Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Książki
(33)
Forma i typ
Książki
(33)
Publikacje naukowe
(4)
Publikacje fachowe
(2)
Dostępność
tylko na miejscu
(27)
dostępne
(13)
Placówka
Wypożyczalnia
(13)
Czytelnia
(27)
Autor
Ledzińska Maria
(3)
Rudkowska Grażyna
(3)
Wrona Leszek
(3)
Kuć Małgorzata
(2)
Rzepka Jerzy
(2)
Pokaż więcej ...
Stanik Jan M
(2)
Świtka Jan
(2)
Aouil Bassam
(1)
Augustyn Józef (1950- )
(1)
Baka Łukasz
(1)
Basiuk Tomasz
(1)
Bielicki Eugeniusz (1926- )
(1)
Chlewiński Zdzisław
(1)
Chodyński Andrzej
(1)
Ciosek Mieczysław (1945- )
(1)
Czapiga Alina
(1)
Duszak Anna (1950-2015)
(1)
Dzikowska Elżbieta Katarzyna
(1)
Ferens Dominika
(1)
Gozdór Grzegorz
(1)
Huczek Marian (1939-2023)
(1)
Kornas-Biela Dorota
(1)
Kuczyńska Alicja
(1)
Kwaśniewska Grażyna
(1)
Lessing-Pernak Joanna
(1)
Lizurej Marzena
(1)
Maliszewski Wojciech J
(1)
Maurin Krzysztof
(1)
Mazowiecka Lidia
(1)
Motycka Alina
(1)
Niewiadomska Iwona
(1)
Pawlak Nina (1950- )
(1)
Rajang Joanna
(1)
Sikora Tomasz
(1)
Socha Irena (1946- )
(1)
Sokołowski Marek
(1)
Strelau Jan (1931-2020)
(1)
Szkosek Franciszek
(1)
Sękowski Andrzej E
(1)
Słapińska Joanna
(1)
Wann T.W
(1)
Witkowski Stanisław A
(1)
Wojnarska Anna
(1)
Zych Adam A
(1)
Śliwak Jacek
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(4)
2000 - 2009
(28)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(33)
Język
polski
(33)
Temat
Psychologia
(4)
Kształcenie
(3)
Nauczyciele
(3)
Osobowość
(3)
Płeć
(3)
Pokaż więcej ...
Rodzina
(3)
Wychowanie w rodzinie
(3)
Antropologia społeczna
(2)
Dziecko
(2)
Dziecko niepełnosprawne
(2)
Komunikacja społeczna
(2)
Kultura
(2)
Ludzie starzy
(2)
Nauczanie
(2)
Niepełnosprawni
(2)
Psychologia kliniczna
(2)
Psychologia wychowawcza
(2)
Tożsamość płciowa
(2)
Uczucia
(2)
Wsparcie społeczne
(2)
AIDS
(1)
Autorytet
(1)
Behawioryzm
(1)
Bezpieczeństwo publiczne
(1)
Bibliotekarstwo
(1)
Biblioteki
(1)
Chorzy
(1)
Chorzy w rodzinie
(1)
Demografia
(1)
Dziecko chore
(1)
Dziecko głuche
(1)
Dziecko niedosłyszące
(1)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(1)
Erotyzm
(1)
Etyka płciowa
(1)
Etyka społeczna
(1)
Fenomenologia
(1)
Filozofia
(1)
Gender
(1)
Godność ludzka
(1)
HIV
(1)
Hedonizm
(1)
Homoseksualizm
(1)
Instytucje nonprofit
(1)
Integracja europejska
(1)
Integracja społeczna
(1)
Internet
(1)
Językoznawstwo
(1)
Kadry
(1)
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
(1)
Mediacja (prawo)
(1)
Menedżerowie
(1)
Misja przedsiębiorstwa
(1)
Młodociani przestępcy
(1)
Młodzież -- socjologia -- Polska
(1)
Nauczanie na odległość
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Nałóg
(1)
Ojcostwo
(1)
Ojcostwo duchowe
(1)
Oligofrenopedagogika
(1)
Optymizm
(1)
Organizacja
(1)
Osobowość -badanie
(1)
Pedagogika penitencjarna
(1)
Pedagogika penitencjarna -- materiały konferencyjne
(1)
Pedagogika resocjalizacyjna -- metody -- Polska
(1)
Pedagogika specjalna
(1)
Poznanie
(1)
Praca społeczna
(1)
Prawo karne
(1)
Prawo rodzinne
(1)
Promocja zdrowia
(1)
Przestępcy
(1)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(1)
Przestępstwo
(1)
Prześladowanie w miejscu pracy
(1)
Przydatność zawodowa
(1)
Przysposobienie do życia w rodzinie
(1)
Psychologia pracy
(1)
Psychologia rodziny
(1)
Psychologia rozwojowa
(1)
Psychologia różnic indywidualnych
(1)
Psychologia społeczna
(1)
Psychologia stosowana
(1)
Public relations
(1)
Rodzicielstwo
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Satysfakcja (psychologia)
(1)
Seksuologia -- socjologia -- Polska
(1)
Sens życia
(1)
Stres
(1)
Stres pourazowy
(1)
Stres zawodowy
(1)
Szczęście
(1)
Służba więzienna -- psychologia -- materiały konferencyjne
(1)
Służba więzienna -- socjologia -- Polska -- od 1989 r. -- materiały konferencyjne
(1)
Temperament
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1901-2000
(1)
1989-
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(1)
Gatunek
Materiały konferencyjne
(8)
Materiały pomocnicze dla szkół wyższych
(1)
Monografia
(1)
Dziedzina i ujęcie
Psychologia
(5)
Medycyna i zdrowie
(2)
Socjologia i społeczeństwo
(2)
Zarządzanie i marketing
(2)
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
(1)
Pokaż więcej ...
Edukacja i pedagogika
(1)
Etnologia i antropologia kulturowa
(1)
Filozofia i etyka
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
Religia i duchowość
(1)
Pokaż mniej ...
33 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Osoba. Edukacja. Dialog. Tom 2. / pod red. Maria Ledzińska, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2002. - 2 t.
