Tyt. równoległy: Physical activity and other health-related behaviors in theory and scientific research.

Na początku artykułu słowa kluczowe i streszczenie w języku polskim, a na końcu artykułu w języku angielskim

Bibliografia i netografia pod każdym artykułem.

1. Pandemia Covid-19 a aktywność fizyczna i inne zachowania zdrowotne; 1.1. FIZJOLOGICZNE EFEKTY TRENINGU FIZYCZNEGO W MASECZKACH ZALECANYCH DO NOSZENIA W OKRESIE PANDEMII COVID-19 – PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA; 1.2. OTYŁOŚĆ A ZWIĘKSZONE RYZYKO ZAKAŻENIA I CIĘŻKIEGO PRZEBIEGU COVID-19 - PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA; 2. Psychospołeczne aspekty zachowań zdrowotnych; 2.1. ANALIZA NAWYKÓW ŻYWIENIOWYCH W ZAKRESIE WYBRANYCH GRUP PRODUKTÓW WŚRÓD OSÓB ZAGROŻONYCH ROZWOJEM ZABURZEŃ LĘKOWYCH; 2.2. PRĘŻNOŚĆ PSYCHICZNA JAKO DETERMINANTA NASILENIA ZACHOWAŃ ZDROWOTNYCH. PRZYKŁAD STUDENTÓW AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KATOWICACH; 2.3. ZACHOWANIA SEDENTARNE MŁODYCH DOROSŁYCH A SOCJALIZACJA DO KULTURY FIZYCZNEJ W RODZINIE; 2.4. POZIOM AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ STUDENTÓW ŚLĄSKICH UCZELNI A PROBLEMOWE KORZYSTANIE Z INTERNETU; 2.5. REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZAKRESIE EDUKACJI ZDROWOTNEJ NA PRZYKŁADZIE WYBRANYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH KATOWIC; 3. Wykorzystanie aplikacji mobilnych i wirtualnej rzeczywistości w promocji zdrowia i w treningu; 3.1. OCENA INTENSYWNOŚCI WYSIŁKU FIZYCZNEGO PODCZAS UPRAWIANIA AKTYWNEJ GRY WIDEO „RING FIT ADVENTURE” Z OBCIĄŻENIEM I BEZ OBCIĄŻENIA KOŃCZYN DOLNYCH; 3.2. CZY BOKS W WIRTUALNEJ RZECZYWISTOŚCI MOŻE BYĆ INTENSYWNĄ FORMĄ TRENINGU DLA ZAWODNIKÓW MIESZANYCH SZTUK WALKI?; 3.3. APLIKACJE MOBILNE W PROMOCJI AKTYWNEGO STYLU ŻYCIA; 4. Aktywność fizyczna wybranych grup społecznych oraz jej motywy i uwarunkowania; 4.1. BADANIA PILOTAŻOWE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ STUDENTÓW AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KATOWICACH W ŚWIETLE NAJNOWSZYCH REKOMENDACJI ŚWIATOWEJ ORGANIZACJI ZDROWIA; 4.2. POZIOM AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK W AKTYWIZACJI OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU – PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA; 4.3. ZRÓŻNICOWANIE FORM AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ - OLIMPIADY SPECJALNE ŚLĄSKIE; 4.4. PORÓWNANIE POZIOMU ZACHOWAŃ ZDROWOTNYCH A W SZCZEGÓLNOŚCI AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ DZIECI I MŁODZIEŻY Z PRAWIDŁOWĄ I NADMIERNĄ MASĄ CIAŁA; 4.5. OCENA ZACHOWAŃ ZDROWOTNYCH KOBIET SYSTEMATYCZNIE UCZĘSZCZAJĄCYCH DO KLUBU FITNESS NA TLE GRUPY PORÓWNAWCZEJ; 4.6. AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA I INNE ZACHOWANIA ZDROWOTNE A JAKOŚĆ ŻYCIA OSÓB UCZĘSZCZAJĄCYCH NA SIŁOWNIĘ; 4.7. SPEŁNIANIE WYBRANYCH REKOMENDACJI PROZDROWOTNEJ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ A SAMOOCENA ZDROWIA I JAKOŚCI ŻYCIA PRZEZ KOBIETY PO MASTEKTOMII; 4.8. MOTYWY UPRAWIANIA PIŁKI NOŻNEJ PRZEZ AMATORÓW – ZAWODNIKÓW NISKICH KLAS ROZGRYWKOWYCH; 4.9. CZY CYKL MENSTRUACYJNY WPŁYWA NA ZAWARTOŚĆ WODY W ORGANIZMIE I JEJ ZMIANY W ODPOWIEDZI NA PODEJMOWANĄ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ U KOBIET?; 5. Prozdrowotne oddziaływanie aktywności fizycznej; 5.1. ROLA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ W PREWENCJI PIERWOTNEJ I WTÓRNEJ CHOROBY PARKINSONA; 5.2. ZNACZENIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ W CHOROBIE ALZHEIMERA I INNYCH OTĘPIENIACH; 5.3. WPŁYW TRENINGU STABILIZACJI CENTRALNEJ NA DOLEGLIWOŚCI BÓLOWE ODCINKA LĘDŹWIOWEGO KRĘGOSŁUPA I JAKOŚĆ ŻYCIA U OSÓB W WIEKU 25-45 LAT.

Język angielski zastosowany w streszczeniach