Dylematy i wyzwania edukacji : wybrane problemy

Książka

W koszyku

oceń

Dylematy i wyzwania edukacji : wybrane problemy / red. nauk. Danuta Morańska ; autorzy: Danuta Morańska, Mateusz Greń; Marta Ciesielka, Ewelina Majewska Pyrkosz, Małgorzata Kowalska-Kantyka, Karolina Kantyka-Dziwisz, Mariusz Z. Jędrzejko, Małgorzata Chmielewska, Małgorzata Gosek, Dariusz Sarzała, Filip Piestrzyński, Renata Staśko. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "AKAPIT" ; Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2020. - 188, [4] s. : rysunki, tabele ; 24 cm.

Autor

Morańska Danuta (1963- ) Autor Greń Mateusz Autor Ciesielka Marta Autor Majewska Pyrkosz Ewelina Autor Kowalska-Kantyka Małgorzata Autor Kantyka-Dziwisz Karolina Autor Jędrzejko Mariusz Z. Autor Chmielewska Małgorzata Autor Gosek Małgorzata Autor Sarzała Dariusz Autor Piestrzyński Filip Autor Staśko Renata Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika medialna Edukacja medialna Nauczanie na odległość Cyberprzemoc Przemoc emocjonalna Pedagodzy szkolni

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografie, netografie przy pracach.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Cz. I Edukacja wobec współczesnych wyzwań: Nauczyciel i uczeń we współczesnej szkole; dydaktyka w szkołach demokratycznych w Polsce; Kształcenie współczesnych inżynierów – wybrane aspekty metodyczne; Wdrażanie nauki zdalnej – nowe perspektywy edukacji (doświadczenia, refleksje, wnioski); Projekt zajęć logorytmicznych z wykorzystaniem środków audiowizualnych u dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną. Cz. II Profilaktyka w edukacji: Cyberzaburzenia – efekt uboczny braku edukacji medialnej; Pedagog szkolny w edukacji medialnej – realia i perspektywy; profilaktyka cyberprzemocy rówieśniczej jako element kształtowania kultury cyfrowej; Analiza korelacji pomiędzy socjalizacją, poczuciem własnej wartości, satysfakcją z życia uniwersyteckiego, intensywnością korzystania z Facebooka a wynikami w nauce w świetle wyników eksperymentalnych.

Uwaga dotycząca finansowania

Publikacja dofinansowana z programu „Doskonała nauka” MNiSW. Publikacja wydana w ramach projektu „Edukacja 4.0 – Dokąd zmierzamy? Nowa rzeczywistość edukacyjna w sytuacji zmiany cywilizacyjnej” (DNK/SN/467414/2020) realizowanego przez Wyższą Szkołę Humanitas.