Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(87)
IBUK Libra
(5)
Forma i typ
Książki
(86)
E-booki
(5)
Czasopisma
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Pokaż więcej ...
Publikacje naukowe
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
tylko na miejscu
(60)
dostępne
(55)
wypożyczone
(2)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(57)
Czytelnia
(61)
Autor
Radzicki Józef
(10)
Aronson Elliot
(6)
Kowalczewska Joanna
(4)
Czarnecki Kazimierz M. (1933- )
(3)
Hall Calvin S
(3)
Pokaż więcej ...
Ledzińska Maria
(3)
Lindzey Gardner
(3)
Bańka Augustyn
(2)
Birch Ann
(2)
Campbell Jihn B
(2)
Kozielecki Józef
(2)
Olejnik Marian
(2)
Półturzycki Józef
(2)
Rudkowska Grażyna
(2)
Studenski Ryszard
(2)
Wrona Leszek
(2)
Zagrodzki Michał
(2)
Łuczyński Jan
(2)
Andruszko Robert
(1)
Baley Stefan (1885-1952)
(1)
Bandura Albert
(1)
Barbaro Bogdan de
(1)
Barbaro Maria de
(1)
Bartkowicz Anna
(1)
Bezwińska-Walerjan Anna
(1)
Bidziński Andrzej
(1)
Bielik-Robson Agata (1966- )
(1)
Bloom Harold (1930-2019)
(1)
Bobryk Jerzy
(1)
Bodanko Anatol
(1)
Bolechów Bartosz
(1)
Bruner Jerome
(1)
Brzezińska Anna
(1)
Brzezińska Anna Izabela
(1)
Brzostowska-Tereszkiewicz Tamara
(1)
Brzozowski Piotr
(1)
Budzyna-Dawidowski Przemysław
(1)
Błachowski Stefan (1889-1962)
(1)
Chodynicka Anna Małgorzata
(1)
Cierpiałkowska Lidia (1950- )
(1)
Cierpisz Małgorzata
(1)
Cioran Émile M
(1)
Claparede Edouardo
(1)
Coleman Peter T
(1)
Colman Andrew M
(1)
Czarnecka-Wójcik Ewa
(1)
Delahooke Mona
(1)
Deutsch Morton
(1)
Drożdżowicz Lucyna
(1)
Dudek Zenon Waldemar
(1)
Dąbkowska Monika
(1)
Ehninger Douglas
(1)
Ehrlich Andrzej
(1)
Ehrlich Andrzej (1928-2023)
(1)
FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ
(1)
Fedeli Mario
(1)
Fiske John
(1)
Francuz Piotr
(1)
Gawda Barbara
(1)
German Kathleen
(1)
Gierczak Aleksandra
(1)
Gilliland Burl E
(1)
Graczykowski Piotr
(1)
Gradoń Kacper
(1)
Gronbeck Bruce E
(1)
Gulatowska Judyta
(1)
Hampson Sarah E
(1)
Handy Charles
(1)
Hornowska Elżbieta
(1)
Hryniewicz Janusz T
(1)
Illeris Knud
(1)
James Richard K
(1)
Janiszewski Adam
(1)
Jodzio Krzysztof
(1)
John Oliver P
(1)
Johnson Stephen M
(1)
Judge Timothy A
(1)
Jurgiel Alicja
(1)
Jusewicz-Kalter Ewa
(1)
Józefik Barbara
(1)
Kaźmierczak Maria
(1)
Kieżun Witold
(1)
Kincel Adam
(1)
Klimasiński Krzysztof
(1)
Kodura Małgorzata
(1)
Kosek-Nita Bogumiła
(1)
Kowalska Magdalena
(1)
Kołbik Ilona
(1)
Kołodziejczyk Anna
(1)
Kranas Grażyna
(1)
Krzywoń Danuta (1973- )
(1)
Kubicka Dorota
(1)
Kucyper Krzysztof
(1)
Kurantowicz Ewa
(1)
Kurtyka Andrzej
(1)
Lewczuk Karol
(1)
Lipczyński Andrzej
(1)
Lubrańska Anna
(1)
Malewski Mieczysław
(1)
Marten Zbigniew
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(14)
2000 - 2009
(67)
1990 - 1999
(9)
1950 - 1959
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(92)
Język
polski
(92)
Temat
Osobowość
(20)
Psychologia
(15)
Psychologia społeczna
(12)
Agresywność
(9)
Dziecko
(8)
Pokaż więcej ...
