SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

51 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kiedy mózg pracuje inaczej : ADHD - alkoholizm autyzm - deja vu - dysleksja - leworęczność - słuch absolutny - pamięć fotograficzna - sezonowe zaburzenie aktywne - synestezja / Allen D. Bragdon, David Gamon. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 102 s. : rys., tab. ; 21 cm.

Autor

Bragdon Allen D. Gamon David.

Temat

Mózg

1. ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi). Wzmożona świadomość, 2. Alkoholizm i inne uzależnienia. Wyzwalające przekaźniki, 3. Autyzm. Umysł nieświadomy siebie i innych, 4. Deja Vu. prawdziwe halucynacje, 5. Dyslekcja. Wyspa nieumiejętności na oceanie kompetencji, 6. Ręczność. Sygnał w lewo, 7. Słuch absolutny. Muzyka w genach, 8. Pamięć fotograficzna. Dane, wszędzie dane, 9. Sezonowe zaburzenia afektywne, albo tylko zimowa chandra, 10. Syntezja. Kiedy nuty stają się niebieskie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Mózg emocjonalny: tajemnicze podstawy życia emocjonalnego / Joseph LeDoux ; przeł. Andrzej Jankowski. - Poznań : Media Rodzina, cop. 2000. - 447 s. : fot.,rys. ; 21 cm.

Autor

LeDoux Joseph. Jankowski Andrzej.

Temat

Mózg a emocje

Przedmowa; 1. Co ma z tym wspólnego miłość; 2. Dusze na lodzie; 3. Krew, pot i łzy; 4. Święty Graal; 5. Jacy byliśmy; 6. Kilka stopni odległości; 7. Pamięć o dawnych emocjach; 8. Gdzie mieści się cała dzikość; 9. Raz jeszcze o emocjach; ale z uwzględnieniem uczuć

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Żarłoczny mózg : pułapki uzależnień / Ronald A. Ruden, Marcia Byalick ; tłum. Arkadiusz Miller. - Warszawa : G+J Gruner+Jahr Polska, cop.2003. - 182 s. ; 22 cm.

Autor

Ruden Ronald A. Byalick Marcia. Miller Arkadiusz.

Temat

Mózg Nałóg

1. Przetrwanie, 2. Krajobraz mózgu, 3.Głód, 4. Walka o kontrolę, 5. Biorównowaga, 6. Biorównowaga i sprawność umysłu, 7. Reakcja i odpowiedzialność

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza neuropsychologiczna : współczesne wyzwania i perspektywy rozwoju / red. nauk. Ewa Zawadzka, Łucja Domańska. - Warszawa : Difin SA , 2017. - 164 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Zawadzka Ewa. Domańska Łucja.

Temat

Neuropsychologia Neuropsychologia dziecięca Mózg Psychofizjologia Testy psychologiczne

Zawiera: 1. Era neurokonektomiki – krótka historia, długa przeszłość; 2. Trudności w neuropsychologicznej diagnozie dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi. Rozpoznanie fałszywie ujemne; 3. Reprezentacja ciała w badaniach neuropsychologicznych – problemy i wyzwania; 4. Diagnoza neuropsychologiczna funkcji somatognostycznych u dzieci; 5. Skargi na własne funkcjonowanie poznawcze – nowa perspektywa w diagnozie neuropsychologicznej?; 6. Neuropsychologiczna ocena wglądu pacjentów po udarze mózgu we własne funkcjonowanie poznawcze i emocjonalno-społeczne; 7. Zastosowanie Kwestionariusza do Pomiaru Depresji w badaniu chorych na depresję wielką oraz osób zagrożonych zaburzeniami nastroju; 8. Wsparcie psychiczne a pomaganie osobie z dysfunkcją mózgu; 9. Zastosowanie nowoczesnych technologii komputerowych w diagnostyce neuropsychologicznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczy się mózg / Manfred Spitzer ; przeł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2007. - 350 s.; il., tab., wykr. ; 24 cm.

