Bibliografia i netografia na stronach 201-212.

Wstęp; Rozdział 1 Teoretyczne ramy ponowoczesności. Inkongruencja aksjologiczna; 1.1. Podstawy i zarys ponowoczesności; 1.2. Kluczowi myśliciele i ich wkład w teorię ponowoczesności; 1.3. Społeczeństwo i kultura jako definicyjny kontekst badań nad wpływem technologii na ponowoczesną jednostkę w przestrzeni cyfrowej; Rozdział 2 Kompetencje społeczne w epoce ponowoczesnej; 2.1. Kompetencje – ramy definicyjne pojęcia; 2.2. Kompetencje społeczne: podejście wieloaspektowe; 2.3. Kompetencje społeczne pokolenia Alfa: adaptacja i rozwój w środowisku; Rozdział 3 Uzależnienia w erze cyfrowej: od klasycznych definicji do współczesnych wyzwań cyberuzależnień; 3.1. Uzależnienie i cyberuzależnienie: ewolucja pojęć w kontekście społecznych i technologicznych transformacji; 3.2. Kluczowe cechy cyberuzależnień; 3.3. Przyczyny: czynniki biologiczne, psychologiczne i społeczno-środowiskowe; 3.4. Skutki dla zdrowia fizycznego, psychicznego, konsekwencje społeczne; Rozdział 4 Profilaktyka: możliwości zastosowania technologii w walce z zagrożeniami cyfrowymi; 4.1. Mobilny system do analizy i oceny poziomu zagrożenia zjawiskiem fonoholizmu; 4.2. System badania stopnia i kierunku uzależnienia od sieci Internet użytkownika urządzeń dostępowych (telefon/komputer); 4.3. Szczegółowy raport z badań – badania z wykorzystaniem platformy oraz routerów; 4.4. Analiza reprezentatywnych danych z platformy badawczej; Rozdział 5 Zagrożenie uzależnieniem od Internetu – analiza charakterystycznych przypadków; 5.1. Gra komputerowa jako ucieczka od rzeczywistości: studium przypadku; 5.2. Uzależnienie od mediów społecznościowych: analiza indywidualna; 5.3. Wirtualny świat jako alternatywa dla codzienności: przypadek badawczy; Zakończenie; Bibliografia; Załączniki.

Publikacja została dofinansowana przez Uniwersytet pomorski w Słupsku w ramach badań statutowych