Uczenie się
(8)
Praca
(7)
Konformizm
(6)
Kształcenie
(6)
Poznanie
(6)
Uprzedzenia
(6)
Pedagogika
(5)
Rodzina
(5)
Zawód
(5)
Nauczanie
(4)
Nauczyciele
(4)
Organizacja
(4)
Psychologia rozwojowa
(4)
Psychoterapia
(4)
Stosunki interpersonalne
(4)
Stres
(4)
Uczucia
(4)
Behawioryzm
(3)
Inteligencja (psychol.)
(3)
Komunikacja społeczna
(3)
Menedżerowie
(3)
Młodzież
(3)
Przemoc w rodzinie
(3)
Przywództwo
(3)
Psychologia wychowawcza
(3)
Teoria poznania
(3)
Wychowanie
(3)
Wypalenie zawodowe
(3)
Zachowanie
(3)
Zarządzanie
(3)
Bezrobocie
(2)
Charakter
(2)
Choroby psychiczne
(2)
Filozofia
(2)
Kadry
(2)
Kariera
(2)
Konflikt
(2)
Kryzys
(2)
Małżeństwo
(2)
Mentoring
(2)
Motywacja pracy
(2)
Nauczanie -- efektywność -- badanie -- metody
(2)
Nauczanie -- teoria
(2)
Nałóg
(2)
Oceny szkolne -- psychologia
(2)
Odżywianie
(2)
Poradnictwo zawodowe
(2)
Pośrednictwo pracy
(2)
Przedsiębiorstwo
(2)
Przemoc
(2)
Psychopatologia
(2)
Rozwój społeczny
(2)
Ryzyko
(2)
Schizofrenia
(2)
Teoria atrybucji
(2)
Teoria systemów
(2)
Twórczość
(2)
Urazy
(2)
Środki masowego przekazu
(2)
Żałoba
(2)
Alkoholizm
(1)
Bruner, Jerome (1915- )
(1)
Ból
(1)
Choroby
(1)
Choroby afektywne
(1)
Choroby psychosomatyczne
(1)
Chorzy
(1)
Cierpienie
(1)
Ciąża
(1)
Decyzje
(1)
Depresja psychiczna
(1)
Dusza
(1)
Dzieci
(1)
Dziecko chore
(1)
Dziecko niepełnosprawne
(1)
Dziecko trudne
(1)
Empatia
(1)
Etyka biznesu
(1)
Film
(1)
Fundamentalizm
(1)
Fundamnetalizm
(1)
Galicja
(1)
Gardner, Howard (1943- )
(1)
Gniew
(1)
Grupy społeczne
(1)
Gry i zabawy
(1)
Historia literatury
(1)
Hospicja
(1)
Innowacje
(1)
Interakcje społeczne
(1)
Jastrzębie-Zdrój (woj. śląskie)
(1)
Jaźń
(1)
Jung, Carl Gustav (1875-1961)
(1)
Język
(1)
Katastrofy
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1901-2000
(1)
Temat: miejsce
Ukraina
(1)
Gatunek
Podręcznik
(3)
Opracowanie
(2)
Czasopismo naukowe
(1)
Czasopismo pedagogiczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(4)
Edukacja i pedagogika
(1)
Literaturoznawstwo
(1)
Zarządzanie i marketing
(1)
92 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Główne idee współczesnej psychologii / Tadeusz Tomaszewski. - Wyd.3 popr. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 1998. - 209, [1] s. ; 21 cm.
1. Historyczne korzenie współczesnej myśli psychologicznej, 2. Kryzys psychologii klasycznej, 3. Psychologia klasyczna, 4. Behawioryzm, 5. Psychoanaliza, 6. Psychologia postaci, 7. Człowiek i świat, 8. Psychologia poznawcza, 9. Psychologia osobowości, 10. Psychologia w Polsce, 11. Spojrzenie w przyszłość
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (3 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Historia współczesnej psychologii / Duane P. Schultz, Sydney Ellen Schultz ; tłum. Robert Andruszko. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 2008. - 548 s. ; 23 cm.