Autor

Spitzer Manfred. Guzowska-Dąbrowska Małgorzata.

Temat

Uczenie się Mózg

1. Wprowadzenie. Część I. Jak się uczymy: 2. Zdarzenia, 3. Neurony, 4. Wiedza i umiejętności, 5. Reprezentacje neuronowe, 6. Plastyczne mapy, 7. Sen i marzenia senne. Część II. Co wpływa na uczenie się: 8. Uwaga, 9. Emocje, 10. Motywacja, 11. Uczenie się przed narodzeniem i po nim. Część III. Uczenie się w ciągu całego życia: 12. Dzieciństwo, 13. Czytanie, 14. Kształcenie: matematyka, nauki przyrodnicze i humanistyczne, 15. Szybka młodość, mądra starość. Część IV. Uczenie się wspólnoty: 16. Współpraca, 17. Oceny, 18. Wartości, 19. Uczenie się przemocy z telewizji. Część V Wnioski: Od badania PISA do Pizy: 20. badania PISA, 21. Szkoła, 22. Lekcje religii, 23. Treści życia, 24. Epilog: Terra II

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Neuropedagogika, neuroedukacja i neurodydaktyka : akty i mity / Małgorzata Chojak. - Warszawa : Difin SA , 2019. - 156 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Chojak Małgorzata

Temat

Pedagogika Mózg Psychologia Uczenie się Neuropsychologia

Zawiera: Wstęp – Jak korzystać z tej książki? Rozdział 1. Teoretyczne podstawy neuropedagogiki: Neuropedagogika, czyli co?; Teoretyczne podstawy badań pedagogicznych, czyli edukacja oparta na dowodach (Evidence Based Education). Rozdział 2. Elementy budowy układu nerwowego. Rozdział 3. Neuromity w edukacji dzieci: Z historii neuromitów; Teoria inteligencji wielorakich; Teoria stylów uczenia się; Kinezjologia edukacyjna; Specjalizacja półkul i używanie 10% mózgu; Okresy krytyczne w rozwoju i mit 3 lat; Wielozadaniowość. Rozdział 4. Neuro fakty w nauczaniu: Neurofakt, czyli co?; Mózg jest plastyczny przez całe życie człowieka i uczy się powoli; Mózg filtruje informacje – kluczem do sukcesu jest motywacja; Neurony lustrzane, czyli jak pasja rodzi pasję; Płeć ma znaczenie – o różnicach mózgu kobiet i mężczyzn; Nauczanie bezstresowe może być groźne dla życia; Cyfryzacja edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej nie jest koniecznością. Zamiast podsumowania. Spis rysunków i tabel.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia chronicznego wstydu : perspektywa relacyjna i neurobiologiczna / Patricia A. DeYoung ; tł. Dorota Szatkowska-Jaskuła. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński , 2019. - 319 stron ; 23 cm.

(Psychiatria i Psychoterapia / Uniwersytet Jagielloński)

Autor

DeYoung Patricia A. Szatkowska-Jaskuła Dorota.

Temat

Mózg Stosunki interpersonalne Terapia psychodynamiczna Wstyd

Zawiera: Część I. Zrozumieć chroniczny wstyd. 1. Wstyd: problem, o którym się nie mówi; 2. Wstyd jest relacyjny; 3. Wstyd i relacyjny mózg; 4. Relacyjne i neurobiologiczne narracje o wstydzie; 5. Rozpoznanie wstydu. Część II. Uleczyć chroniczny wstyd. 6. Wymagania do pracy z chronicznym wstydem; 7. Budowanie prawopółkulowego kontaktu; 8. Narracja jako integracja prawej półkuli mózgu; 9. Wyciąganie wstydu na światło i powietrze; 10. Praca ze zdysocjowanym wstydem; 11. Redukcja wstydu na przestrzeni życia.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Inteligencja społeczna / Daniel Goleman ; przekł. Andrzej Jankowski. - Poznań : Dom Wydawniczy REBIS, 2007. - 480 s. ; 23 cm.