Część pierwsza: Style uczenia się i myślenia, ich struktura i konsekwencje edukacyjne; Determinanty i rozwój samoregulacji w uczeniu się; Pamięć a aktywność: strategie, prestrategie i ekwiwalenty strategii pamięciowych; Efekt kontekstu w pamięci; Rodzaje wnioskowania aktywizowane w procesie rozumienia tekstu; Predyktory powodzenia tekstu; Dylematy rekrutacji na studia psychologiczne - testy zdolności czy wiadomości szkolnych? Część druga: Zadania nauczycieli w procesie edukacji. Wczesna profilaktyka wypalenia zawodowego wśród przyszłych nauczycieli; Interpsychiczne i intrapsychiczne uwarunkowania postaw nauczycieli wobec integracji szkolnej dzieci niepełnosprawnych; Dialogowe interakcje w procesie oceniania szkolnego; Perspektywy i ograniczenia metod psychoedukacyjnych. Część trzecia: Edukacja w perspektywie klinicznej. Zaburzenia zachowania u uczniów; Różnice między dziewczętami a chłopcami w strategiach radzenia sobie ze stresem; Wybrane cechy osobowości dzieci i młodzieży jąkających się w świetle badań psychologicznych; Edukacja młodych dorosłych z rozpoznaniem schizofrenii leczonych na oddziale otwartym; Wzór zachowania A jako czynnik ryzyka w chorobie niedokrwiennej serca. Część czwarta: Dzieci i młodzież ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Rodzinne uwarunkowania psychologicznych i edukacyjnych problemów dzieci niepełnosprawnych; Logowertebrologiczne wskaźniki w obrazie klinicznym autyzmu wczesnodziecięcego; Przyczyny trudności w procesie nauczania osób z autyzmem; Oryginalność w rysunkach dzieci niesłyszących; Technika medialna w edukacji osób niepełnosprawnych. Szanse i wyzwania. Część piąta: Różne konteksty edukacji. Edukacja różnych warstw społecznych na Górnym Śląsku - koniec wieku XIX i XX. Analiza porównawcza; Pomiar wsparcia społecznego jako źródło wiedzy o relacjach interpersonalnych w okresie dorastania; Promowanie zdrowia w procesie edukacji; Udział mobilizacji i krytyki rodziców w funkcjonowaniu ucznia (III, IV klasa); Racjonalność komunikacyjna a dyskurs psychologii humanistycznej; Rozwojowa dynamika struktury czynnikowej Skali Poczucia Beznadziejności A. Becka: od szkoły podstawowej do szkoły wyższej; Niektóre uwarunkowania wiary w zjawiska paranormalne.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Osobowość a ekstremalny stres / red. nauk Jan Strelau. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne , 2004. - 368 s. : rys., tab. ; 24 cm.
(Człowiek i stres)
Forma i typ
Książki
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie Psychologia
1. Związek miedzy osobowością a zespołem stresu pourazowego; 2. Rola predysponującego środowiska i temperamentu w doświadczaniu zdarzeń traumatycznych u dzieci; 3. Negatywne efekty powodzi 1997 roku dla dorastających: deterioracja wsparcia społecznego oraz symptomy stresu pourazowego; 4. Temperament i style radzenia sobie ze stresem jako moderatory zespołu stresu pourazowego w następstwie przeżytej katastrofy; 5. Osobowość, przeżycie traumatyczne oraz zespół stresu pourazowego: wyjście poza jednoczynnikowy model prognostyczny; 6. Wskaźniki ryzyka i sytuacje stresowe powiązane z psychospołecznymi zaburzeniami o charakterze rozhamowania; 7. Rozpowszechnianie traumatycznych zdarzeń oraz objawów potraumatycznych w nieklinicznej próbie studentów wyższych uczelni; 8.Wpływ wybranych cech osobowości na reakcje układu krążenia w warunkach stresu wywołanego laboratoryjnie; 9. Związek miedzy negatywną afektywnością a niekorzystnymi reakcjami na stresory; 10. Traumatyczny stres w zawodowym doświadczeniu pracowników pogotowia. Rola niedopasowania osobowościowych regulatorów zachowania; 11.Osobowościowe uwarunkowania rozwoju zaburzenia po stresie traumatycznym; 12. Co sprawia, że ludzie podejmują ryzykowną pracę?; 13. Diagnoza zespołu stresu pourazowego: charakterystyka psychometryczna wersji czynnikowej i wersji klinicznej kwestionariusza PTSD; 14. Styl radzenia sobie ze stresem jako indywidualna zmienna wpływająca na funkcjonowanie w sytuacji stresowej; 15. Radzenie sobie w sytuacji niewoli wojennej. Wpływ osobowości na zespół stresu pourazowego; 16. Neurotyczność i radzenie sobie ze stresem w sytuacji zagrożenia; 17. Czy poczucie koherencji i style radzenia sobie ze stresem sprzyjają adaptacji w sytuacji doświadczania gwałtu i przemocy fizycznej; 18. Temperamentalny czynnik ryzyka wypalenia zawodowego na przykładzie pracowników służby więziennej; 19. Zespół stresu pourazowego i style radzenia sobie ze stresem- uwarunkowania genetyczne i środowiskowe szacowane metodą studiów rodzinnych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Parametry pożądania : kultura odmieńców wobec homofobii / red. Tomasz Basiuk, Dominika Ferens, Tomasz Sikora ; współpraca Marzena Lizurej. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS, 2006. - 267 s. ; 24 cm.