1. Badanie historii psychologii, Rozwój współczesnej psychologii, Znaczenie przeszłości dla zrozumienia teraźniejszości, Dane historyczne: rekonstrukcja przeszłości psychologii, Czynniki kontekstowe w psychologii, Koncepcja historii nauki, Szkoły myślenia w rozwoju współczesnej psychologii 2. Wpływ filozofii na powstanie psychologii, Duch mechanizmu, Wszechświat jako zegar, Początki nowożytnej nauki, Znaczenie Kartezjusza: mechanicyzm i problem psychofizyczny, Filozoficzne podstawy nowej psychologii: pozytywizm, materializm i empiryzm, Znaczenie empiryzmu dla psychologii 3. Wpływ filozofii na powstanie psychologii, Znaczenie obserwatora, Rozwój dziewiętnastowiecznej fizjologii, Początki psychologii eksperymentalnej, Hermann von Helmholtz (1821-1894), Ernst Weber (1795-1878), Gustav Theodor Fechner (1801-1887), Formalne utworzenie psychologii 4. Nowa psychologia, Ojciec założyciel współczesnej psychologii, Wilhelm WUndt (1832-1920), Inne kierunki rozwoju psychologii niemieckiej, Hermann Ebbinghaus (1850-1909), Franz Brentano (1838-1917), Carl Stumpf (1848-1936), Oswald Külpe (1862-1915), 5. Strukturalizm, Edward Bradford Titchner (1867-1927), Krytyka strukturalizmu, Znaczenie strukturalizmu 6. Funkcjonalizm: wcześniejsze wpływy, Prostest funkcjonalistyczny, Prekursorzy funkcjonalizmu, Rewolucja z powodu ewolucji: Charles Darwin (1809-1882), Różnice indywidualne: Francis Galton (1822-1911), Zoopsychologia i rozwój funkcjonalizmu. 7. Funkcjonalizm: geneza i rozwój, Ewolucja wkracza do Ameryki, Herbert Spencer (1820-1903), Bezustanna ewolucja maszyn, William James (1842-1910): prekursor psychologii funkcjonalnej, The Principles of Psychology, Funkcjonalna nierówność kobiet, Rozwój funkcjonalizmu jako szkoły myślenia, Szkoła chicagowska, John Dewey (1859-1952), James Rowland Angell (1869-1949), Harvey A. Carr (1873-1954), Funkcjonalizm: ostateczna postać, Funkcjonalizm na Uniwersytecie Columbia, Robert Sessions Woodworth (1869-1962), Krytyka funkcjonalizmu, Znaczenie funkcjonalizmu 8. Psychologia stosowana: dziedzictwo funkcjonalizmu, W kierunku psychologii praktycznej, Granville Stanley Hall (1844-1924), James McKeen Cattell (1860-1944), Ruch badań testowych, Lightner Witmer (1867-1956), Ruch psychologii klinicznej, Walter Dill Scott (1869-1956), Ruch psychologii pracy i organizacji, Hugo Münsterberg (1863-1916), Psychologia stosowana w Stanach Zjednoczonych: narodowa mania, 9. Behawioryzm: wcześniejsze wpływy, W kierunki nauki o zachowaniu, Wpływ zoopsychologii na behawioryzm, Edward Lee Thorndike (1874-1949), Iwan Pietrowicz Pawłow (1849-1936), Władimir Michajłowicz Biechtieriew (1857-1927), Zoopsychologia i ruch praw zwierząt, Wpływ psychologii funkcjonalnej na behawioryzm 10. Behawioryzm: początki, John B. Watson (1878-1958), Reakcja na program Watsona, Metody behawiorystyczne, Przedmiot behawioryzmu, Popularność behawioryzmu, Eksplozja psychologii, Watson i ruch praw zwierząt, Karl Lashley (1890-1958), Krytyka behawioryzmu Watsona, Znaczenie behawioryzmu Watsona 11. Behawioryzm: dalszy rozwój, Trzy lata behawioryzmu, Operacjonizm, Edward Chace Tolman (1886-1959), Clark Leonard Hull (1884-1952), Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), Socjobehawioryzm: bunt poznawczy, Albert Bandura (1925-), JUlian Rotter (1916-), Dalsze losy behawioryzmu 12. Psychologia postaci (Gestalt), Gestaltowska rewolta, Wcześniejsze wpływy, Zeitgeist w fizyce, Max Wertheimer (1880-1943), Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Köhler (1887-1967), Charakter gestaltowskiej rewolty, Prawa postaci dotyczące organizacji spostrzeżeń, Badania Gestalt nad uczeniem się: wgląd i dowody inteligencji u małp człekokształtnych, Myślenie produktywne u ludzi, Izomorfizm, Rozprzestrzenianie się psychologii postaci, Teoria pola: Kurt Lewin (1890-1947), Krytyka psychologii postaci, Znaczenie psychologii postaci 13. Psychoanaliza: początki, Rozwój psychoanalizy, Wcześniejsze wpływy, Sigmund Freud (1856-1939) i rozwój psychoanalizy, Psychoanaliza jako metoda leczenia, Psychoanaliza jako teoria osobowości, Mechanizm i determinizm w systemie Freuda, Relacje między psychoanalizą a psychologią, Naukowe uprawomocnienie koncepcji psychoanalitycznych, Krytyka psychoanalizy, Znaczenie psychoanalizy 14. Psychoanaliza: dalszy rozwój, Rywalizujące odłamy, Neofreudyści i psychologia ego, Anna Freud (1895-1982), Teorie relacji z obiektem, Carl Jung (1875-1961), Teorie psychospołeczne: Zeitgeist ponownie daje znać o sobie, Alfred Adler (1870-1937), Karen Horney (1885-1952), Ewolucja teorii osobowości: psychologia humanistyczna, Abraham Maslow (1908-1970), Carl Rogers (1902-1987), Losy psychologii humanistycznej, psychologia pozytywna, Tradycja psychoanalityczna w historii 15. Współczesne trendy w psychologii, Szkoły myślenia z perspektywy czasu, Ruch poznawczy w psychologii, George Miller (1920-), Urlic Beidder (1928-), Metafora komputerowa, Sztuczna inteligencja, Charakter psychologii poznawczej, Psychologia ewolucyjna
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Inni czy podobni? Charakterystyka osób z ograniczeniem sprawności / Anna Małgorzata Chodynicka, Piotr Rycielski. - Warszawa : Academica Wydawnictwo SWPS ; IBUK Libra, 2008. - 105 s.
