Young Scholars on Theoretical and Applied Linguistics : Research Projects

Książki Czasopisma Księgozbiór niemieckojęzyczny

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

23787

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Young Scholars on Theoretical and Applied Linguistics : Research Projects / ed. Maria Wysocka, Dagmara Gałajda, Paweł Zakrajewski, Artur Kijak. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas" , 2016. - 189 s. : tab. ; 24 cm.

Autor

Wysocka Maria. Ed. Gałajda Dagmara. Ed. Zakrajewski Paweł. Ed. Kijak Artur. Ed.

Temat

Językoznawstwo Język angielski

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 811 (2 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca zawartości

Part I. Focus: Discourse Studies: Some Remarks on the Language of Success - A Study of Selected Success Texts; Hipsters and Coffee Houses in the Post-Modern Times - Polish Fashionistas Influenced by English; Application of Plain English Guidelines to Polish Writing - A Case Study; A Polish Migrant in the United Kingdom. The Phenomenon of Migration in Linguistic Research with the Example of Discursive Representations of Polish Migrants in the British Press. Part II. Focus: Translation Studies: Speech Acts: Expressives. The Ambiguity of Chinese-Polish Translation Performed by University Students of Chinese Translation Program in Poland; Between the Original and a Translation: The Possibilities of Translating Poetry; (Re)discovering the Identity of Slavs in the20 th Century: an Attempt to Analyse the Original Text and the Translation of Proglas; Light Verb Constructions in English-Polish Translation; Anna Wierzbicka’s Natural Semantic Metalanguage. A New Approach towards Lexicography and Translation; Senses and Expressions of Sensory Experience in English Binomials. Part III. Focus: Applied Linguistics; Foreign language teachers’ priorities in developing learners’ speaking skills; Interlanguage Stretching. Processing form through Meaningful Input