1. Regulacje prawne a współdziałanie uczelni publicznych i niepublicznych: Postulat konwergencji sektorów projektu ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym; Perspektywy współdziałania uczelni publicznych i niepublicznych; Równe prawa i równe obowiązki; Wpływ rozwiązań ustawowych na jakość szkolnictwa wyższego; Status uczeni publicznych i niepublicznych w świetle projektu ustawy o szkolnictwie wyższym; 2. Szkolnictwo wyższe wobec wyzwań krajowych i międzynarodowych: Proces boloński a rozwój polskiego szkolnictwa wyższego; Perspektywy konkurowania z uczelniami zagranicznymi po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej; Między rewolucją a tradycją; Przyszłość polskiego szkolnictwa wyższego w kontekście wyzwań postawionych przed uczelniami europejskimi przez Komisję Europejską; Oferta edukacyjna szkolnictwa wyższego na Dolnym Śląsku; Międzynarodowe uwarunkowania kształcenia inżynierów; Zawód inżynier- specyfika, tradycja, edukacja; 3. Perspektywy współdziałania uczelni publicznych i niepublicznych na tle dotychczasowych rozwiązań: Współdziałanie uczelni publicznych i niepublicznych- wstępne wyniki badania opinii rektorów; Komunikaty: Udział uczelni publicznych i niepublicznych w ustalaniu standardów nauczania; Unia personalna w szkolnictwie wyższym; Konfederacja szkół wyższych Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej- model współpracy uniwersytetu z uczeniami niepublicznymi; Współpraca między uczelnią niepubliczną a uczeniami publicznymi w zakresie kształcenia na poziomie magisterskim; Płaszczyzny współdziałania uczelni publicznych i niepublicznych; O wspólną przestrzeń edukacyjną w Polsce; Możliwości współpracy między bibliotekami uczelni publicznych i niepublicznych; Kreowanie konkurencyjności uczelni niepublicznej na rynku edukacyjnym; Współpraca publicznych i niepublicznych placówek naukowo-dydaktycznych na przykładzie Wyższej Szkoly Biznesu w Dąbrowie Górniczej