Autor

Goleman Daniel (1946- ) Jankowski Andrzej

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Uczucia Inteligencja (socjologia) Relacje międzyludzkie Mózg

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

1. Zaprogramowany dla łączenia, 2. Zerwane więzi, 3. Wychowanie natury, 4. Odmiany miłości, 5. Zdrowe związki, 6. Konsekwencje społeczne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mózg : emocje, uczucia : analiza neuropsychologiczna / Anna Herzyk. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. - 104, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Wykłady otwarte UMCS ; 32)

Autor

Herzyk Anna (1946- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Mózg Neuropsychologia Uczucia

Gatunek

Wykład

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

I. „To już nie ten Gage” - dlaczego tak się zmienił? Przyczynek do zrozumienia funkcji płatów czołowych; II. Działanie mózgowych systemów emocjonalnych i ich dysfunkcje; III. Mózgowa asymetria w regulacji emocji:: Prawa półkula - dominująca? IV. Mózg emocjonalny i mózg racjonalny:: struktura i funkcja; V. Schorzenia umysłu czy mózgu? Epilog - czy my mamy mózg czy mózg ma nas?

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Odblokowanie mózgu emocjonalnego : rekonsolidacja pamięci w psychoterapii / Bruce Ecker, Robin Ticic, Laurel Hulley ; przekład Krystyna Komorowska. - Warszawa : Wydawnictwo Zielone Drzewo : Instytut Psychologii Zdrowia PTP , 2017. - [6], 380 s. ; 21 cm.

Autor

Ecker Bruce. Ticic Robin. Hulley Laurel. Komorowska Krystyna.

Temat

Mózg Uczucia Pamięć Przywiązanie (psychol.) Terapia behawioralna

Zawiera: Część I. Koherencja emocjonalna: ujednolicona podstawa behawioralnej, emocjonalnej i synaptycznej zmiany. 1. Maksymalizacja efektywności i satysfakcji w praktyce klinicznej: Odblokowanie pamięci emocjonalnej; Uczenie się emocjonalne, koherencja i powstawanie objawów; Pejzaż koherencji emocjonalnej; Koherencja emocjonalna a postęp kliniczny; 2. Rekonsolidacja pamięci: jak oducza się mózg: Po 100 latach – przełom; Uporczywość niejawnej pamięci emocjonalnej; Odkrycie rekonsolidacji: od nieusuwalnych do wymazywalnych wspomnień; Jak działa rekonsolidacja; Behawioralny proces usuwania wiedzy nabytej emocjonalnie; Rekonsolidacja pamięci w praktyce klinicznej: terapeutyczny proces rekonsolidacji; Neuronauka psychoterapii: rekonsolidacja a regulacja emocjonalna; Współzależność znaczeń i molekuł: prognoza; 3. Skoncentrowana, głęboka psychoterapia emocjonalnego oduczania: Przeprowadzenie terapeutycznego procesu rekonsolidacji; Terapeutyczny proces rekonsolidacji w terapii koherencji: przypadek lękowej niskiej samooceny; Proces rekonsolidacji w skrócie; Oznaki usunięcia objawów u ich emocjonalnych źródeł; Powszechność sekwencji transformacji w głębokiej zmianie; 4. Momenty fundamentalnej zmiany: mapa i metody: Jak wybrać konstrukty w procesie oduczania; Źródła sprzecznej wiedzy; Omówienie przykładowych przypadków i technik; Podsumowanie sposobów odnajdywania sprzeczności; 5. Spójność emocjonalna i wielka dyskusja o przywiązaniu: Przywiązanie, inne obszary emocjonalnego uczenia się i temperament; Wiedza zależna od przywiązania; Warunki przywiązania; Optymalizacja terapii przywiązania: praca naprawcza w diadzie i poza nią; Rodzaje terapii przywiązania w praktyce: studia przypadków; 6. Ramy dla integracji systemów psychoterapii: Zmiana transformacyjna i czynniki specyficzne; Przyspieszona dynamiczna psychoterapia eksperymentalna (AEDP); Terapia skoncentrowana na emocjach (EFT); Terapia odwrażliwiania za pomocą ruchu gałek ocznych (EMDR); Neurobiologia interpersonalna (IPNB); Wizja integracji systemów psychoterapii poprzez terapeutyczny proces rekonsolidacji; Czynniki wspólne, czynniki specyficzne i badania nad procesem psychoterapii; Podsumowanie: odblokowanie mózgu emocjonalnego. Część II. Terapia koherencji w praktyce. 7. Dręczące poczucie winy: dogłębne rozwiązanie w siedmiu sesjach skoncentrowanych na spójności; 8. Na szczyt z głębokiego dna: zaprzestanie kompulsywnego picia dzięki terapii koherencji; 9. Bez bypassów: użycie koherencji emocjonalnej w celu oduczenia kompulsywnego jedzenia; 10. Wrogie głosy: usunięcie objawów psychozy u ich spójnego źródła.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Płeć mózgu : o prawdziewj różnicy między mężczyzną a kobietą / Anne Moir, Dawid Jessel ; przeł. Nina Kancewicz-Hoffman. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1993. - 296,[4] s. ; 19 cm.

