SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

1036 wyników

E-book

W koszyku

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie 2/2015 / red. Leszek Kozioł. - Wyd. 2. - Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna ; IBUK Libra, 2015. - 133 s.

Autor

Kozioł Leszek.

Forma i typ

E-booki

Zamieszczone w zeszycie artykuły, które są efektem prac naukowych prowadzonych w ramach badań podstawowych i wdrożeniowych w różnych ośrodkach akademickich, zawierają wiele ciekawych poznawczo oraz aplikacyjnie informacji. W zgromadzonych tu publikacjach Czytelnik może znaleźć sporo oryginalnych ujęć teoretycznych dotyczących prawnych aspektów promocji zatrudnienia osób bezrobotnych, metod poradnictwa zawodowego i pośrednictwa pracy, zasad i przepisów prawnych ochrony własności intelektualnej oraz kierunków rozwoju edukacji w zakresie ergonomii i ochrony środowiska w sektorze turystycznym i energetycznym. Głównym celem tej publikacji jest zebranie wybranych, ważniejszych elementów, które decydują o efektywnym i kreatywnym zarządzaniu zasobami materialnymi i niematerialnymi w przedsiębiorstwie. Zeszyt ten może posłużyć jako skrótowy, lecz pełen wnikliwych spostrzeżeń podręcznik i przewodnik po zagadnieniach produktywności, ergonomii oraz ochrony pracy. Problematyka zawarta w artykułach ergonomicznych została zaprezentowana na II Międzynarodowym Kongresie Ergonomii w Poznaniu w 2015 roku, zorganizowanym przez Polskie Towarzystwo Ergonomiczne i Politechnikę Poznańską. Teksty te są rezultatem prac naukowych prowadzonych w ramach badań podstawowych i wdrożeniowych, jak również stanowią pokłosie ożywionej dyskusji odbywającej się w trakcie obrad Kongresu, prezentując wiele interesujących informacji. (...)

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zintegrowane (holistyczne) podejście do człowieka i zdrowia : program autorski Wychowanie do zdrowia w rodzinie, szkole i świecie / aut. Ewa D. Białek. - Warszawa : Instytut Psychosyntezy. Centrum Wspierania Zrównoważonego Rozwoju Człowieka , 2011. - 166 s. ; 21 cm.

Autor

Białek Ewa D. (1946- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja prozdrowotna

Gatunek

Programy wychowania przedszkolnego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

1. Wprowadzenie do problematyki; 2. Założenia organizacyjno-programowe; 3. Edukacja o sobie; 4. Od wartości osobowych do transpersonalnych duchowych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zjawiska patologiczne wśród studentów / red. Teresa Sołtysiak. - Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2008. - 249, [3] s. : ryc., wykr. ; 24 cm.

Autor

Sołtysiak Teresa (1952- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Studenci Socjologia Patologia społeczna Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Cz. I. Zjawiska patologiczne występujące wśród młodzieży studiującej; 1. Systemowe uwarunkowania zmian dewiacji w środowisku akademickim. Patologie czy epidemie? Głos w dyskusji; 2. Aktywność fizyczna studentów a poziom ich asertywności i samooceny w świetle występujących w środowisku akademickim zjawisk patologicznych; 3. Problemy więzi interpersonalnych wywoływane "użytkowaniem" środków elektronicznych przez młodzież; 4. Deficyty w zakresie umiejętności społecznych młodzieży studiującej; 5. Studenci i alkohol; 6. Studenci- uczestnicy kursu pedagogicznego a doświadczenia picia alkoholu; 7. Syndrom agresji a poziom empatii u studentów reprezentujących kierunek studiów pedagogiczny i techniczny; 8. Elementy patologii w seksualności studentów; 9. Depresja wśród młodzieży studenckiej- pedagogiczna próba analizy zjawiska; 10. Bigoreksja- patologia czy próba poszukiwań innej normalności; Cz. II. Działalność profilaktyczna w zakresie zapobiegania zjawiskom patologicznym; 1. Działalność Jana Pawła II skuteczną profilaktyką w zakresie patologii w życiu studentów; 2. Młodzież studencka. Rozwój, problemy, pomoc i wsparcie; 3. Wybrane problemy zapobiegania zjawiskom patologicznym wśród młodzieży studiującej; 4. Najtragiczniejsze zjawiska patologiczne wśród młodzieży studiującej w okresie transformacji systemowej (etiologia i możliwości działań resocjalizacyjnych); 5. O (nie) planowaniu i (nie) odpowiedzialności w uczeniu się. Dylematy nauczyciela nauczycieli; Cz. III. Postawy i opinie studentów o zjawiskach patologicznych; 1. Postawy studentów medycyny i teologii wobec zjawiska narkomanii; 2. Przyczyny rozwoju zjawisk patologicznych w środowisku młodzieży akademickiej; 3. Postawy studentów wobec zachowań dewiacyjnych młodzieży; 4. Studenci wobec eutanazji inicjalnej i finalnej; 5. Problematyka samobójstw w opinii studentów; 6. Zjawisko przestępczości nieletnich w opinii studentów kierunku resocjalizacji; 7. Postrzegany a preferowany model edukacji zdrowotnej wobec uzależnień

I. Zjawiska patologiczne występujące wśród młodzieży studiującej: Systemowe uwarunkowania zmian dewiacji w środowisku akademickim. Patologie czy epidemie? Głos w dyskusji; Aktywność fizyczna studentów a poziom ich asertywności i samooceny w świetle występujących w środowisku akademickim zjawisk patologicznych; Problemy więzi interpersonalnych wywołane " użytkowaniem " środków elektronicznych przez młodzież; Deficyty w zakresie umiejętności społecznych młodzieży studiującej; Studenci i alkohol; Studenci - uczestnicy kursu pedagogicznego a doświadczenia picia alkoholu: Syndrom agresji a poziom empatii u studentów reprezentujących kierunek studiów pedagogiczny i techniczny; Elementy patologii w seksualności studentów ( doniesienia z badań); Depresja wśród młodzieży studenckiej - pedagogiczna próba analizy zjawiska; Bigoreksja - patologia czy próba poszukiwań innej normalności II. Działalność profilaktyczna w zakresie zapobiegania zjawiskom patologicznym: Działalność Jana Pawła II skuteczną profilaktyką w zakresie patologii w życiu studentów; Młodzież studencka. Rozwój, problemy, pomoc i wsparcie; Wybrane problemy zapobiegania zjawiskom patologicznym wśród młodzieży studiującej; Najtragiczniejsze zjawiska patologiczne wśród młodzieży studiującej w okresie transformacji systemowej ( etiologia i możliwości działań resocjalizacyjnych); O (nie) planowaniu i (nie) odpowiedzialności w uczeniu się. Dylematy nauczyciela nauczycieli. III. Postawy i opinie studentów o zjawiskach patologicznych: Postawy studentów medycyny i teologii wobec zjawiska narkomanii; Przyczyny rozwoju zjawisk patologicznych w środowisku młodzieży akademickiej ( w opinii studentów Akademii Bydgoskiej); Postawy studentów wobec zachowań dewiacyjnych młodzieży; Studenci wobec eutanazji inicjalnej i finalnej; Problematyka samobójstw w opinii studentów; Zjawisko przestępczości nieletnich w opinii studentów kierunku resocjalizacji; Postrzegany a preferowany model edukacji zdrowotnej wobec uzależnień (w opinii studentów Akademii Bydgoskiej)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Złam szyfr : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek L, R / Magdalena Jarosz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 65, [3] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Jarosz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami mowy

Temat

Zaburzenia mowy Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wstęp; Głoska L w nagłosie; Głoska L w śródgłosie; Głoska L w wygłosie; Głoska L w grupach spółgłoskowych; LI w nagłosie; LI w śródgłosie; LI w grupach spółgłoskowych; Głoska R w nagłosie; Głoska R w śródgłosie; Głoska R w wygłosie; Grupa spółgłoskowa BR; Grupa spółgłoskowa DR; Grupa spółgłoskowa FR; Grupa spółgłoskowa GR; Grupa spółgłoskowa KR; Grupa spółgłoskowa PR; Grupa spółgłoskowa TR; Grupa spółgłoskowa ZR; Głoska R występująca dwukrotnie w wyrazach; Głoski opozycyjne L – R; Głoski opozycyjne J – R.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Złam szyfr : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek syczących / Magdalena Jarosz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 68 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Jarosz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami mowy

Temat

Zaburzenia mowy Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wstęp; Głoska S w nagłosie; Głoska S w śródgłosie; Głoska S w wygłosie; Litera Z realizowana jako głoska S w wygłosie; Głoska S w grupach spółgłoskowych; Głoska Z w nagłosie; Głoska Z w śródgłosie; Głoska Z w grupach spółgłoskowych; Głoska C w nagłosie; Głoska C w śródgłosie; Głoska C w wygłosie; Litera DZ realizowana jako głoska C w wygłosie; Głoska C w grupach spółgłoskowych; Głoska DZ w nagłosie i śródgłosie; Miks głosek syczących w nagłosie; Miks głosek syczących w śródgłosie; Miks głosek syczących w wygłosie; Miks głosek syczących w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Złam szyfr : pomoc logopedyczna do utrwalania wymowy głosek szumiących / Magdalena Jarosz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 65, [3] s. : il. ; 30 cm.

Autor

Jarosz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami mowy 6-8 lat

Temat

Zaburzenia mowy Język polski Korekcja mowy Spółgłoski Wymowa

Gatunek

Ćwiczenia logopedyczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wstęp; Głoska SZ w nagłosie; Głoska SZ w śródgłosie; Głoska SZ w wygłosie; Głoska SZ w grupach spółgłoskowych; Litery Ż i RZ realizowane jako głoska SZ; Głoska Ż w nagłosie; Głoska Ż w śródgłosie; Głoska Ż w grupach spółgłoskowych; Głoska CZ w nagłosie; Głoska CZ w śródgłosie; Głoska CZ w wygłosie; Głoska CZ w grupach spółgłoskowych; Grupa spółgłoskowa SZCZ; Głoska DŻ w nagłosie; Miks głosek szumiących w nagłosie; Miks głosek szumiących w śródgłosie; Miks głosek szumiących w wygłosie; Miks głosek szumiących w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zmiana w szkolnictwie wyższym : studium przypadków / Ewa Kowalska. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2013. - 302, [2] s. : rys., tab. ; 24 cm.

Autor

Kowalska Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Szkolnictwo wyższe Nauczanie Polska

Gatunek

Case study (studium przypadku) Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

1. Zmiana w szkolnictwie wyższym jako przedmiot bada©; 2. Tradycje wyższego szkolnictwa zawodowego w Polsce; 3. Szkolnictwo wyższe w Polsce w latach 1990-2005- kierunki przemian i ich uwarunkowania; 4. Państwowe wyższe szkoły zawodowe jako nowy typ instytucji edukacyjnej; 5. Wprowadzenie koncepcji Państwowych Wyższych Szkół Zawodowych w zróżnicowanych środowiskach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 378 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Znaczenie edukacyjne projektu "Jestem fair" opartego na idei neoolimpizmu / Jolanta Elżbieta Kowalska. - Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; IBUK Libra.

Autor

Kowalska Jolanta Elżbieta.

Forma i typ

E-booki

Oddając do rąk Czytelnika publikację Znaczenie edukacyjne projektu „Jestem fair” opartego na idei neoolimpizmu, wyrażam nadzieję, że jej lektura wyzwoli chęć poszukiwania nowych metod kształtujących wszechstronnie osobowość młodego człowieka, które można wykorzystać w pracy pedagogicznej w różnych środowiskach wychowawczych. W monografii, poza opisem pewnego wycinka rzeczywistości społecznej, jakim było wprowadzenie do szkół przed EURO 2012 projektu edukacyjnego Jestem fair, podjęto próbę – na podstawie przedstawionych wyników badań – odniesienia się do oczekiwań pedagogicznych i wskazania na skuteczność podjętych działań. Zawarte w książce wnioski i wskazówki mogą przyczynić się nie tylko do usprawnienia sposobu pracy na specyficznym obszarze oddziaływań wychowawczych, jakim jest praca z młodzieżą (szczególnie w okresie dorastania), ale także można je wykorzystać jako sugestie przy projektowaniu programów edukacyjnych przez różne podmioty (w tym nauczycieli wychowania fizycznego i trenerów sportowych). Aby jednakże zmiany te były skuteczne, więcej uwagi należy poświęcić wartościom o charakterze uniwersalnym, które są zrozumiale i cenione przez młodzież z różnych środowisk (w tym przez kibiców). Takimi mogą się stać wartości wyniesione ze sportu, z główną zasadą olimpizmu – fair play.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Znaczenie edukacyjne projektu "Jestem fair" opartego na idei neoolimpizmu / Jolanta Elżbieta Kowalska. - [miejsce nieznane] : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego : ebookpoint BIBLIO, 2020. - 294 s.

Autor

Kowalska Jolanta Elżbieta.

Forma i typ

E-booki

Oddając do rąk Czytelnika publikację Znaczenie edukacyjne projektu „Jestem fair” opartego na idei neoolimpizmu, wyrażam nadzieję, że jej lektura wyzwoli chęć poszukiwania nowych metod kształtujących wszechstronnie osobowość młodego człowieka, które można wykorzystać w pracy pedagogicznej w różnych środowiskach wychowawczych.

W monografii, poza opisem pewnego wycinka rzeczywistości społecznej, jakim było wprowadzenie do szkół przed EURO 2012 projektu edukacyjnego Jestem fair, podjęto próbę – na podstawie przedstawionych wyników badań – odniesienia się do oczekiwań pedagogicznych i wskazania na skuteczność podjętych działań. Zawarte w książce wnioski i wskazówki mogą przyczynić się nie tylko do usprawnienia sposobu pracy na specyficznym obszarze oddziaływań wychowawczych, jakim jest praca z młodzieżą (szczególnie w okresie dorastania), ale także można je wykorzystać jako sugestie przy projektowaniu programów edukacyjnych przez różne podmioty (w tym nauczycieli wychowania fizycznego i trenerów sportowych). Aby jednakże zmiany te były skuteczne, więcej uwagi należy poświęcić wartościom o charakterze uniwersalnym, które są zrozumiale i cenione przez młodzież z różnych środowisk (w tym przez kibiców). Takimi mogą się stać wartości wyniesione ze sportu, z główną zasadą olimpizmu – fair play.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu dostępu, który można odebrać w bibliotece.

Informacje o książce

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Znaczenie postaw rodzicielskich i stylów przywiązania dla funkcjonowania psychospołecznego dziecka w życiu dorosłym / Weronika Juroszek. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2017. - 133 s. ; 24 cm.

Autor

Juroszek Weronika

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Dorosłość Postawy rodzicielskie Przywiązanie (psychologia) Psychologia wychowawcza Rozwój psychospołeczny Wychowanie w rodzinie Raport z badań Polska

Gatunek

Raport z badań Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Część I. Postawy rodzicielskie: Rozdział 1. Postawy rodzicielskie a osobowość dziecka. Rozdział 2. Postawy rodzicielskie a decyzja o małżeństwie. Rozdział 3. Postawy rodzicielskie a postrzeganie przez córki własnej cielesności. Część II. Style przywiązania: Rozdział 4. Style przywiązania a sposoby wyrażania uczuć. Rozdział 5. Style przywiązania a osobowość.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Znajdę przyjaciela : karty pracy dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz innymi trudnościami komunikacyjnymi / Agnieszka Kolanko ; [ilustracje: Joanna Remus-Duda]. - Wyd. 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 58, [8] s., [2] karty tablic : ilustracje ; 30 cm.

(Z Relacjami za Pan Brat )

Autor

Kolanko Agnieszka Remus-Duda Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

6-8 lat 9-13 lat

Temat

Uczucia Rozwój emocjonalny Przyjaźń Bliskie związki międzyludzkie Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Znów mówię : pokonać afazję : zestaw ćwiczeń / Anna Miechowska. - Wyd. 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 115, [1] s. ; 30 cm.

Autor

Miechowska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Chorzy z afazją Logopedzi

Temat

Afazja Chorzy z afazją Komunikacja werbalna

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zrozumieć Montessori, czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka / Małgorzata Miksza. - Wyd. 8 uzupeł. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls" , 2018. - 132 s. : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Miksza Małgorzata (1957- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Wychowanie Metody wychowawcze Włochy

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Zawiera: Rozdział I: Droga Marii Montessori do pedagogiki (od medycyny do pedagogiki, od pedagogiki specjalnej do pedagogiki normalnie rozwijających się dzieci, od metody do rozbudowanej teorii pedagogicznej); Rozdział II: Koncepcja wychowania w kontekście rozwoju dziecka (pojęcie wychowania, wychowanie w kontekście pojęć charakteryzujących rozwój dziecka: horme, plan budowy wewnątrzpsychicznej, duchowy zarodek, nebule, mneme, absorbujący duch, wrażliwe fazy, polaryzacja uwagi, trójfazowy cykl pracy, normalizacja); Rozdział III: Wychowanie w przygotowanym otoczeniu (materialny aspekt przygotowanego otoczenia: budynek, wyposażenie sal, pomoce rozwojowe Montessori, ich wychowawczy sens, strukturalno-dynamiczny aspekt przygotowanego otoczenia dotyczący pedagogicznych zasad jego budowy ze szczególnym uwzględnieniem zasady porządku i wolności, osobowy aspekt przygotowanego otoczenia z podkreśleniem zadań i roli nauczyciela); Wartości pedagogiki Marii Montessori; Biogram życia i działalności Marii Montessori; Literatura dotycząca pedagogiki Marii Montessori dostępna w języku polskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zrównoważony rozwój szansą dla ludzkości : aspekty epistemologiczne i metodologiczne holistycznej edukacji środowiskowej w świetle idei zrównoważonego rozwoju / Jan Sandner. - Warszawa : Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 2008. - 205 s. ; 21 cm.

Autor

Sandner Jan.

Temat

Edukacja ekologiczna Ekorozwój Ochrona środowiska

I. Aspekty epistemologiczne i metodologiczne w zakresie problematyki: biosfery, środowiska naturalnego, czy przyrodniczego II. Aspekty epistemologiczne i metodologiczne w zakresie problematyki: holistycznej, mereologicznej, etycznej, ontologicznej, ekosystemów III. Aspekty epistemologiczne i metodologiczne w zakresie problematyki: ekologii, harmonii natury, filozofii ekologicznej, świadomości ekologicznej, zrównoważonego rozwoju IV. Wybrane aspekty metodologiczne holistycznej edukacji środowiskowej w świetle idei zrównoważonego rozwoju V. Wybrane aspekty w zakresie metodyki badań holistycznych edukacji środowiskowej w świetle idei zrównoważonego rozwoju wraz z dyskusja wyników badań.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 504 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrównoważony rozwój: od utopii do praw człowieka / pod red. Andrzej Papuziński. - Bydgoszcz : Oficyna Wydaw. BRANTA, 2005.

Autor

Papuziński Andrzej.

Temat

Ekorozwój Gospodarka Ochrona środowiska Ekologia Globalizacja Polityka społeczna Surowce Edukacja ekologiczna

Wstęp. 1. Filozoficzno-prawne aspekty zrównoważonego rozwoju; Człowiek jako podmiot zrównoważonego rozwoju; konsekwencje filozoficzno-społeczne; Zrównoważony rozwój a współczesny problem ekologiczny: ontologia polityki ochrony środowiska; Filozofia zrównoważonego rozwoju; Wąskie i szerokie interpretacje zrównoważonego rozwoju oraz konsekwencje wyboru; Prawo a koncepcja zrównoważonego rozwoju; Konstytucyjne ujęcie zasady zrównoważonego rozwoju; Pojęcie zrównoważonego rozwoju w prawie polskim; Bezpieczeństwo ekologiczne jako kryterium koniecznych działań na rzecz zrównoważonego rozwoju; Rozwój samopodtrzymujący się: orientacje racjonalnościowe. 2. Społeczno-ekonomiczne aspekty zrównoważonego rozwoju. Dylematy zrównoważonego rozwoju w warunkach globalizacji gospodarki; Zrównoważony rozwój w praktyce gospodarek przejściowych; Czy strategie rozwoju lokalnego są strategiami zrównoważonego rozwoju?; Konsultacja i dialog społeczny na poziomie lokalnym: udział społeczeństwa w kształtowaniu i wdrażaniu strategii trwałego i zrównoważonego rozwoju; Zrównoważony rozwój w służbie rozwiązywania konfliktów społecznych na tle konserwatorskiej polityki ochrony środowiska; Polityka społeczna wobec zrównoważonego rozwoju. 3. Polityczne aspekty zrównoważonego rozwoju. Zrównoważony rozwój i susydiarność jako podstawowe zasady polityki ochrony środowiska Unii Europejskiej; Zasada zrównoważonego rozwoju w polityce państwa; Strategie zrównoważonego rozwoju: gospodarki wodą, gospodarki przestrzennej i naukowa; Monitorowanie zrównoważonego rozwoju; Zrównoważony rozwój w edukacji ekologicznej; Znaczenia nauk ekologicznych w kształtowaniu idei zrównoważonego rozwoju. Nota o autorach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 504 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zwięzła gramatyka języka niemieckiego / Wanda Dewitzowa, Barbara Płaczkowska. - Wyd. 19. - Wrocław : PWN Wydaw. Nauk., 1997. - 371 s. ; 20 cm.

Autor

Dewitzowa Wanda (1891-1972) Płaczkowska Barbara (1913-1993)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Język niemiecki Nauczanie języków obcych Gramatyka

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika

Zawiera: Fonetyka: Najważniejsze wiadomości z fonetyki; Wymowa niektórych głosek niemieckich. Ortografia – pisownia: Najważniejsze wiadomości z ortografii; Nauka o wyrazie: Rodzajnik; Rzeczownik; Przymiotnik; Zaimek; Liczebnik; Czasownik; Przyimek; Przysłówek; Spójnik. Składnia: O zdaniach; Równoważniki zdań pobocznych. O szyku wyrazów: Szyk wyrazów w zdaniu pojedynczym rozwiniętym; Szyk wyrazów w zdaniu złożonym; Przeczenie; Wykaz czasowników mocnych i nieregularnych; Terminologia gramatyczna; Źródła. Najważniejsze różnice między językiem niemieckim a polskim: Nauka o wyrazie: Rzeczownik; Przymiotnik; Zaimek; Liczebnik; Czasownik; Przyimek. Nauka o zdaniu: Podmiot i orzeczenie; Różnice w szyku wyrazów zdań głównych i pobocznych; Bezspójnikowe zdania poboczne; Równoważniki zdań pobocznych; Przeczenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej. Tom 3 Księga 1. Myśl pedagogiczna w XX stuleciu / wybór i oprac. Stefan Wołoszyn; red. tomu Angelina Rutkowska. - Wyd. 2 zm. - Kielce : Dom Wydniczy STRZELEC, 1998. - 835 s. ; 24 cm.

Autor

Rutkowska Angelina Wołoszyn Stefan (1911-2004)

Forma i typ

Książki Publikacje informacyjne

Temat

Pedagogika Wychowanie Psychologia wychowawcza Psychoanaliza Pedagogika społeczna Oświata Szkolnictwo Dzieci Historia wychowania

Gatunek

Wydawnictwo źródłowe

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Współczesna samowiedza historii wychowania, Nowa nauka o dziecku - pedologia, Nowoczesne pojęcia o dzieciach w ujęciu Alfreda Bineta, Stanowisko i poglądy pedagogiczne Johna Deweya, Stanowisko i poglądy pedagogiczne Jerzego Kerschensteinera, Koncepcja wychowania funkcjonalnego Edwarda Claperede'a, Metoda Marii Montessori, Metoda Owidiusza Decroly'ego, Zasady Daltońskiego Planu Laboratyjego, Zakład wychowawczy Aleksandra Sutherlanda Neilla w Summerhill, Postawa pedagogiczna Janusza Korczaka, Szkoła twórcza w Polsce, Nowoczesna szkoła francuska - technik Celestyna Freineta, Skauting i wychowanie harcerskie, Włodzimierz Lenin o wychowaniu , Pedagogiczna autobiografia Stanisława Szackiego, Stanowisko pedagogiczne Antoniego Makarenki, "Pedagogika serca" Wasyla Suchomlińskiego, Jean Piaget o sądach moralnych dzieci, Psychologiczna teoria wychowania Stefana Baleya, Psychologiczne podstawy wychowania w ujęciu Stefana Szumana, Pedagogika sportu Pierr'a de Coubertina i edukacja olimpijska, Ku teorii wychowania państwowego, Bertrand Russell wobec zagadnień pedagogiki epoki, Rudolf Steiner i szkoły waldorfskie, Nowe wychowanie w retrospekcji, Psychoanaliza i pedagogika psychoanalityczna, Psychologia indywidualna w wychowaniu, "Osiem stadiów w życiu człowieka" Erika Eriksona, Utopie społeczni-pedagogiczne Ericha Fromma, Stanowisko socjologizmu pedagogicznego: Emil Durkheim o wychowaniu, Socjologiczna teoria wychowania Floriana Znanieckiego, Pedagogika społeczna Heleny Radlińskiej, Politechniczna szkoła pracy przemysłowej Pawła Błońskiego, Koncepcja ogólnokształcącej społecznej szkoły twórczej Władysława Spasowskiego, Koncepcje Antoniego Bolesława Dobrowolskiego, Kulturowa tożsamość i kulturowy dystans międzypokoleniowy, Jana Szczepańskiego socjologia systemów oświatowych

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Życie i dzieło Profesora Bogdana Nawroczyńskiego Wybitnego Zagłębianina : w siedemdziesiątą rocznicę publikacji "Zasad nauczania" / Stanisław Palka, Janusz Mastalski, Małgorzata Kupisiewicz, Stanisław Kaczor, Jerzy Kopel, Wojciech Kojs, Teresa Z. Sarleja, Anna Karpińska, Renata Nowakowska-Siuta, Kazimierz M. Czarnecki, Ewa Kraus. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2010. - 117 s. : rysunki ; fotografie ; 24 cm.

(Wielkie postacie Zagłębia Dąbrowskiego / Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu)

Autor

Palka Stanisław Mastalski Janusz Kupisiewicz Małgorzata Kaczor Stanisław Kopel Jerzy (1940-2019) Kojs Wojciech (1940- ) Sarleja Teresa Z. Karpińska Anna Nowakowska-Siuta Renata Czarnecki Kazimierz M. (1933- ) Kraus Ewa (1971- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Nawroczyński, Bogdan (1882-1974) Pedagogika Wychowanie Historia wychowania Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Część I : Aktualności sposobu ujmowania " nauczania kształcącego " przez Bogdana Nawroczyńskiego , Bogdan Nawroczyński - mistrz zasad edukacyjnych, Bogdan Nawroczyński "Zasady nauczania" - w osiemdziesięciolecie publikacji, Bogdan Nawroczyński i moje nauczycielstwo; Część II: Filozoficzne podstawy socjologii kultury. Przyczynek do dyskusji nad "Życiem duchowym" Bogdana Nawroczyńskiego, Edukacyjne i pedagogiczne aspekty koncepcji życia duchowego Bogdana Nawroczyńskiego, Problematyka wartości w ujęciu Profesora Bogdana Nawroczyńskiego; Część III: Bogdan Nawroczyński jako biograf i tłumacz J.F. Herbarta, Profesor Bogdan Nawroczyński jako komparatysta, Wiedza psychologiczna w pracach pedagogicznych Profesora Bogdana Romana Nawroczyńskiego

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Żyjąc z niepełnosprawnością : przeszłość, teraźniejszość i przyszłość / Urszula Bartnikowska, Agnieszka Żyta. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "AKAPIT", 2007. - 147 s. ; 24 cm.

Autor

Bartnikowska Urszula Żyta Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Osoby z niepełnosprawnością Rodzina Szkolnictwo specjalne Integracja społeczna Kształcenie integracyjne Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika Polityka, politologia, administracja publiczna

1. Dorośli z niepełnosprawnością - przegląd badań, 2. Założenia metodologiczne, 3. Dorastanie z niepełnosprawnością, 4. Trudne problemy teraźniejszości dorosłych osób z niepełnosprawnością, 5. Wybrane sposoby radzenia sobie z niepełnosprawnością

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (2 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)