Edukacja i odkrywanie tożsamości w warunkach wielokulturowości : szkice pedagogiczne = Education and Identity Discovering in Multicultural Conditions : Educational Sketches

Książki Czasopisma Księgozbiór niemieckojęzyczny

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

23787

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja i odkrywanie tożsamości w warunkach wielokulturowości : szkice pedagogiczne = Education and Identity Discovering in Multicultural Conditions : Educational Sketches / Alina Szczurek-Boruta ; Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego. - Katowice, Cieszyn : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2007. - 181, [1] s. : wykr. ; 23 cm.

(Edukacja Międzynarodowa / red. Tadeusz Lewowicki)

Autor

Szczurek-Boruta Alina.

Temat

Edukacja międzykulturowa Świadomość społeczna Młodzież Świadomość narodowa

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. równoległy: Education and Identity Discovering in Multicultural Conditions : Educational Sketches

Uwaga ogólna

Streszcz. w jez. ang.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr.

Uwaga dotycząca zawartości

Część I: Wokół problematyki tożsamości - kilka uwag, problemów i pytań. 1. Relacje Ja - My - Inni, czyli o edukacji międzykulturowej. 2. Kultura - społeczeństwo - jednostka. 3. Edukacja i kultura - psychokulturowe podejście do edukacji. 4. Orientacja na wartości u młodzieży. 5. Więzi społeczne i ich znaczenie dla edukacji międzykulturowej. Część II: Kategoria tożsamości w badaniach pedagogicznych. 1. Procesy identyfikacyjne i kształtowanie się tożsamości jednostki. 2. Tożsamość w perspektywie potrzeb. 3. Ojczyzna, naród i patriotyzm - wybory kulturowe młodzieży i edukacja międzykulturowa. 4. Partnerzy międzypokoleniowej transmisji dziedzictwa kulturowego. 5. Tożsamość kulturowa młodzieży i edukacja międzykulturowa. 6. Stałość i zmienność. Poczucie tożsamości narodowej młdozieży i nowy wymiar edukacji obywatelskiej.