(Biblioteka Myśli Współczesnej)

Autor

Moir Anne. Jessel Dawid. Kancewicz-Hoffman Nina.

Temat

Kobieta Mężczyzna Mózg Płeć

Wstęp; Różnice; Narodziny różnicy; Płeć w mózgu; Odmienność dzieciństwa; Dojrzewanie mózgu; Różnica uzdolnień; Serca i umysły; Pod rządami mózgu; Małżeństwo dwóch umysłów; Dlaczego matki nie są ojcami; Kobieta i mężczyzna w pracy; Uprzedzenia w pracy; Zakończenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój mózgu człowieka w cyklu życia : aspekty bioneuropsychologiczne / Jan Rostowski. - Warszawa : Difin SA, 2012.

Autor

Rostowski Jan (1935-2014)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Neurobiologia Neuropsychologia Mózg Fizjologia człowieka Umysł Zachowanie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Biologia

Część I. Rozwój mózgu w cyklu życia: 1. Rozwój mózgu w okresie prenatalnym 2. Postnatalny rozwój mózgu człowieka Część II. Neuronalne podłoże rozwoju psychomotorycznego w cyklu życia człowieka: 1. Neuronalne uwarunkowania aktywności ruchowej 2. Neuronalne uwarunkowania aktywności poznawczej i ruchowej Część III. Rozwój mózgu społecznego: 1. Rozwój mózgu społecznego i społecznego poznania 2. Neuronalne i hormonalne aspekty społecznego poznania i zachowania 3. Neurohormonalne uwarunkowania przywiązania i miłości w interpersonalnych relacjach; Zakończenie; Bibliografia; Lista ważniejszych skrótów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychoterapia sprzyjająca mózgowi / Wiesław Sikorski. - Wyd. 2 rozszerz. - Warszawa : Difin SA , 2019. - 388 s. ; 23 cm.

Autor

Sikorski Wiesław.

Temat

Mózg Psychoterapia Medytacja Neurony Terapia poznawczo-behawioralna

Zawiera: Wprowadzenie; Rozdział 1 Neuroplastyczność – „bieżnia dla psychoterapii”: 1.1. Plastyczność neuronów; 1.2. Aktywność fizyczna uplastyczniająca mózg. Rozdział 2 Metaforyczna komunikacja terapeutyczna z mózgiem w tle: 2.1. Metafory a praca mózgu; 2.2. Metafory terapeutyczne; 2.3. Metafory w psychoterapii dzieci; 2.4. Metaforyczne kończenie terapii. Rozdział 3 Terapia poznawcza jako metoda treningu mózgu: 3.1. Zmiana procesów myślowych; 3.2. Terapia poznawcza Becka; 3.3. Przebieg treningu poznawczego. Rozdział 4 Terapia obrazowaniem wewnętrznym przyjazna neuronom: 4.1. Wyobraźnia a praca mózgu; 4.2. Relaksacja a obrazowanie wewnętrzne. Rozdział 5 Terapia muzyką i tańcem – dźwięk i ruch dobroczynny dla mózgu: 5.1. Muzykoterapia; 5.1.1. Muzyka a ruchliwość neuronów; 5.1.2. Zastosowanie muzyki w terapii; 5.2. Terapia ruchem i tańcem. Rozdział 6 Terapia czytaniem – „umysłowy fitness”: 6.1. Czytanie a neurony; 6.2. Terapia książką; 6.3. Transkulturowa terapia narracyjna. Rozdział 7 Medytacja i relaksacja – odprężające i terapeutyczne pobudzanie mózgu: 7.1. Medytacja a psychoterapia; 7.2. Medytacja w treningu mózgu; 7.3. Trening relaksacyjny. Rozdział 8 Psychorysunek jako technika diagnostyczno-terapeutyczna angażująca znaczne obszary mózgu: 8.1. Rysowanie a kreatywne uaktywnianie mózgu; 8.2. Rysunek w badaniach dziecka; 8.3. Rysunek źródłem informacji o dziecku; 8.4. Analiza rysunku postaci ludzkiej a osobowość dziecka; 8.5. Rysunek terapeutyczny. Rozdział 9 Trening uważności – monitorowanie pracy własnego mózgu: 9.1. Czym jest uważność?; 9.2. Leczenie właściwości uważności; 9.3. Mentalny trening uważności; 9.4. Ćwiczenia treningu uważności; 9.5. Ból a mózg. Rozdział 10 Terapeutyczne recepty na zdrowy mózg: 10.1. Głęboki układ limbiczny; 10.2. Jądra podstawne; 10.3. Kora przedczołowa; 10.4. Zakręt obręczy; 10.5. Płaty skroniowe; 10.6. Mózg na kozetce; 10.7. Trening rozciągania pamięci. Zakończenie. Bibliografia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rehabilitacja neuropsychologiczna : procesy poznawcze i emocjonalne / Maria Pąchalska. - Wyd. 2. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej , 2014. - 540 s. : il. ; 24 cm.

(Neuropsychologia Stosowana ; 1)

Autor

Pąchalska Maria.

Temat

Mózg Neuropsychologia Rehabilitacja (med.)

Zawiera: 1. Wprowadzenie do rehabilitacji neuropsychologicznej: 1.1. System a proces; 1.2. Funkcje a procesy; 1.3. Współczesne modele funkcji mózgu; 1.4. Proces diagnozy neuropsychologicznej; 1.5. Proces rehabilitacji neuropsychologicznej. 2. Zasady rehabilitacji neuropsychologicznej: 2.1. Rehabilitacja neuropsychologiczna a rozumienie niepełnosprawności zaproponowane przez WHO; 2.2. Założenia rehabilitacji neuropsychologicznej; 2.3. Założenia rehabilitacji neuropsychologicznej opartej na podejściu procesualnym; 2.4. Plastyczność ośrodkowego układu nerwowego; 2.5. Wspieranie procesu poprawy; 2.6. Wybrane podejścia terapeutyczne. 3. Terapia zaburzeń świadomości: 3.1. Neuropsychologiczne podstawy świadomości; 3.2. Mikrogenetyczne ujęcie świadomości; 3.3. Zaburzenia świadomości; 3.4. Metody rehabilitacji neuropsychologicznej osób z zaburzeniami świadomości i samoświadomości. 4. Terapia zaburzeń orientacji: 4.1. Neuropsychologiczne podstawy orientacji; 4.2. Zaburzenia orientacji; 4.3. Terapia zaburzeń orientacji. 5. Terapia zaburzeń percepcji: 5.1. Neuropsychologiczne podstawy percepcji; 5.2. Teorie percepcji; 5.3. Kliniczny opis zaburzeń percepcji; 5.4. Terapia zaburzeń percepcji. 6. Terapia zaburzeń uwagi: 6.1. Neuropsychologiczne podstawy uwagi; 6.2. Kliniczny opis zaburzeń procesów uwagi; 6.3. Metody terapii zaburzeń uwagi. 7. Terapia zaburzeń pamięci: 7.1. Neuropsychologiczne podstawy pamięci; 7.2. Rodzaje pamięci; 7.3. Mechanizmy pamięci; 7.4. Zaburzenia pamięci; 7.5. Terapia neuropsychologiczna zaburzeń pamięci. 8. Terapia zaburzeń emocji i zachowania: 8.1. Neuropsychologiczne podstawy emocji; 8.2. Zaburzenia emocji u osób z uszkodzeniem mózgu; 8.3. Terapia zaburzeń emocjonalnych. 9. Terapia zaburzeń funkcji wykonawczych: 9.1. Neuropsychologiczne podstawy funkcji wykonawczych; 9.2. Zaburzenia funkcji wykonawczych; 9.3. Terapia zaburzeń funkcji wykonawczych. 10. Poznanie osoby chorej: 10.2. Przypadek K. P. – afazja pourazowa; 10.3. Przypadek P. P. – aleksytymia; 10.4. Przypadek K. A. – anoreksja.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pokonać Alzheimera, Parkinsona, SM i inne choroby neurodegeneracyjne : zapobieganie, leczenie, cofanie skutków / Bruce Fife ; [tł. z ang. Zuzanna Kaszkur ; przedm. Russell Blaylock]. - Wyd. 3. - Białystok : Wydawnictwo Vital , 2017.

Autor

Fife Bruce. Blaylock Russell L. Kaszkur Zuzanna.

Temat

Układ nerwowy Mózg Choroba Alzheimera Choroba Parkinsona Stwardnienie rozsiane

Zawiera: 1. Czy istnieje lekarstwo na Alzheimera?, 2. Ludzki mózg, 3. Różne oblicza neurodegeneracji, 4. Przedwczesne starzenie a neurodegeneracja, 5. Insulinooporność a neurodegeneracja, 6. Urazy, 7. Leki i narkotyki, 8. Toksyny środowiskowe, 9. Toksyczne metale, 10. Infekcje, 11. Związek ze stanem uzębienia, 12. Cholesterol jest zdrowy, 13. Ketonowy cud, 14. Fakty na temat tłuszczów, 15. Najlepsze pożywienie dla mózgu, 16. Niedożywienie i choroby neurodegeneracyjne, 17. Wspomagacze mózgu, 18. Terapia niskowęglowodanowe, 19. Plan walki z Alzheimerem, 20. Przepisy. Test sprawności umysłowej; Skala oceny choroby Parkinsona; Leki, które powinni unikać seniorzy, licznik węglowodanów netto.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć. Uczenie się. Język / Ida Kurcz. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 1995. - 323, [1] s. : tys.; tab. ; 24 cm.

(Psychologia ogólna / red. Tadeusz Tomaszewski ; T.3)

Autor

Kurcz Ida.