W kręgu wykluczeń. Antropologiczne refleksje nad kategoriami tożsamości w narracjach gender studies; Wszyscy jesteśmy odmieńcami. Przyczynki do społecznej roli queer; Homoseksualiści w Polsce. Studium środowiska (fragmenty); "Przegięte ciotki niemile widziane" - o homofobii gejów i lesbijek; Świątynie sodomy, albo w kim się objawia boża miłość; Stereotypy a orientacja seksualna. Obraz "typowego" geja i lesbijki w oczach młodych mężczyzn; Queer w zwierciadle polskich mass mediów; Homofobia, czyli dwugłos o prawach gejów i lesbijek na łamach "Gazety Wyborczej"; jak to robią lesbijki w siebi. Zadymiony pokój i ucieczka od branży; Pomiędzy pomiotem a przedmiotem... O mistyfikacjach i nieobecności miłości między kobietami w kulturze; Barwy ochronne, czyli kino seksualnego niepokoju; Odmieniec zawłaszczony. Rozważania wokół obrazu "Dziewica Orleańska" (1866) Jana Matejki; Performance pożądania. Po nitce do kłębka, czyli erotyka Krzysztofa Junga; Szczeliny tożsamości. Męski podmiot i jego Inny w prozie Andrzeja Stasiuka; Pożądanie olbrzyma: o wątku homoerotycznym w starofrancuskim romansie "Lancelot"; Obsesje Dyckiego. Homoseksualność na tle pozostałych problemów tożsamościowych bohatera wierszy autora "Przewodnika dla bezdomnych"; Dyskretny urok karnawału
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pojęcie zmiany w teorii i praktyce psychologicznej / red. Joanna Słapińska. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2008. - 186, [2] s. : rys.; tab. ; 21 cm.
(Seria Psychologia / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ISSN 1898-0473 ; Nr 2)
1. Zagadnienia zmiany- wybrane podejścia: Człowiek jako przedmiot zmian rozwojowych; O pewnej koncepcji zmiany i zmienności; 2. Zmiana funkcjonowania poznawczego ludzi: Rehabilitacja neuropsychologiczna jako czynnik zmiany funkcjonowania poznawczego w kontekście uszkodzeń mózgu; Podstawy neuropsychologiczne wpływu afektu pozytywnego na procesy poznawcze; Zmiana w terapiach narracyjnych; 3. Społeczne aspekty zmiany: Główne czynniki zmiany w socjoterapii dzieci i młodzieży; Problem stabilności zachowań antyspołecznych w ciągu życia człowieka; Czynniki hamujące i wspierające przeprowadzenie zmian organizacyjnych
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Poznać, zrozumieć i zaakcpetować starość : wybór materiałów konferencyjnych / red. nauk. Adam A. Zych. - Łask :Over Group, 2012 - 435 s. : rys. ; 21 cm.
Autor
Zych Adam A.
1. "Ta nasza młodość:, co w starość przechodzi: Ucieczki od starości- próba analizy pojęć: poznać, zrozumieć i zaakceptować starość- na kanwie dawnej modlitwy; Zasadnicze wymiary starzenia się i starości- biologiczny, psychiczny i społeczny; Psychospocjalna aktywizacja seniora; Odkrywanie codzienności ludzi starych drogą do ich zrozumienia; Kryzys starości- wybrane uwarunkowania; Profilaktyka gerontologiczna a normalne i optymalne starzenie się; 2. Dopóki człowiek się uczy, żyje: Znaczenie uniwersytetów trzeciego wieku w życiu seniorów; Globalne starzenie się oraz potrzeby społeczne, kulturalne i edukacyjne ludzi starych- nowe zadania dla uniwersytetów trzeciego wieku; 3. Człowiek starszy w potrzebie: Sytuacja zdrowotna ludzi w starszym wieku zamieszkałych w Katowicach; Wybrane problemy resocjalizacji osób starzejących siei starych w warunkach izolacji; Aspekty moralno-etyczne opieki pielęgniarskiej nad człowiekiem chorym; 4. Wielkie problemy geriatryczne: Niektóre zaburzenia psychiczne w podeszłym wieku- zespół depresyjny i odepnie; Choroba Alzheimera jako przykład niepełnosprawności osób starzejących się i starych; Otępienie- przyczyny, rozpoznanie, postępowanie; Organizacja opieki nad osobami dotkniętymi chorobą Alzheimera w Polsce; Choroba Alzheimera- spojrzenie przez pryzmat pielęgniarskiej troski; Co geriatria może zrobić dla seniora?; Dezintegracja negatywna i rozpad osobowości w chorobie Alzheimera a możliwości przystosowania do życia w trudnej codzienności; 5. Jakość życia w starości: Choroba przewlekła i terminalna w wieku senioralnym człowieka- niektóre problemy psychologiczne; Determinanty jakości życia seniorów w domu pomocy społecznej; Zdrowie i aktywność społeczna jako determinanty jakości życia osób starszych; 6. Przestrzeń życiowa człowieka starego: Miejsca ludzi starych i miejsca dla ludzi starych; Miasto XXI wieku w obliczu starzenia się społeczeństwa; 7. Varia: Recepta na długowieczność- czy jest nią praca?; Miejsce osób starszych w społeczeństwie i rodzinie; Etyczne znaczenie kreatywności ludzi starszych w dziedzinie gospodarczej; Zaklinanie rzeczywistości a blaski i cienie podeszłego wieku.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Problematyka osób w wieku starszym : materiały z III Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego, Mysłowice, 22 maja 2004 roku / pod red. Jerzego Rzepki ; Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach. - Mysłowice : Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda w Mysłowicach, 2006. - 70, [2] s. : rys., tab. ; 24 cm.
1. Jesień życia w oczach seniorów; 2. Proces biologicznego starzenia się; 3. Psychologiczna sytuacja człowieka starszego oraz jej determinanty; 4. Seks osób w wieku podeszłym; 5. Nowoczesna geriatria; 6. Uczestnictwo w Uniwersytecie III wieku jako sens życia; 7. Proces umierania, śmierć, hospicjum.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia w perspektywie XXI wieku / red. Zdzisław Chlewiński, Andrzej E. Sękowski. - Lublin : Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2004. - 194, [1] s. : rys., tab. ; 24 cn.
(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 94)
O konieczności obserwacji sytuacji naturalnych: przemoc palestyńsko-izraelska jako laboratorium zachowań społecznych. Transakcyjny Model Temperamentu: analiza właściwości temperamentu z perspektywy nomotetycznego oraz idiograficznego badania osobowości. Dylematy społeczne. My czy ja? Procesy świadome i nieświadome w negocjacjach mózgu z rzeczywistością. Integracje i dysocjacje. Uwaga: od metafory w badaniach psychologicznych do procesów neuronalnych opisywanych z perspektywy neuronauki poznawczej. Perspektywa integracji nauki o osobowości czy metateoria? Psychologia kliniczna - o nowych aspektach w teorii, badaniach i praktyce. Psychologia kliniczna w trzecim tysiącleciu.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologia w życiu osobisty i zawodowym człowieka : praca zbiorowa / pod red. Joanna Rajang, Joanna Lessing-Pernak ; Instytut Psychologii, Studenckie Koła Naukowe Uniwer. Kazimierza Wielkiego. - Bydgoszcze : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2008. - 133 s. : tab. ; 21 cm.
