SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Problemy współczesnej młodzieży : w ujęciu nauk społecznych / pod red. Franciszka Wanda Wawro. - Wyd.2. - Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2007. - 252 s. ; 23 cm.

Autor

Wawro Franciszka Wanda.

Temat

Młodzież

Cz.I Społeczne diagnozy uwarunkowań funkcjonowania polskiej młodzieży: 1. Priorytetowe wartości i plany życiowe młodzieży na tle procesów globalizacyjnych, 2. Orientacje wartościujące współczesnej młodzieży polskiej, 3. Polska młodzież a zmiany społeczne, 4. Rodzina pochodzenia wzorem własnej rodziny w świadomości młodzieży, 5. Dylematy moralne współczesnej młodzieży, 6. Kultura języka współczesnej młodzieży jako wskaźnik jej doświadczeń społeczno-kulturowych, 7. Środowiskowe tło patologicznych zachowań młodzieży. Komunikat z badań. Cz.II Psychospołeczne problemy młodzieży i ich konteksty: 1.Kryzys rozwoju psychospołecznego współczesnej młodzieży, 2. Zaburzenia odżywiania u młodszych kobiet jako problem psychospołeczny, 3. Osobowościowe uwarunkowania osamotnienia intymnego u młodzieży, 4. Stres bezrobocia jako problem współczesnej młodzieży, 5. Psychologiczne mechanizmy przystępowania młodzieży do sekt - wybrane koncepcje i ich krytyczna analiza. Cz.III Współczesna młodzież w trosce pedagoga: 1. Sytuacja młodzieży niepełnosprawnej w społeczeństwie konsumpcyjnym, 2. Iluzoryczność wzorców proponowanych młodzieży w mass mediach, 3. Wychowanie młodzieży do podmiotowego udziału w kulturze medialnej, 4. Pedagog wobec faktu homo familiaris

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Style przywiązywania a właściwości tożsamości osobistej młodzieży : analiza psychologiczna / Piotr Marchwicki. - Warszawa : Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 2009. - 319, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Marchwicki Piotr.

Temat

Młodzież Postawy Świadomość społeczna

1. Podstawowe założenia i rozwój teorii przywiązania: Etologiczna teoria przywiązania J. Bowlby'ego; Przywiązanie w poszczególnych okresach rozwojowych; Indywidualne różnice w przywiązaniu; 2. Przegląd głównych kierunków badań psychologicznych nawiązujących do teorii przywiązania: Style przywiązania a : cechy osobowości i kompetencje społeczne, a psychopatologia, a bliskie relacje interpersonalne, a religijność, a przekazywanie wartości; 3. Program badań własnych: Problem i hipotezy badawcze; Metody pomiarowe; Zastosowane metody statystyczne; Sposób przeprowadzenia badań; Charakterystyka osób badanych; 4. Wyniki badań; Style przywiązania a : wymiary osobowości mierzone poprzez realny obraz siebie, a wymiar personalny religijności, a poziom trudności w wartościowaniu, a potrzeba sensu życia; Różnice między stylami przywiązania w sile przywiązania

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Obrona psychologiczna jako narzędzie rozwoju : na przykładzie adolescencji / Alicja Senejko. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2010. - 338, [2] s. : tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Senejko Alicja.

Temat

Mechanizmy obronne (psychol.) Młodzież

I. Obrona psychologiczna a rozwój- rozważanie teoretyczne: 1. Stan wiedzy dotyczącej obrony psychologicznej przedmiotu; 2. Powiązanie rozwoju psychicznego i obrony psychologicznej w wybranych koncepcjach rozwoju; 3. Alternatywny, funkcjonalno-czynnościowy punkt widzenia na relacje między obroną psychologiczną a rozwojem; 4. Rozwój i obrona w adolescencji; II. Obrona psychologiczna w adolescencji a rozwój: empiryczne weryfikacje: 5. Aktywność obronna w adolescencji. Wyniki badań z zastosowaniem metody DMI Goldine Leser i Davida Ihilvicha; 6. Aktywność obronna polskiej młodzieży w świetle dotychczasowych badań przeprowadzonych kwestionariuszem PSPDQ Alicji Seneko; 7. Rozwojowo-systemowa diagnoza aktywności obronnej młodzieży. Badane własne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mieć czy być? :empiryczna weryfikacja koncepcji Ericha Fromma / Maria Gałkowska-Jakubik. - Lublin : Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, 2007. - 161, [3] s. : ryc.; tab. ; 25 cm.

(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 121)

Autor

Gałkowska-Jakubik Maria.

Temat

Fromm, Erich (1900-1980) Filozofia Młodzież Postawy Psychoanaliza

I. Postawy być i mieć- definicje. Koncepcje, elementy strukturalne: 1. Określenie pojecia "postawa"; 2. Wybrane koncepcje i postawy być i mieć; 3. Elementy strukturalne postaw być i mieć; II. Psychologiczne wymiary syndromu wzrostu i rozpadu: 1. Narcyzm vs miłość bliźniego obcej natury; 2. Symbioza vs niezależność i wolność; 3. Nekrofilia i biofilia według Ericha Fromma; III. Metodologiczne aspekty badań własnych: 1. Problem badawczy i hipotezy; 2. Charakterystyka badanej grupy; 3. Procedura i przebieg badań; 4. Charakterystyka zastosowanych metod; IV. Psychologiczne aspekty syndromu wzrostu i rozpadu: 1. Analiza syndromu wzrostu i rozpadu w świetle danych uzyskanych w kwestionariuszach; 2. Analiza syndromu wzrostu i rozpadu w świetle rysunków; 3. Elementy syndromu wzrostu i rozpadu a media; V. Postawy być i mieć a elementy składowe syndromu wzrostu i rozpadu: 1. Postawy być i mieć a elementy składowe syndromu wzrostu i rozpadu w świetle kwestionariuszy; 2. Postawy być i mieć a elementy składowe syndromu wzrostu i rozpadu w świetle testu projekcyjnego; 3. Grupy być i mieć a media; 4. Porównanie grup być i mieć

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)