Temat

Język Mózg Pamięć Uczenie się

1. Pamięć: Tło historyczne; Fazy procesów pamięci i jej rodzaje; Metody badania pamięci; Prawidłowości odnoszące się do faz procesów pamięci; Pamięć przemijająca i pamięć długotrwała. Blokowy model pamięci; Podstawowe kierunki krytyki blokowego modelu pamięci. Analiza procesów pamięci; Pamięć semantyczna i pamięć epizodyczna; Teorie pamięci; 2. Uczenie się: Definicja uczenia się; Elementarne rodzaje uczenia się; Teorie wyjaśniające uczenie się poprzez warunkowanie; Uczenie się czynności złożonych; Nabywanie wprawy; Czynniki wpływające na nabywanie wprawy; Czynniki związane ze sposobem uczenia się i z materiałem; Role nastawienia; Uczenie się wspomagane mikrokomputerem; 3. Wstęp; Funkcja językowa; Język a mowa. Kompetencja a realizacja językowa; Neurofilologiczne podstawy języka. Filo- i ontogeneza języka; Produkcja i percepcja mowy; Wiedza językowa (kompetencja językowa i kompetencja komunikacyjna) a wiedza o świecie; Struktura języka a struktura kompetencji językowej; Kompetencja komunikacyjna; Język mówiony a język pisany, uczenie się języka drugiego; 4. Organizacja niektórych czynności psychicznych w mózgu: asymetria półkulowa: Przegląd metod stosowanych w badaniach nad zróżnicowaniem półkul mózgowych; Czego dotyczy zróżnicowanie półkul mózgowych?; Czynniki wpływające na asymetrię półkulowa u człowieka; Współdziałanie półkul mózgowych

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rehabilitacja neuropsychologiczna : ujęcie holistyczne / red. nauk. Ewa Małgorzata Szepietowska, Beata Daniluk. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej , 2018. - 286 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Szepietowska Ewa Małgorzata. Daniluk Beata.

Temat

Neuropsychologia Mózg Neurorehabilitacja Rehabilitacja (med.)

Zawiera: 1. Neuropsychologia kliniczna w teorii i praktyce; 2. Rehabilitacja neuropsychologiczna w narracji wielogłosowej/polifonicznej z preludium, motywem wiodącym, rozwinięciem tematu i kodą; 3. Rehabilitacja neuropsychologiczna w kontekście modelu dynamicznej organizacji funkcji psychicznych A. R. Łurii. Współczesne komentarze i zastosowania; 4. Rehabilitacja funkcji poznawczych z wykorzystaniem metod komputerowych; 5. Wirtualna rzeczywistość, w rehabilitacji neuropsychologicznej; 6. Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych i ruchowych prowadzona w paradygmacie podwójnego zadania; 7. Wybrane problemy funkcjonowania osób poddanych głębokiej stymulacji mózgu (Deep Brain Stimulation) – implikacje terapeutyczne; 8. Rehabilitacja osób z afazją w kontekście badań nad rodziną; 9. Model rehabilitacji neuropsychologicznej osób wybudzanych ze śpiączki; 10. Paradygmat psychoterapii poznawczo-behawioralnej w diagnozie i rehabilitacji neuropsychologicznej; 11. Funkcjonowanie poznawcze osoby z depresją wieku podeszłego – skuteczność oddziaływań terapeutycznych w modelu psychiatrii środowiskowej; 12. Zabawa w neurorehabilitacji dzieci; 13. Rehabilitacja funkcji wykonawczych u dzieci i młodzieży; 14. Behawioralne podejście do kształtowania komunikacji; 15. Kierunki pracy terapeutycznej z dziećmi z FASD.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój umysłu : jak stajemy się tym, kim jesteśmy / Daniel J. Siegel ; tł. Robert Andruszko. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 2009. - XIII, [3] 343, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Siegel Daniel J. (1957- ) Andruszko Robert

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Mózg Neurobiologia Neuropsychologia Psychologia rozwojowa Relacje międzyludzkie Umysł Fizjologia człowieka

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Biologia

1. Wprowadzenie. Umysł, mózg i doświadczenie; 2. Pamięć; 3. Przywiązanie; 4. Emocje; 5. Reprezentacje. Tryby przetwarzania i konstruowanie rzeczywistości; 6. Stany umysłu. Spoistość, subiektywne doświadczenie i systemy złożone; 7. Samoregulacja; 8. Więzi interpersonalne; 9. Integracja; Bibliografia; Skorowidz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : podręcznik akademicki. Tom 2. / red. nauk. Jan Strelau, Dariusz Doliński. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. - 870, [2] s. : ryc.; rys.; fot. ; 29 cm.

Autor

Strelau Jan (1931-2020) Doliński Dariusz (1959- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Psychologia Diagnoza psychologiczna Psychologia rozwojowa Psychologia społeczna Kultura Psychologia środowiskowa Psychopatologia Neuropsychologia Mózg Psychofizjologia Stres

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

11. Podstawy diagnozy psychologicznej: Diagnozowanie jako kompetencja profesjonalna; Wiedza. Podstawy teoretyczne diagnozy psychologicznej; Umiejętności. Praktyczne i interpersonalne kompetencje w diagnozowaniu; Wartości. Etyczna postawa psychologa w praktyce diagnostycznej; 12. Psychologia rozwoju człowieka: Co i jak bada psychologia rozwoju?; Zmiana a rozwój; Badania nad procesem i efektami rozwoju?; Rozwój w okresie prenatalnym i niemowlęcym; Rozwój w okresie dzieciństwa; Rozwój w okresie dorastania; Rozwój w okresie dorosłości; 13. Psychologia społeczna: Poznanie społeczne; Ja i samoocena; Postawy i ich zmiana; Relacje interpersonalne; Wpływ społeczny; Grupa społeczna; Relacje międzygrupowe; 14. Psychologia międzykulturowa: Psychologia międzykulturowa jako dyscyplina naukowa; Kulturowe uwarunkowania procesów psychologicznych i zachowań społecznych jednostki; Psychologia akulturacji; 15. Psychologia środowiskowa: Interdyscyplinarny charakter psychologii środowiskowej- zaleta czy balast?; Obszary badań psychologii środowiskowej; Projektowanie partycypacyjne- rola przyszłych użytkowników w kształtowaniu środowiska; Metoda badań psychologii środowiskowej; 16. Psychopatologia: Od objawu do systemu klasyfikacyjnego; Psychopatologia ogólna; Wybrane zaburzenia psychiczne okresu dorosłości; Wybrane zaburzenia psychiczne okresu dzieciństwa i adolescencji; 17. Mózgowe mechanizmy funkcji psychicznych i ich zaburzeń z perspektywy neuropsychologii i neuronauki: Neuroanatomia w zarysie; Procesy mózgowe warunkujące percepcję; Procesy mózgowe warunkujące percepcję; Procesy mózgowe warunkujące selektywną uwagę; Neuronalne systemy pamięci; Język a mózg; Mózgowe mechanizmy procesów emocjonalnych i zachowań społecznych; Plastyczność mózgu i jej znaczenie dla rehabilitacji; 18. Podstawy psychofizjologii: Elektroencefalografia; Badania neuropsychologiczne; Sondowanie mózgu; Metody obrazowania czynności mózgu; Aktywność układu sercowo- naczyniowego; Aktywność mięśni szkieletowych; Aktywność elastyczna skóry; 19. Zdrowie i stres: Psychologia wobec problematyki zdrowia; Stres psychologiczny i jego przezwyciężanie; Stres a zdrowie; 20. Podstawy pomocy psychologicznej: Pomoc i jej rodzaje; Cele zdrowotne a rodzaje pomocy psychologicznej; Cele rozwojowe i edukacyjne a rodzaj pomocy psychologicznej; Podstawowe umiejętności pomagania; Pomoc profesjonalna a wsparcie społeczne; 21. psychologia XXI wieku- wyzwania i zagrożenia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Neuronauka społeczna : wprowadzenie / Stephanie Cacioppo, John T. Cacioppo ; przekł. Małgorzata Guzowska ; red. nauk. polskiego wydania Michał Harciarek. - Wyd. 1 - dodruk 2 - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2023. - 315, [2] s. : il., fot., wykresy ; 24 cm.

Autor

Cacioppo Stephanie Cacioppo John T. (1951- 2018) Guzowska-Dąbrowska Małgorzata Harciarek Michał

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Mózg Neuronauka poznawcza Psychologia społeczna Wpływ społeczny Procesy grupowe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Socjologia i społeczeństwo

brak informacji o dostępności

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 316.6 (1 egz.)

Czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 316.6 (1 egz.)