Temat
Psychologia
1. Spotkanie w psychoterapii. Wrażliwość etyczna psychologa, 2. Gotowość anorektyczna - zagrożenie współczesności?, 3. Miłość i zazdrość, czyli nasze niecodzienne wybory i ich konsekwencje, 4. Ewaluacja socjoterapii - jakościowe badanie skuteczności autorskiego programu "Silne ja", 5. nagradzac czy nie? Wpływ nagrody na aktywnośc twórczą, 6. Zachowania zdrowotne w grupie osob chorych na bielactwo, 7. Jak wpływać na dziecko? - aspekty dyrektywności i kontroloi rodzicielskiej, 8. Jak zyskać lub jak nie stracić? Zastosowania psychologii poznawczej i neuromarketingu, 9. Zastosowanie terapii metodą EEG Biofeedback w pracy z dzieckiem uposledzonym umysłowo, 10. Trening kompetencji kulturowej: technika incydentu krytycznego i asymilatora kulturowego, 11. W co ludzie graja, gdy nie grają: gry fabularne w psycholgii.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologia współczesna : oczekiwania i rzeczywistość / pod red. Maria Ledzińska, Grażyna Rudkowska, Leszek Wrona. - Kraków : Wydaw. Nauk. Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2005. - 583 s. ; 24 cm.
1. Psychologia wobec zagrożeń współczesnego świata, 2. Psychologia wobec problemów życiowych jednostki, 3. Psychologiczne badania nad rozwojem dziecka, 4. Psychologia w edukacji, 5. Psychologia w praktyce klinicznej, 6. Warsztat badawczy współczesnej psychologii
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologiczne wyznaczniki sukcesu w zarządzaniu. T.6 / pod red. Stanisław A. Witkowski. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 2003. - 458 s. : rys., tab. ; 24 cm.
(Acta Universitatis Wratislaviensis ; No 2535)
Cz. I Psychologiczne uwarunkowania sukcesu: Koncepcje natury ludzkiej menedżera a zarządzanie ludźmi; Płeć psychologiczna a kompetencje społeczne u kobiet na stanowiskach kierowniczych średniego szczebla; Co decyduje o wyborze preferowanej strategii autoprezentacji u kobiet w procesie rekrutacji zawodowej?; Sympatyczny Smith i groźny Kowalski. Wzorce autoprezentacji polskich i amerykańskich menedżerów; Inklinacja makiawelistyczna a trafność spostrzegania innych ludzi. Konsekwencje dla psychologii zarządzania; Rozwój kompetencji kierowniczych jako rezultat szkoleń (na przykładzie przedsiębiorstw polskich); Orientacja instrumentalna jako sposób przystosowania się do współczesnej rzeczywistości organizacyjnej; Efektywność kierowania jako przejaw potencjału rozwojowego człowieka; Oczekiwania negocjatorów dot. partnera konfliktu interesów a ich własne orientacje - raport z badań; Psychologiczne wyznaczniki skutecznego przedsiębiorcy; Portretowanie pracowników przez pryzmat cech osobowości konformizm - nonkonformizm; Czynniki osobowościowe w planowaniu kariery. Badanie kandydatów na stanowisko kierownicze w oświacie; Przywiązanie organizacyjne i percepcja sprawiedliwości organizacyjnej jako predykatory zachowań etosowych w organizacji; Psychologiczne czynniki sukcesu zawodowego młodych bezrobotnych. Cz. II Metody oceny i prognozowania sukcesu: SYMLOG jako metoda pomiaru i predykacji sukcesu w zarządzaniu Weryfikacja rzetelności i trafności testu MSAT (Management Self-Assessment Test); Prognozowanie sukcesów zawodowych na podstawie danych biograficznych; Zastosowanie metodologii linking data do badania kultury organizacyjnej; Informatyka i multimedia w zarządzaniu; Uwagi na temat pojęć: ewaluacja, ocena, monitoring, controlling. Cz. III Psychologiczne koszty sukcesu: Pracoholizm a system wartości i uwarunkowania temperamentalne; Wartości a psychologiczne koszty sukcesu zawodowego menedżerów; Człowiek w obliczu zjawisk ekonomicznych; Podmiotowe czynniki wypalenia zawodowego; Wypalanie zawodowe - koszty indywidualne i społeczne; Osobowość a radzenie sobie ze stresem w pracy; Czynniki stresogenne kadry kierowniczej policji. Cz. IV Sukces w zdobywaniu rynku: Skuteczna reklama jako przyczynek do sukcesu firmy (raport z badań); Płeć a determinanty zachowań komunikacyjnych przedstawicieli handlowych; Motywy nabywców, marka produktu a charakterystyki psychograficzne konsumenta. Cz. V Dyskusja plenarna i panelowa: VI Ogólnopolska Konferencja Naukowa Sukces z Zarządzaniu "Tradycja i przyszłość" (protokół konferencji).
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 65.01 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychologiczno-pedagogiczne problemy trudności i zaniedbań opiekuńczo-wychowawczych w rodzinie oraz sposoby ich rozwiązywania / red. nauk. Jan M. Stanik. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, 2009. - 219, [5] s. : rys.; tab. ; 24 cm.
1. Psychologiczno-pedagogiczne aspekty diagnostyki i opiniodawstwa sądowego w sprawach opiekuńczo-wychowawczych w rodzinie: Psychopedagogiczna diagnoza sytuacji dziecka w rodzinie jako podstawowy człon opinodawstwa sądowego w sprawach opiekuńczo-wychowawczych; Zastosowanie kwestionariusza Faces IV D.H. Olsona do diagnozy dysfunkcjonalnych relacji rodzinnych; Behawioralne wyznaczniki kompetencji wychowawczych; Psychologiczno-pedagogiczne kompetencje małżeństw ubiegających się o adopcję jako przedmiot opiniodawstwa sądowego; Predyspozycje opiekuńczo-wychowawcze uczestników postępowań sądowych o przysposobienie i umieszczenie w rodzinie zastępczej; 2. Rola ojców i dziadków w rodzinie a problemy opiekuńczo-wychowawcze: Dobro dziecka a prawo dziadków do uregulowania osobistych kontaktów z wnukami; Postawy ojców w sytuacji konfliktu rodzinnego na podstawie badań przeprowadzonych w rodzinnym ośrodku diagnostyczno-konsultacyjnym przy Sądzie Okręgowym w Kielcach; 3. Skrajne- przestępcze problemy związane z obowiązkami opiekuńczo-wychowawczymi w rodzinie a możliwości ich korekty: Charakterystyka psychospołecznego funkcjonowania sprawców przemocy w rodzinie; Psychospołeczne uwarunkowania niepowodzeń policyjne procedury "niebieskie karty" w diagnozowaniu sytuacji opiekuńczo-wychowawczej dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej; Postępowanie diagnostyczne kuratora w systemie probacji wspartym na caseworku; 4. Problemy uzależnień i chorób psychicznych w rodzinie, w kontekście zadań opiekuńczo-wychowawczych: Psychologiczna diagnoza stylów funkcjonowania interpersonalnego dorosłych dzieci alkoholików; Narkomania jako jeden z głównych problemów w regionie środkowoazjatyckim; Chorzy psychicznie i ich rodziny w oczach polskiego społeczeństwa- społeczny stereotyp i dystans
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychospołeczne problemy rozwoju dziecka : aspekty diagnostyczne i terapeutyczne / pod red. Alina Czapiga. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2004. - 398 s. ; 24 cm.
Wprowadzenie; Aksjologiczne aspekty ludzkiego rozwoju; Co warto wiedzieć o procesie rozwoju człowieka gdy próbujemy ingerować w jego przebieg; znaczenie obecności ludzi starszych dla rozwoju dzieci i młodzieży. Część I: Globalne i parcjalne dysfunkcje intelektu - problemy diagnostyczne, terapeutyczne i edukacyjne. Wspomaganie rozwoju czy przeszkadzanie w rozwoju? Funkcjonalny model psychologicznej diagnozy klinicznej stosowany do badań dzieci niepełnosprawnych intelektualnie; Kompleksowa stymulacja rozwoju dzieci z wrodzonymi i nabytymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego według Wrocławskiego Modelu Usprawniania; Stymulacja czuciowa w rozwoju dzieci głębiej upośledzonych umysłowo; Wczesne wspomaganie dziecka zagrożonego w prawidłowym rozwoju - z doświadczeń Zespołu Terapeutyczno-Konsultacyjnego dla Dzieci z Problemami w Rozwoju; Oddziaływania psychologiczne i logopedyczne we wspomaganiu rozwoju dziecka z niedokształceniem mowy pochodzenia kolorowego; Charakterystyka twórczości plastycznej dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym; Muzykoterapia jako metoda wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży z trudnościami; Wrażliwość moralna osób upośledzonych umysłowo na przykładzie analizy przypadku; Dysleksja w Polsce. Efekt nieharmonijności rozwoju czy zaniedbania pedagogiczne?; Zadania szkoły w tworzeniu systemu pomocy uczniom z trudnościami w rozwoju; Organizacja edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w województwie dolnośląskim. Część II: Zaburzenia emocjonalne u dzieci i młodzieży jako skutek problemów rozwojowych i patologii rodzinnych. Diagnoza dziecka z zaburzeniami zachowania i jej zastosowanie w pracy pedagoga szkolnego; Zachowania agresywne u 10-letniego chłopca - próba wyjaśnienia przyczyn z zastosowaniem teorii S. M. Johnsona; Wspieranie rozwoju emocjonalnego małego dziecka w kontekście teorii charakteriologiczno-rozwojowej; Podstawowe zagadnienia i pojęcia z zakresu przemocy w rodzinie; Psychologiczne pomaganie dziecku wykorzystanemu seksualnie i jego rodzinie; Społeczne i podmiotowe uwarunkowania aktów suicydalnych dzieci i młodzieży; Wybrane cechy osobowości a strategia radzenia sobie ze stresem u młodzieży we wczesnej fazie adolescencji z chorobą nowotworową; Obrony jako reakcje na zagrożenia stosowane przez adolescentów z chorobą nowotworową; Modele wychowania a koncepcje natury dziecka; Nieprawidłowa komunikacja jako jedna z przyczyn występowania konfliktów w relacjach interpersonalnych. Komunikaty. Koordynacja wzrokowo-ruchowa u dzieci niepełnosprawnych intelektualnie; Pomoc psychologiczna dla rodzin dzieci z trudnościami w rozwoju - rola psychologa w Zespole Wczesnej Interwencji; Przeżycia związane z lękiem u starszych wychowanków Domu Dziecka; Akceptacja i odrzucenie w grupie młodzieży ze szkół średnich; Zaburzenia emocjonalno-motywacyjne u ucznia z dysleksją; Neuropsychologiczna terapia dysleksji rozwojowej. Stymulowanej półkul mózgowych; Psychologiczna charakterystyka buntu wewnętrznego w okresie dorastania. Streszczenie.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychospołeczne problemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych : materiały z konferencji "Dator Laboris - Dawca Pracy" Lublin, grudzień 2007 / red. nauk. Jacek Śliwak. - Lublin : Norbertinum Wydawnictwo-Drukarnia-Księgarnia Sp. z o.o., 2007. - 185 s. : tab., wykr. ; 24 cm.
Część I Problemy zatrudnienia osób niepełnosprawnych: 1. Preferencje zawodowe młodzieży niepełnosprawnej a zatrudnienie, 2. Propozycja standardu kwalifikacji zawodowych dla zawodu: asystent osoby niepełnosprawnej, 3. Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych na podstawie działalności Agencji Zatrudnienia dla Osób Niepełnosprawnych Fundacji Fuga Mundi, 4. Percepcja społeczna osób niepełnosprawnych, 5. Kompleksowość działań rehabilitacyjnych, 6. Ekonomia społeczna w sektorze pomocy socjalnej (formy przedsiębiorczości społecznej, przedsiębiorstwa społeczne). Część II Psychospołeczny aspekt wolontariatu: 1. Wolontariat - bezinteresowne działanie na rzecz potrzebującego człowieka, 2. Ja też mogę pomagać - o potrzebie budowania wolontariatu wśród osób niepełnosprawnych, 3. Poczucie sensu życia a preferencja wartości u wolontariuszy
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 331 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 331 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Psychospołeczne uwarunkowania i mechanizmy kryminogenezy a zachowania paraprzestępcze i przestępcze / red. nauk. Jan M. Stanik. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, 2007. - 237 s. ; 24 cm.
Slowo wstępne, I. Problemy etiologiczno-kryminologiczne we wczesnej i późnej kryminogenezie a perspektywy profilaktyki, Proces kryminogenezy a perspektywy i możliwości profilaktyki społecznej w środowisku lokalnym, Socjologiczne aspekty badań nad przejawami przemocy w środowiskach młodziezowych, Inicjacja przestępcza skazanych a wybrane cechy środowiska rodzinnego i szkolnego, Warunki rodzinne i przebieg edukacji szkolnej nieletnich a rodzaje popełnianych przez nich przestępstw, Bezrobocie i czas wolny jako istotne czynniki w kryminogenezie przestępczości młodocianych w opiniach wychowawców i psychologów więziennych, Rola nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi w etiologii zaburzeń zachowania (na przykładzie wychowanków domu dziecka), Korzystanie z Internetu jako potencjalny czynnik przestępczości seksualnej, II.Środowiskowe i osobowościowe czynniki ryzyka w procesie kryminogenezy a zachowania paraprzestępcze i przestępcze, Psychopatologiczne czynniki ryzyka zachowań agresywnych, Przejawy agresji i autodestrukcji wśród skazanych nieletnich i dorosłych, Wybrane cechy osobowości nieletnich sprawców przestępstw działających indywidualnie i w grupie, Profil psychopatologicznych cech u przestępców dorosłych i nieletnich, Nieletni sprawcy kradzieży (art.203 d kk oraz 278 kk i 119 kw) w świetle danych statystycznych, Osobowościowe i sytuacyjne uwarunkowania przestępstwa zgwałcenia (badania własne), Psychologiczna charakterystyka przestępców przeciwko mieniu na tle sytuacji rynku pracy, Konfiguracja czynników ryzyka,wybrane cechy osobowości i funkcjonowanie nieletnich w zakładzie poprawczym, Psychopatia a antyspołeczne i dyssocjalne zaburzenia osobowości, Współczesna psychologiczna konceptualizacja pojęcia psychopatycznego sprawcy przestępstw na tle seksualnym.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 343 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Rodzina : źródło życia i szkoła miłości / red. Dorota Kornas-Biela. - Lublin : Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego , 2001. - 520 s. : tab., wykr. ; 24 cm.
(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 63)
Część I: Wartość rodziny we współczesnym świecie. Rodzina wobec współczesnych zagrożeń; Wyzwania kultury śmierci - wolność i prawo, za czy przeciw życiu; Małżeństwo, rodzina i dziecko w systemie norm i wartości współczesnych społeczeństw europejskich; Rodzina wobec wartości: rozpad czy transformacja; rodzina w opinii młodego pokolenia Polaków. Częśc II: Rodzicielstwo jako zadanie. Teologiczne podstawy odpowiedzialnego rodzicielstwa. Na kanwie nauczania Jana Pawła II; Płciowość jako dar i zadanie; Zgoda na płodność - umieć żyć z płodnością; Rola rodziny w kształtowaniu postaw wobec własnego rozwoju; Rodzice i dzieci: jak mogą pomagać sobie nawzajem w sytuacjach trudnych? Część III: System wartości rodziców i dzieci jako zadanie rozwojowe; Rola rodziny w kształtowaniu postawy wobec życia jako fundamentalnej wartości; Rodzina środowiskiem wychowania prospołecznego; Rola rodziny w kształtowaniu umiejętności psychospołecznych u dzieci; Doświadczenie osamotnienia u młodzieży a postawy rodzicielskie; Style reagowania na stres w kontekście postaw rodzicielskich. Badania młodzieży wnoszone do rodziny przez dziadków. Część IV: Trudne rodzicielstwo. Osoba niepełnosprawna, chora, cierpiąca: nauczanie Jana Pawła II; Wsparcie społeczne rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym i jego uwarunkowania; Trudności przeżywane przez rodzinę dziecka z niepełnosprawnym i jego uwarunkowania; Trudności przeżywane przez rodzinę dziecka z nepełnosprawnością umysłową; Rola rodziców we wspomaganiu rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu; Rodzinne i społeczne uwarunkowania jadłowstrętu psychicznego. Część V: Rodzicielstwo wymagające szczególnych umiejętności. O potrzebie pomocy dla rodzin wychowujących dzieci z uszkodzeniami słuchu; Rodzice wobec diagnozy uszkodzenia słuchu u dziecka. Doświadczenia rodziców, pomoc profesjonalistów; Trudne wybory rodziców wychowujących dzieci niesłyszące; Rola języka migowego w życiu rodziny dziecka niesłyszącego.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Społeczno-moralna potrzeba bezpieczeństwa i porządku publicznego / red. Jan Świtka, Małgorzata Kuć, Grzegorz Gozdór. - Lublin : Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, 2007. - 188, [2] s. : tab. ; 24 cm.
(Prace Wydziału Nauk Prawnych / Tow. Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 33)
Bezpieczeństwo jako proces polityczno-społeczny; Prawne podstawy działań na rzecz bezpieczeństwa i porządku publicznego - analiza wybranych zagadnień; Filozoficzne aspekty problematyki bezpieczeństwa człowieka; Zawiadomienie o przestępstwie jako przejaw społecznej potrzeby porządku i bezpieczeństwa publicznego; Bezpieczeństwo publiczne w przestrzeni miejskiej w procesie zmiany społecznej. Wprowadzenie do informatyki; Założenia i realizacja zintegrowanego systemu bezpieczeństwa w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II jako przykład urzeczywistniania idei porządku i bezpieczeństwa w środowiskach akademickich; Stosowanie przez służbę więzienną rozwiązań siłowych a oddziaływanie na skazanych w czasie odbywania kary pozbawienia wolności; Udział Interpolu w zwalczaniu terroryzmu międzynarodowego jako przykład aktywności instytucji międzynarodowych dla zapewnienia bezpieczeństwa powszechnego.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Symbole Europy : integracja jako proces psychologiczny i kulturowy / red. nauk. Alina Motycka, Krzysztof Maurin. - Warszawa : ENETEIA Wydaw. Psychologii i Kultury, 2004. - 193 s. ; 23 cm.
Cz.I Mitologiczno - archetypowe żródła kultury europejskiej Cz.II w poszukiwaniu europejskości : quo vadis Europo ?
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 930.85 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zachowania kontrproduktywne w pracy : dlaczego pracownicy szkodzą organizacji? / Łukasz Baka. - Warszawa : SCHOLAR Wydaw. Naukowe , 2017. - 303, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
(Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej)
Autor
Baka Łukasz
Dziedzina i ujęcie
Zarządzanie i marketing
CZĘŚĆ I Podstawy teoretyczne Rozdział 1 Zachowania kontrproduktywne w pracy - konceptualizacje, sposoby pomiaru, skala zjawiska: 1.1. Próba zdefiniowania zachowań kontrproduktywnych w pracy; 1.2. Zachowania kontrproduktywne w pracy z perspektywy teorii agresji; 1.3. Cechy zachowań kontrproduktywnych w pracy; 1.4. Sposoby pomiaru zachowań kontrproduktywnych w pracy; 1.5. Wybrane narzędzia do pomiaru zachowań kontrproduktywnych w pracy; 1.6. Skala zjawiska zachowań kontrproduktywnych w pracy w Polsce i na świecie. Rozdział 2 Wybrane typologie zachowań kontrproduktywnych w pracy: 2.1. Typologia Hollingera i Clarka; 2.2. Typologia Robinson i Bennett; 2.3. Typologia Gruys i Sacketta; 2.4. Typologia Spectora i Fox. Rozdział 3 Modele zachowań kontrproduktywnych w pracy: 3.1. Model zachowań odwetowych Skarlickiego i Folgera; 3.2. Model rewanżu Biesa i Trippa; 3.3. Model moralnego zdystansowania Bandury; 3.4. Model stresory-emocje Spectora i Fox. Rozdział 4 Stresory w pracy jako źródło zachowań konrtrproduktywnych: 4.1. Pojęcie stresorów w pracy; 4.2. Typologia stresorów w pracy; 4.3. Stresory w pracy a zachowania kontrproduktywne. Rozdział 5 Rola emocji w relacji: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne: 5.1. Funkcje emocji pozytywnych i negatywnych; 5.2. Wrogie i instrumentalne motywy; zachowań kontrproduktywnych w pracy; 5.3. Style radzenia sobie ze stresem a zachowania kontrproduktywne; 5.4. Pośrednicząca funkcja emocji - przegląd badań. Rozdział 6 Rola wypalenia zawodowego w relacji: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne: 6.1. Ewolucja podejścia do wypalenia zawodowego; 6.2. Wybrane koncepcje wypalenia zawodowego; 6.3. Pośrednicząca rola wypalenia zawodowego - przegląd badań. Rozdział 7 Rola kontroli i wsparcia w pracy w relacji: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne: 7.1. Pojęcie kontroli w pracy; 7.2. Rodzaje kontroli w pracy; 7.3. Kontrola w pracy a zachowania kontrproduktywne; 7.4. Pojęcie i rodzaje wsparcia społecznego; 7.5. Mechanizmy oddziaływania wsparcia społecznego - efekt główny, addytywny i buforowy; 7.6. Wsparcie społeczne a zachowania kontrproduktywne; 7.7. Wspierające przywództwo a zachowania kontrproduktywne; 7.8. Model wymagania-kontrola-wsparcie. Rozdział 8 Rola osobowości w relacji: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne: 8.1. Wielka Piątka a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.2. Style atrybucji a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.3. Negatywna afektywność a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.4. Gniew i lęk jako cechy a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.5. Samokontrola a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.6. Umiejscowienie źródła kontroli a zachowania kontrproduktywne w pracy; 8.7. Cechy Ciemnej Triady a zachowania kontrproduktywne w pracy. CZĘŚĆ II Badania własne Rozdział 9 Cel, uzasadnienie i plan badań własnych: 9.1. Cel badań; 9.2. Uzasadnienie problemów badawczych; 9.3. Plan badań. Rozdział 10 Bezpośredni i pośredniczony przez negatywne emocje efekt stresorów w pracy na ogólne zachowania kontrproduktywne (badanie 1): 10.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 10.2. Metoda; 10.3. Wyniki badań; 10.4. Dyskusja. Rozdział 11 Bezpośredni i pośredniczony przez negatywne emocje efekt stresorów w pracy na cztery rodzaje zachowań kontrproduktywnych (badanie 2): 11.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 11.2. Metoda; 11.3. Wyniki badań; 11.4. Dyskusja. Rozdział 12 Relacja: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne. Mediacyjne efekty negatywnych emocji i wypalenia zawodowego oraz moderacyjne efekty kontroli i wsparcia w pracy (badanie 3): 12.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 12.2. Metoda; 12.3. Wyniki badań; 12.4. Dyskusja. Rozdział 13 Relacje: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne. Mediacyjne efekty wyczerpania i braku zaangażowania oraz moderacyjne efekty kontroli i wsparcia w pracy (badanie 4): 13.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 13.2. Metoda; 13.3. Wyniki badań; 13.4. Dyskusja. Rozdział 14 Relacje: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne. Moderujący efekt makiawelizmu (badanie 5): 14.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 14.2. Metoda; 14.3. Wyniki badań; 14.4. Dyskusja. Rozdział 15 Relacje: stresory w pracy - zachowania kontrproduktywne. Moderujący efekt Ciemnej Triady i kontroli w pracy (badanie 6): 15.1. Cel badań i hipotezy badawcze; 15.2. Metoda; 15.3. Wyniki badań; 15.4. Dyskusja. Rozdział 16 Ogólna dyskusja: 16.1. Podsumowanie i dyskusja wyników; 16.2. Ograniczenia badań własnych oraz kierunki dalszych badań; 16.3. Implikacje praktyczne.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zagadnienia prorodzinnej edukacji seksuologicznej i profilaktyki HIV/AIDS : materiały dla nauczycieli realizujacych proces dydaktyczny / pod red. Jerzy Rzepka. - Katowice : Studio Wydawnicze AGAT, 1996. - 207 s. ; 24 cm.
1. Prorodzinna edukacja seksuologiczna, 2. Problematyka historyczna wychowania seksualnego, 3. Obraz zachowań seksualnych ludzkości i Polaków, 4. Sytuacja demograficzna, 5. Biologiczne uwarunkowania zachowań seksualnych, 6. Psychologia płci, 7. Seksualizm w rozwoju ontogenetycznym, 8. Typowość i inność, 9. Seksuologia jako nauka i praktyka, 10. Podstawy prawne w seksuologii, 11. Choroby przenoszone droga płciową. HIV/AIDS, 12. Metody regulacji urodzeń
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zrozumieć płeć. Studia interdyscyplinarne II / red. Alicja Kuczyńska, Elżbieta Katarzyna Dzikowska. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 2004. - 527 s. : ryc., tab., wykresy ; 24 cm.
(Acta Universitatis Wratislaviensis ; No 2572)
Cz.I Narodowość i płeć w literaturze pięknej: Obrazy męskości i kobiecości w "Medei" Eurypidesa; Motyw Medei a tożsamość żydowska w opowiadaniu Gertrud Kolmar "Żydowska matka"; Dyskurs kobiecości jako dyskurs obcości. "Medea" Christy Wolf; Kobieta w kulturze literackiej niemieckiego baroku; Czy język niemiecki i język polski wykorzystują w równym stopniu systemowe możliwości referencji kobiet?; Czy istnieje punkt genologiczny? O gatunkach intymistycznych w twórczości pisarek serbskich na początku XX wieku; "Wenus Hotentocka" o wielu wcieleniach: Benigna, (Magda)Lena, Kaatje, Saartje, Krotoa. Konstrukcje kolorowej kobiety w prezentacjach południowoafrykańskich; "Trekkerswee" (1915) i "Martjie" (1911) - postaci kobiet burskich w okresie przeobrażeń społecznych w Afryce Południowej; "Ale dusza dziecka! Do którego należała narodu?" Gender i tożsamość narodowa w powieści Marie Eugenie delle Grazie "Dziecko Dunaju (Donaukind)"; Nacjonalistyczne konstrukcje płci. Przypadek polski; Fantazje postaci kobiecych w powieściach-fantazmatach Elizy Orzeszkowej; Incest w literaturze przełomu XIX i XX wieku; Odkryć w sobie wiedźmę - czyli droga do pełnej kobiecości. Motyw czarownicy we współczesnej prozie kobiecej; Przemiana bohatera kobiecego we współczesnej fantastyce. Cz.II Koncepcje płci oraz dowody na jej znaczenie w życiu codziennym: Mózg kobiecy - mózg męski. Diabeł tkwi w hormonach; Pojmowanie fenomenu płciowości w psychologii; Tożsamośc płciowa i czynniki ją warunkujące; Asymetria w kulturowej ewaluacji płci - podstawowe dychotomie: natura/kultura, sfera prywatna/publiczne, reprodukcja/produkcja; Doświadczanie braku pracy przez kobiety; Możliwości wpływania na dyskryminację ze względu na płeć w zatrudnieniu; Komunikacja genderowa jako komunikacja międzykulturowa; Wpływ płci osób tworzących diadę na styl komunikacyjny i poczucie komfortu z przeprowadzonej rozmowy. Cz.III Kobiety i mężczyźni w związkach i poza nimi: Więź i płciowość człowieka w obliczu dynamicznych zmian cywilizacyjnych oraz ewolucyjnych adaptacji; Uwarunkowania jakości relacji między kobietami i mężczyznami; Co rządzi naszymi oczekiwaniami wobec partnera?; czy kobiety, aby były zadowolone z małżeństwa, muszą być "szarymi myszkami", a mężczyźni "dominującymi samcami"?; Co jest istotne dla kobiet i mężczyzn w relacjach interpersonalnych? Cz.IV Stereotypy i różnice płciowe: Stereotypy płci i ich realizowanie w rolach życiowych w kontekście historycznym i kulturowym - szkic; Czy kobiety mogą pisać o fizyce?; Co zobaczą kobiety, a co dojrzą mężczyźni, kiedy patrzą na siebie?; Poczucie tożsamości płciowej młodych kobiet a funkcjonowanie ich rodziców; Być albo nie być szczupłąů Dylematy autoprezentacyjne młodych kobiet; Struktura i determinanty przeżyciowe wydolności psychicznych zasobów dopingowych u kobiet i mężczyzn (z perspektyw S. Epsteina koncepcji myślenia konstruktywnego); Płeć a uzależnienie od alkoholu; Nieśmiałość kobiet i mężczyzn a wsparcie społeczne i dobrostan psychiczny; Cz.V Identyfikacja płciowa i seksualność - przekraczanie barier płci: Mity seksualne w psychologii klinicznej; Problem wiarygodności badań populacji gejów i lesbijek; "Inaczej" mówiąc o płci. Przypadek feminizmu, genderów i querr studiem; Rola zjawiska transseksualizmu w procesie przekraczania barier płci; Dynamika transseksualizmu z perspektywy psychologii zorientowanej na proces; teatr płci, płeć w teatrze; Mit Androgyne - wzór łamania barier płci. Teoria querr wobec powieści Olgi Tokarczuk "Dom dzienny, dom nocny"; Wykorzystanie metody NLP w odkrywaniu znaczenia indywidualnych ról społecznych i zawodowych.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 159.9 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej