SOWA OPAC : Biblioteka - Katalog książek

2 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szybkość motoryczna i szybkość umysłowa : kognitywne podstawy edukacji dziecka jako wyznaczniki szkolnych osiągnięć ucznia. 2 / Iveta Kovalčíková, Joanna Miecznik-Warda. - Kraków : Wydawnictwo Petrus , cop. 2022. - 219 s. : wykresy ; 19 cm.

Autor

Kovalčíkova Iveta (1963- ) Autor Miecznik-Warda Joanna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Nauczanie Osiągnięcia szkolne Psychologia poznawcza Sprawność motoryczna Uczenie się

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Zawiera: Wstęp. 1. Poznawcze uwarunkowania procesu edukacyjnego: 1.1 Stymulacja poznawcza; 1.2 Szybkość motoryczna i szybkość umysłowa; 1.3 Wybrane narzędzia do pomiaru szybkości motorycznej i umysłowej; 1.4 Szybkość motoryczna i umysłowa jako zmienna badawcza – analiza badań w danym obszarze; 1.5 Szybkość motoryczna i umysłowa w ontogenezie. 2. Sukces w szkole i wyniki w nauce: 2.1 Czynniki wpływające na wyniki w szkole i sukces uczniów. 3. Badania nad związkiem tempa umysłowego i motorycznego z wynikami szkolnymi uczniów szkół podstawowych: 3.1 Przedmiot i cele badań; 3.2 Problemy i hipotezy; 3.3 Operacjonalizacja zmiennych w hipotezie; 3.4 Proces, wyniki i wnioski badań pilotażowych; 3.5 Główne metody badawcze; 3.6 Organizacja i przebieg badań; 3.7 Próba badawcza. 4. Analiza wyników badań: 4.1 Analiza wyników testów umiejętności – normalność rozkładu; 4.2 Analiza związków między zmiennymi szybkości motorycznej, umysłowej i wynikami w szkole; 4.3 Analiza wyników oceny osiągnięć szkolnych – skale ocen i dokumentoskopia; 4.4 Analiza wyników wywiadów z nauczycielami i rodzicami; 4.5 Podsumowanie, dyskusja i rekomendacje dla teorii i praktyk.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciele wczesnej edukacji : koncepcje, kształcenie, wyzwania / Iwona Czaja-Chudyba, Bożena Muchacka. - Kraków : Wydawnictwo Petrus , 2016. - 241, [1] strona : ilustracje ; 19 cm.

Autor

Muchacka Bożena. Czaja-Chudyba Iwona.

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele

Zawiera: Cz. I W lustrze pedagogicznych oczekiwań: Nauczyciel kompetentny; Nauczyciel komunikatywny; Nauczyciel twórczy; Nauczyciel refleksyjny; Nauczyciel poszukujący; Nauczyciel doskonalący się; Nauczyciel otwarty na Innych; Nauczyciel medialny. Cz. II Przygotowanie czy kształcenie nauczycieli? – założenia i realia: Zmiany podstaw prawnych kształcenia nauczycieli – nauczyciel w biegu historii i polityki; Krajowe Ramy Kwalifikacji w przygotowaniu nauczycieli – nauczyciel „boloński”; Standardy zawodu nauczyciela – nauczyciel standardowy. Standardy kwalifikacji zawodowych; Jakość kształcenia nauczycieli – nauczyciel badacz własnej praktyki; Koncepcje i programy kształcenia nauczycieli – nauczyciel zaprogramowany; Praktyki i wolontariat w przygotowaniu – nauczyciel praktyk. Cz. III W krzywym zwierciadle – nauczyciela portret negatywny: Nauczyciel z przewodnikiem w ręku; Nauczyciel bezradny i zdezorientowany; Nauczyciel zawstydzony; Nauczyciel wygodnie zgodny; Nauczyciel zarozumiały; Nauczyciel zestresowany; Nauczyciel bezkrytyczny; Nauczyciel czy nauczycielka?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)