reakcje antycypacyjne a reguła "widzieć=wiedzieć" oraz pytania kontrolne; Czy reakcje wzrokowe faktycznie wyrażają nieświadomą wiedzę?; Rola funkcji wykonawczych i syntaktyki w przejściu od utajonej do jawnej kompetencji mentalnej; Dalsze dowody na rzecz niezależności reakcji antycypacyjnych od kontroli hamowania; Hipotezy dotyczące natury i pochodzenia reakcji antycypacyjnych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej