1. "Ta nasza młodość:, co w starość przechodzi: Ucieczki od starości- próba analizy pojęć: poznać, zrozumieć i zaakceptować starość- na kanwie dawnej modlitwy; Zasadnicze wymiary starzenia się i starości- biologiczny, psychiczny i społeczny; Psychospocjalna aktywizacja seniora; Odkrywanie codzienności ludzi starych drogą do ich zrozumienia; Kryzys starości- wybrane uwarunkowania; Profilaktyka gerontologiczna a normalne i optymalne starzenie się; 2. Dopóki człowiek się uczy, żyje: Znaczenie uniwersytetów trzeciego wieku w życiu seniorów; Globalne starzenie się oraz potrzeby społeczne, kulturalne i edukacyjne ludzi starych- nowe zadania dla uniwersytetów trzeciego wieku; 3. Człowiek starszy w potrzebie: Sytuacja zdrowotna ludzi w starszym wieku zamieszkałych w Katowicach; Wybrane problemy resocjalizacji osób starzejących siei starych w warunkach izolacji; Aspekty moralno-etyczne opieki pielęgniarskiej nad człowiekiem chorym; 4. Wielkie problemy geriatryczne: Niektóre zaburzenia psychiczne w podeszłym wieku- zespół depresyjny i odepnie; Choroba Alzheimera jako przykład niepełnosprawności osób starzejących się i starych; Otępienie- przyczyny, rozpoznanie, postępowanie; Organizacja opieki nad osobami dotkniętymi chorobą Alzheimera w Polsce; Choroba Alzheimera- spojrzenie przez pryzmat pielęgniarskiej troski; Co geriatria może zrobić dla seniora?; Dezintegracja negatywna i rozpad osobowości w chorobie Alzheimera a możliwości przystosowania do życia w trudnej codzienności; 5. Jakość życia w starości: Choroba przewlekła i terminalna w wieku senioralnym człowieka- niektóre problemy psychologiczne; Determinanty jakości życia seniorów w domu pomocy społecznej; Zdrowie i aktywność społeczna jako determinanty jakości życia osób starszych; 6. Przestrzeń życiowa człowieka starego: Miejsca ludzi starych i miejsca dla ludzi starych; Miasto XXI wieku w obliczu starzenia się społeczeństwa; 7. Varia: Recepta na długowieczność- czy jest nią praca?; Miejsce osób starszych w społeczeństwie i rodzinie; Etyczne znaczenie kreatywności ludzi starszych w dziedzinie gospodarczej; Zaklinanie rzeczywistości a blaski i cienie podeszłego wieku.

1. Zdrowie jako podstawa optymalnego funkcjonowania człowieka: Znaczenie znajomości czynników wpływających na wydolność narządu głosu w procesie edukacyjnym pedagogów jako podstawy optymalnego funkcjonowania zawodowego; Rola higieny psychicznej w procesie wychowania dzieci i młodzieży; Badania profilaktyczne jako element zachowań zdrowotnych (doniesienie z badań); Zagrożenia zdrowotne dorastającej młodzieży wynikające z jej stylu życia wyzwaniem dla edukacji szkolnej i wychowania w rodzinie; Wiedza na temat HIV/AIDS a zachowania seksualne młodzieży akademickiej; Wiedza nauczycieli wychowania fizycznego w zakresie typowych objawów po użyciu niektórych środków psychoaktywnych przez młodzież; Zagrożenie anoreksją i bulimią dziewcząt z intelektualną niepełnosprawnością; Średni personel medyczny wobec ciężkiej choroby i śmierci pacjenta- dziecka; Wokół psychospołecznych aspektów opieki paliatywnej; Wsparcie społeczne w chorobie nowotworowej piersi- analiza deficytów i nadmiaru wsparcie w aspekcie sieci społecznej; 2. Edukacja do starości i w starości: Starość, jej sens i znaczenie w procesie wychowania i rozwoju człowieka; Syndrom pustego gniazda. Małżeństwo i rodzicielstwo po usamodzielnieniu się dzieci; Stereotyp starości; Starość w opinii młodzieży szkół średnich; Studenci o starości i seniorach; Edukacja do starości i w starości w kontekście kamieni milowych na drodze życia seniorów.