Forma i typ
E-booki
(...) Celem pracy – jak piszą Autorzy – jest przekazanie informacji o sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce „różnym grupom odbiorców – takim, jak pracownicy organizacji pomocowych, stowarzyszeń i fundacji, zakładów opieki zdrowotnej, nauczycielom, a wreszcie osobom doświadczającym ograniczeń z powodu różnego rodzaju niepełnosprawności i ich rodziny oraz wszystkim zainteresowanym problemem nierówności społecznych” .(...) (...) uważam, że praca została poświęcona istotnemu problemowi społecznemu, a jej opublikowanie może zainteresować wielu czytelników. Pomoże bowiem zrozumieć sytuacje osób niepełnosprawnych w Polsce i być może przyczyni się do przekonania tych, którzy maja coś w tej kwestii do powiedzenia, że jeszcze bardzo wiele pozostało do zrobienia. (...) (...) Rozpoczęłam czytanie z zainteresowaniem – i tak też zakończyłam. Moje przekonanie o gorszej sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce znalazło swoje potwierdzenie – i to nie w obiegowych poglądach, a w twardych danych. Obraz sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce jest smutny, ale też rolą Autorów jest wyraźnie i głośne o tym pisanie – reszta należy nie tylko do osób podejmujących decyzje na poziomie instytucjonalnym, ale też do nas – czytelników lobbujących na rzecz tej grupy mieszkańców Polski. Prof. dr hab. Elżbieta Hornowska Instytut Psychologii UAM, Poznań Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej, Warszawa Publikacja bezpłatna powstała w ramach projektu finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny i Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej w Warszawie nr WUE/0041/IV/05 pt. Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych. Książka wydana w jednej z trzech serii publikacji prezentujących rezultaty i wyniki badań zespołu naukowców SWPS pod kierunkiem prof. Anny Izabeli Brzezińskiej finansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS). Celem projektu było uzyskanie wiedzy odnośnie do zasobów osób niepełnosprawnych (ON), odkrycie istnienia stereotypów i uprzedzeń wobec ON oraz ukazanie kierunków zmiany nastawienia wobec ON podejmujących aktywne życie zawodowe. Badania były ukierunkowane na wykrycie barier, jakie współcześnie tkwią w mentalności ON, ich rodzin i osób związanych z ich zatrudnianiem. Książka ukazała się w Serii III: OSOBY Z OGRANICZENIEM SPRAWNOŚCI NA RYNKU PRACY
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Książka
W koszyku
Inteligencje wielorakie w nowoczesnym kształceniu / Małgorzata Suświłło. - Olsztyn : Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, 2004. - 63 s. : tab. ; 24 cm.
Cz.I Inteligencja w teorii: 1. Rozumienie inteligencji w psychologii; 2. Założenia teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera; 3. Teoria inteligencji wielorakich jako inspiracja dla edukacji szkolnej. Cz.II Teoria inteligencji wielorakich w praktyce: 1. Test psychozabawa "Jak jesteś inteligentny"; 2. Style uczenia się; 3. Sposoby rozwijania inteligencji wielorakich; 4. Kariera zawodowa osób o określonym profilu inteligencji; Zakończenie.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Klątwa czy dar przemijania? Studium z tanatopsychologii / Joanna Mesjasz. - Warszawa : Difin, 2010. - 199, [1] s. : tab.; wykr. ; 23 cm.
1. Bliżej definicji; 2. Społeczny kontekst; 3. Zrozumieć lęk; 4. Drogi do prawdy; 5. Lek przed śmiercią a rozwój człowieka; 6. Wybrane determinanty leku fanatycznego; 7. Lęk przed śmiercią z perspektywy badawczej
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Klucz do psychologii. Najważniejsze teorie, pojęcia, postaci / Julie Winstanley. - Warszawa : PWN Wydaw. Nauk., 2008. - 295, [1] s. : rys.; tab. ; 21 cm.
1. Kluczowe pojęcia; 2. Tematyczne listy haseł do samodzielnego powtarzania: Kluczowe pojęcia statystyczne; Kluczowi teoretycy; Kluczowe teorie; Kluczowe podejścia psychologiczne; Najważniejsze koncepcje badawcze; Kluczowe skróty używane w psychologii; Lista fobii; 3. Linki do najważniejszych stron internetowych o tematyce psychologicznej
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Koncepcje psychologiczne człowieka / Józef Kozielecki. - Wyd. 5 zm. i rozszerz. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak", 1995. - 292 s. ; 20 cm.
Cz.I Koncepcja behawiorystyczna, czyli człowiek zewnątrzsterowany; Cz.II Koncepcja psychodynamiczna, czyli człowiek niedoskonały; Cz.III Koncepcja poznawcza, czyli człowiek samodzielny; Cz.IV Koncepcja humanistyczna, czyli dążenie do samorealizacji.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Krytyczna teoria organizacji : wybór zagadnień / red. nauk. Witold Kieżun. - Warszawa : Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania im.Leona Koźmińskiego, 2004. - 411 s. ; 24 cm.
Cz. I Wejście. Kontekst wewnętrzny i zewnętrzny: 1. Środowisko społeczno-polityczne: Zaufanie podstawą relacji społecznych, Normy etyczne a normy sprawnościowe w zarządzaniu, biznesie i gospodarce, Ewolucja państwa opiekuńczego, Sprawiedliwość społeczna w Polsce lat dziewięćdziesiątych. O kontekście problematyki i realizacji zasady równości szans, Stosunki pracy w Polsce: od społecznego partnerstwa do oświeconego paternalizmu, 2. Środowisko ekonomiczno-konkurencyjne: Jaki kapitalizm? Modelowe trendy i kierunki polityki, Modelowe trendy i kierunki polityki kapitalizmu. Cz. II Transformacja: 1. Menedżer: Fenomen przywództwa, Przywództwo: między Scyllą potrzeb a Charybdą możliwości, Błogosławiony zmierzch przywództwa, Kultura menedżerska, 2. Decyzje: Konsulting menedżerski dla przyszłości, Konsulting menedżerski dla przyszłości: przemysł i tworzenie wiedzy, Społeczno-kulturowe uwarunkowania eksternalizacji funkcji organizacyjnych, Przedsiębiorczość intelektualna, Możliwości rozwoju przedsiębiorczości intelektualnej w Polsce, Ewolucja myślenia o strategii organizacyjnej, Sens i nonsens w wypowiedziach na temat ryzyka. Cz. III Aplikacje: Nadzór korporacyjny - perspektywy badawcze, Transformacja administracji publicznej (1990-1999) w świetle teorii organizacji i zarządzania
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65.01 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65.01 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kultura edukacji / Jerome Bruner ; przekł. Tamara Brzostowska-Tereszkiewicz ; wstęp Anna Brzezińska. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS, 2006. - 278,[6] s. ; 24 cm.
(Horyzonty Nowoczesności - teoria - literatura - kultura / przewod.kom.red Ryszard Nycz ; 44)
Kultura, umysł i edukacja; Pedagogia potoczna; Złożoność celów kształcenia; Nauczanie Teraźniejszego, Przyszłego i Możliwego; Rozumienie i wyjaśnianie innych umysłów; Narracje w nauce; Narracyjna konstrukcja rzeczywistości; Wiedzieć jako działać; Następny rozdział w psychologii.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Lęk przed wpływem. Teoria poezji / Harold Bloom ; przekł. Agata Bielik-Robson, Marcin Szuster. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS, 2002. - 245, [3] s. ; 21 cm.
(Horyzonty Nowoczesności - teoria - literatura - kultura / przewod.kom.red Ryszard Nycz ; 19)
Gatunek
Opracowanie
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo
1. Lęk przed wpływem : 1. Medytacja nad pierwszeństwem oraz streszczenie, 2. Clinamen czyli poetycka omyłka, 3. Tessera czyli dopełnienie i antyteza, 4. Kenosis czyli powtórzenie i nieciągłość, 5. Manifest krytyki antytetycznej, 6. Demonizacja czyli antywzniosłość, 7. Askesis czyli oczyszczenie i solipsyzm, 8. pophrades, czyli powrót zmarłych, 9. Refleksje na temat drogi
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Mechanizmy przemocy w rodzinie : z pokolenia na pokolenie / Agnieszka Widera-Wysoczańska. - Warszawa : Difin, 2010. - 206 s. : rys. , tab. ; 22 cm.
1. Interpersonalne traumatyczne zdarzenia w rodzinie przyczyną i skutkiem cyklów przemocy; 2. Czynniki społeczne i środowiskowe cyklów przemocy; 3. Czynniki rodzinne przekazywania przemocy; 4. Czynniki osobowe cyklów przemocy; 5. Czynniki biologiczne związane z cyklami przemocy; 6. Czynniki związane z interwencją psychologiczną podtrzymującą przemoc; 7. Procesy transmisji przemocy z pokolenia na pokolenie w kontekście life-span; 8. Czynniki sprzyjające przerwaniu cyklu przemocy.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (2 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Merchandising w małych i dużych firmach handlowych : teoria i praktyka / Lucyna Witek. - Warszawa : C.H.Beck, 2007. - X, 291, [1] s. ; 24 cm.
(Vademecum Menedżera)
1. Istota i znaczenie merchandisingu, 2. Zachowania konsumentów w miejscu sprzedaży, 3. Zagospodarowanie przestrzeni sprzedażowej, 4. Sterowanie ruchem nabywców, 5. Atmosfera sklepu, 6. Ekspozycja towarów na półce, 7. Promocja w miejscu sprzedaży, 8. Tworzenie witryn sklepowych, 9. Psychologai w merchandisingu, 10. Efektywność i kontrola w merchandisingu, 11. Merchandising w małym sklepie, 12. Najczęściej popełniane błędy i szybkie działania zaradcze, 13. Kierunki i perspektywy rozwoju merchandisingu, 14. Merchandising wybranych produktów
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 339.138 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 339.138 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nowoczesność i fundamentalizm : ruchy antymodernistyczne w chrześcijaństwie / Dominika Motak. - Kraków : Zakład Wydawniczy NOMOS, 2002. - 220 s. ; 21 cm.
1. Nowoczesność, 2. Fundamentalizm jako reakcja na procesy modernizacji, 3. Fundamentalizm protestancki, 4. Nurty fundamentalistyczne w katolicyzmie, 5. Fundamentalizm w perspektywie socjologii i psychologii
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Oblicza empatii w relacjach małżeńskich : perspektywa psychologiczna / Maria Kaźmierczak. - Gdańsk : Uniwersytet Gdański, 2008. - 248 s. : rys., tab. ; 24 cm.
1. O empatii, czym jest i jaka jest jej rola w relacjach małżeńskich: Sposoby definiowania empatii; Empatia jako cecha ujawniana w relacjach interpersonalnych. 2. O małżeństwie, z perspektywy teoretycznej: Podstawowe modele małżeństwa związane z rolami płciowymi; Satysfakcja ze związku małżeńskiego w kontekście różnic płciowych; Determinanty satysfakcji kobiet i mężczyzn z małżeństwa łączące się z empatią - przegląd teorii i badań; 3. Badania własne: I etap-nad rolą deklarowanej empatii partnerów w związku małżeńskim: Badanie pilotażowe poprzedzające I etap badań; Opis I etapu realizacji projektu badawczego; Rezultaty badań własnych: I etap badań; Podsumowanie najważniejszych wyników I etapu badań - nad rolą deklarowanej empatii partnerów w związku małżeńskim. 4. Badania własne: II etap - nad rolą postrzeganej empatii partnera w związku małżeńskim: Opis II etapu realizacji projektu badawczego; Rezultaty badań własnych: II etap badań; Podsumowanie najważniejszych wyników II etapu badań - nad rolą postrzeganej empatii partnera w związku małżeńskim. 5. O empatii w małżeństwie w świetle przeprowadzonych badań - dyskusja wyników
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Osoba. Edukacja. Dialog. Tom 1. / pod red. Maria Ledzińska, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2002. - 2 t.
Część pierwsza: Osoba jako podmiot edukacji. Rozwój osobowy czy uczenie sprawności? O wartości paradygmatów psychologicznych dla edukacji; Kultura indywidualistyczna a problem tożsamości jednostki; Implikacje poglądów na temat sensu życia do wychowania; Edukacja młodzieży a perspektywa integracji europejskiej; Tajemnica zawodowa psychologa szkolnego w kontekście psychologii osoby; Edukacyjna funkcja rodziny. Część druga: Miejsce dialogu w edukacji. Dialog w nauczaniu a perspektywy rozwoju; Podmiotowość, wolność i odpowiedzialność a dialog w edukacji; Dyskusja w edukacji współczesnej; Dialog między rodzicami a dziećmi jako ważna metoda wychowawcza; Paradoksy nauczania. Część trzecia: Osobowość jednostki w kontekście edukacji. Osobowościowe i społeczne uwarunkowania zachowań osób o wysokim i niskim poziomie self-esteem; Skuteczność a pozytywne i negatywne komponenty dobrostanu emocjonalnego jednostki; Samooceny dzieci w wieku wczesnoszkolnym; Inteligencja i płeć młodzieży a akceptacja obrazu samego siebie ("ja"); Niektóre wyznaczniki poziomu empatii u studentek pielęgniarstwa, psychologii i kierunków technicznych; Pogląd na świat a poczucie sensu i zadowolenie z życia; Systemy wartości w subkulturach młodzieżowych (na przykładzie skinów i rastamanów). Część czwarta: Rozwój jednostki a edukacja. Zaangażowanie młodzieży we własny rozwój i autokreację - czy utracone szanse?; Ocena rozwoju poznawczego przedszkolaka w koncepcji L. S. Wygotskiego; Stymulacja rozwoju rozumowania arytmetycznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym oparta na pracy z zagadką (informacja o badaniach); Od thymosu do logosu. O wychowaniu do wyrażania uczuć.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Osoba. Edukacja. Dialog. Tom 2. / pod red. Maria Ledzińska, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2002. - 2 t.
Część pierwsza: Style uczenia się i myślenia, ich struktura i konsekwencje edukacyjne; Determinanty i rozwój samoregulacji w uczeniu się; Pamięć a aktywność: strategie, prestrategie i ekwiwalenty strategii pamięciowych; Efekt kontekstu w pamięci; Rodzaje wnioskowania aktywizowane w procesie rozumienia tekstu; Predyktory powodzenia tekstu; Dylematy rekrutacji na studia psychologiczne - testy zdolności czy wiadomości szkolnych? Część druga: Zadania nauczycieli w procesie edukacji. Wczesna profilaktyka wypalenia zawodowego wśród przyszłych nauczycieli; Interpsychiczne i intrapsychiczne uwarunkowania postaw nauczycieli wobec integracji szkolnej dzieci niepełnosprawnych; Dialogowe interakcje w procesie oceniania szkolnego; Perspektywy i ograniczenia metod psychoedukacyjnych. Część trzecia: Edukacja w perspektywie klinicznej. Zaburzenia zachowania u uczniów; Różnice między dziewczętami a chłopcami w strategiach radzenia sobie ze stresem; Wybrane cechy osobowości dzieci i młodzieży jąkających się w świetle badań psychologicznych; Edukacja młodych dorosłych z rozpoznaniem schizofrenii leczonych na oddziale otwartym; Wzór zachowania A jako czynnik ryzyka w chorobie niedokrwiennej serca. Część czwarta: Dzieci i młodzież ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Rodzinne uwarunkowania psychologicznych i edukacyjnych problemów dzieci niepełnosprawnych; Logowertebrologiczne wskaźniki w obrazie klinicznym autyzmu wczesnodziecięcego; Przyczyny trudności w procesie nauczania osób z autyzmem; Oryginalność w rysunkach dzieci niesłyszących; Technika medialna w edukacji osób niepełnosprawnych. Szanse i wyzwania. Część piąta: Różne konteksty edukacji. Edukacja różnych warstw społecznych na Górnym Śląsku - koniec wieku XIX i XX. Analiza porównawcza; Pomiar wsparcia społecznego jako źródło wiedzy o relacjach interpersonalnych w okresie dorastania; Promowanie zdrowia w procesie edukacji; Udział mobilizacji i krytyki rodziców w funkcjonowaniu ucznia (III, IV klasa); Racjonalność komunikacyjna a dyskurs psychologii humanistycznej; Rozwojowa dynamika struktury czynnikowej Skali Poczucia Beznadziejności A. Becka: od szkoły podstawowej do szkoły wyższej; Niektóre uwarunkowania wiary w zjawiska paranormalne.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Osobowość : teoria i badania / Lawrence A. Pervin, Oliver P. John ; - Wyd. 8. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, 2002. - XXVII, 678 s. ; 24 cm.
Forma i typ
Książki
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
1. Teoria osobowości: od potocznych obserwacji do systematycznych teorii, 2. Naukowe badanie ludzi, 3. Teoria psychodynamiczna: psychoanalityczna teoria osobowości Freuda, 4. Teoria psychodynamiczna : zastosowania i ocena teorii Freuda, 5. Teoria fenomologiczna: Carla Rogersa skoncentrowana na osobie teoria osobowości, 6. Teoria fenomologiczna: zastosowania i ocena teorii Rogersa, 7. Cechowe ujęcia osobowości: Allport, Eysenck, Cattell, 8. Teoria cechowa: pięcioczynnikowy model osobowości: zastosowanie i ocena cechowego ujęcia osobowości, 9. Biologiczne podstawy osobowości, 10. Uczeniowe ujęcia osobowości, 11. Poznawcza teoria osobowości: George'a A. Kelly'ego Teoria konstruktów osobistych, 12. Poznawcza teoria osobowości: zastosowanie i ocena teorii Kell'ego, 13. Teoria społeczno-poznawcza: Bandura i Mischel, 14. Teoria społeczno-poznawcza: zastosowania i ocena, 15. Poznawczo-informacyjne ujęcie osobowości, 16. Syntetyczne spojrzenie na teorię, pomiar i badanie osobowości
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 (2 egz.)
Brak okładki
Czasopismo
W koszyku
Pedagogika. Zeszyt 2/2007, Współczesne problemy edukacji XXI wieku / pod red. nauk. Janusz Mastalski, Danuta Krzywoń ; Kazimierz M. Czarnecki, Bożena Smolec, Adam Kincel, Krzysztof Kucyper, Danuta Krzywoń, Zbigniew Marten, Bogumiła Kosek-Nita, Milan Mikuláštík. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2007. - 177 s. : tab. ; 24 cm.
(Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas : dawnej Wyższej Szkoły Zarządzania i Marketingu w Sosnowcu. Pedagogika , ISSN 1896-4591 ; Zeszyt 2/2007)
Rocznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
I. Wyzwania edukacji XXI wieku: 1. Uczenie się jako forma cywilizacyjnego istnienia człowieka, 2. Emocje wyzwaniem dla współczesnej edukacji, 3. Teoretyczne podstawy zawodowego rozwoju czlowieka, 4. Psychologia Gestalt a psychoterapia Gestalt.II. Edukacja wobec zagrożeń wspólczesnego świata: 5. Osobowościowe uwarunkowania zachowań agresywnych, 6. Walory gier i zabaw muzyczno - ruchowych w terapii zaburzeń zachowania u dzieci, 7. Stres w pracy nauczyciela, 8. Systuacja społeczno - kulturalna dzieci w rodzinach dotknietych biedą, 9. Hospicjum w słuzbie czlowiekowi (wybrane zagadnienia z tanatopedagogiki). III. Artykuły zagraniczna: Creativity and innovation in process of work,. IV Recenzje: Recenzja ksiązki: Milan Mikulastik, "Manazerska Psychologie"
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy psychologii Junga : od psychologii głębi do psychologii integralnej / Zenon Waldemar Dudek. - Warszawa : ENETEIA Wydaw. Psychologii i Kultury, 2002. - 347 s. : fot., rys., tab. ; 24 cm.
(Biblioteka Jungowska)
Odkrywanie myśli Junga 1. Od psychologii głębi do psychologii integralnej 2. Typy i funkcje psychologiczne. Ekstrawersja i introwersja 3. Świadomość indywidualna - ego 4. Rozwój osobowości. Indywidualizacja 5. Archetypy i symbole kultury 6. Między biegunami duszy - jedność przeciwieństw 7. Wzlot duszy - inflacja 8. Upadek duszy - alienacja 9. Wewnętrzny smok. Cień indywidualny i zbiorowy 10. Kobiecość i męskość - Anima i Animus 11. Persona - psychiczna twarz człowieka 12. Od psychoterapii integralnej do psychologii kultury
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy wiedzy o nauczaniu / D.C. Phillips, Joans F. Soltis ; przekł. Ewa Jusewicz-Kalter. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 168 s. ; 21 cm.
1. Wstęp, 2. Teorie klasyczne, 3. Behawioryzm, 4. Rozwiązywanie problemów, wgląd i aktywność, 5. Piaget i konstruktywizm psychologiczny, 6. Społeczne aspekty uczenia się, 7. Struktury poznawcze i dyscyplinarne, 8. Psychologia poznania, 9. Kwestie sporne i zagadnienia do dyskusji
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej